מעבר / מעבר הם קטגוריה,שעל בסיסו ניתן להבחין בין הקשר בין הסובייקט לבין מושא הפעולה. המשמעות של קטגוריה זו נעוצה בעובדה שהנבדק מבצע פעולה מסוימת, והתוצאה שלה עשויה "להופיע" (לעבור על) או לא "להופיע" (לא לעבור על) הנושא. לכן, פעלים ברוסית מחולקים למעבר ולא לחלוף.
כדי לקבוע מעבר, יש צורך לזהות תכונת מפתח המשמשת כהשלמה לפועל ובעלת סימון מקרה מסוים.
פועל מעברי הוא פועל שמשמעותו פעולה המכוונת לאובייקט ומשנה או מייצרת אותו (לבדוק עבודה, לחפור בור).
פועל לא-אינטנסיבי - מציין תנועה או מיקום במרחב, או במצב מוסרי, או פיזי.
מה שמכונה פעלים לבליים מובחנים גם הם. הם יכולים להיות גם מעבריים וגם לא מעבר (העורך שולט בכתב היד - האיש עצמו שולט בעולם).
ההבדל התחבירי בין פעלים טרנזיטיביים וטרנסיטיביים קשור למשמעות מילונית. בדרך כלל משלבים פעלים חולפים וחסרי מעבר:
בנוסף, מושא הפעולה עם פעלים חולפים יכול לבוא לידי ביטוי במקרה הגניטיבי, אך רק במקרים כאלה:
לפעלים חולפים ובלתי מעברים (טבלה) יש הבדלים בסיסיים כאלה.
ככלל, לפעלים אלו אין מיוחדתכונות מורפולוגיות. אך עם זאת, סוגים מסוימים של היווצרות מילים משמשים אינדיקטורים למעבר או לחוסר מעבר של הפועל. אז, פועל מעבר הוא:
פעלים טרנזיטיביים כוללים את אלה שנוצרים מתארים עם סיומת -: ירוק, מושחר.
ישנם מקרים נפרדים כאשר נוצרים פעלים טרנזיטיביים על ידי הצמדת קידומת לפועלים שאינם קודמים. דוגמאות: לפגוע ולנטרל.
אם אין תוספת במשפט, אז הפועל הטרנזיטיבי ממלא את תפקידו של הבלתי-טרנזיטיבי: התלמיד כותב היטב (מצוין התכונה הטמונה באדם זה).
פעלים לא-אינטנסיביים מכילים קבוצה מיוחדת של פעלים רפלקסיביים, המאפיין הצורני שלהם הוא הסיומת -סיה (רחץ, החזר).
פעלים רפלקסיביים נלמדים בתכנית הלימודים בבית הספר, כמו גם פעלים חולפים (כיתה ו ').
פועל רפלקסיבי מציין פעולה המכוונת כלפי עצמו. הוא נוצר בעזרת חלקיק (postfix) -sya (-s).
ניתן להבחין בתכונות העיקריות הבאות של פעלים אלה:
מאז התכונות המורפולוגיות העיקריותפעלים טרנזיטיביים - יצירת נגזרות של nasya ושל חלקיקים פסיביים, שאינה אופיינית לפעלים לא-טרנסיטיביים, בואו להכיר את התהליך הזה ביתר פירוט.
ברוב המקרים, פועל מעבר הואכזה שיוצר חלקיק פסיבי או נגזר עם הסוף -c, שיכול להיות בעל משמעות רפלקסיבית (רץ), פסיבי (נוצר), דוזטיבי (להיפרד).
היוצאים מן הכלל הם הפעלים להוסיף (במשקל), לעלות, לשקול, ורוב פעילויות החצי ב -nu (לבחור). יתר על כן, פעלים אלה אינם יוצרים נגזרות פסיביות ורפלקסיביות.
אבל עדיין יש פעלים בלתי-טרנזיטיביים,מסוגלים ליצור מבנים פסיביים. למשל, הפועל מצפה. הוא מהווה אחריות מבנייה בלתי-טרנזיטיבית עם תוספת במקרה הגניטיבי: אני מצפה לבואו של וסילי - הגעתו של וסילי צפויה.
למרות העובדה שלמעבר אין ולו אחדלביטוי פורמלי, יש בכל זאת נטיות המקשרות בין קטגוריית המעבר לתכונות הפורמליות של הפועל, למשל, עם קידומות פועל:
בשפה הרוסית יש מעמד גדול של ישירתוספות. בנוסף לאלה המושפעים משמעותית מהמצב, לפועל יכול להיות אובייקט ישיר שממלא תפקיד סמנטי שונה (למשל, לראות, לקבל, ליצור - עם פעלים מעבר אלה לא קורה שום דבר לאובייקט, הוא לא נהרס, לא משתנה).
אז מסתבר שהאופוזיציהמעבר לא צריך להיות קשור בצורה נוקשה למעמד הסמנטי של הפועל. המשמעות היא שפועל מעברי אינו צריך לציין מצב סוכן-סבלני. עם זאת, ניתן לציין כמה נטיות.
אז, פועל מעבר הוא:
לאחר שהדגשת את המאפיינים הסמנטיים של פעלים חולפים, אתה יכול לקבוע את המאפיינים של כל האחרים, כלומר אלה שאינם חולפים:
נאמר לא אחת כי הנכס העיקריפעלים חולפים - היכולת לתקשר עם האובייקט הישיר במקרה המאשים. אך ישנם סוגים של פעלים המשמשים לא רק עם שמות עצם וכינויים במקרה המאשים, אלא גם עם מילה או תחלופה של חלק אחר של הדיבור, זהים לזה מבחינה סמנטית במידה זו או אחרת. זה יכול להיות:
חלק מהעיצובים המפורטים עשויים שלאהחלף רק את האובייקט הישיר המשמש בפעלים טרנזיטיביים, אך השתמש בו גם כדי להביע פונקציה דומה בפעלים לא מעבירים. כלומר:
לאנלוגים המאשימים של התוספות הנ"ל יש, בדרגות שונות, את התכונות הפרוטוטיפיות של עצמים ישירים.
למרות העובדה שנושא זה הוא אחד הקשים ביותר, אנוהצליחו לקבוע מה משמעותו של פועל מעבר. והם למדו גם להבחין בינו לבין הטרנסיטיבי ולהבחין בין המוחזר בין האחרונים. וכדי להוכיח זאת, בואו נניח, למשל, ביטויים עם פעלים חולפים, עם פעלים בלתי-טרנזיטיביים ורפלקסיביים:
