איזה אירוע בחייו של כל ילדהכי חגיגית וגורמת לכל כך הרבה רגשות? כמובן שזהו הטיול הראשון לבית הספר! שיעור 1 בספטמבר בכיתה א 'מסמל את הכניסה לשלב חיים חדש, מלא גילויים מעניינים ואירועים בהירים. יום כה חשוב צריך לזכור כל החיים על ידי הילדים וגם את הוריהם. לכן יש לפנות לארגון האירועים ב -1 בספטמבר בכיתה א 'בכל אחריות.
בקושי, הולך לבית הספר ב -1 בספטמבר עםעם זרועות פרחים, החבר'ה חושבים על ההיסטוריה של החג. הם היו מעוניינים לדעת שבימי הצאר, רוב מוסדות החינוך בחרו את מועד תחילת השיעורים על פי שיקול דעתם. רק בשנת 1935 חויבו כל בתי הספר להתחיל ללמוד מהיום הראשון של הסתיו. ורק חצי מאה לאחר מכן (בשנת 1984) הפך תאריך זה באופן רשמי לחג ונקרא יום הידע.
באופן מסורתי, חגיגת יום הידעבליווי שליטים חגיגיים, ושיעור שלום נחשב לתוכנית חובה. כאות תודה על העבודה וכברכה על החג, נהוג להעניק זרי פרחים למורים. ולקטנטנים השיעור בכיתה א 'ב -1 בספטמבר מלווה בהיכרות עם המורה.
השיעור הראשון בכיתה א 'ב -1 בספטמבר הוארגע אחראי ומרגש להפליא הן עבור תלמידי כיתות א 'עצמם והן עבור הוריהם. ואפילו מורים מנוסים אינם יכולים להישאר אדישים לחופשה כה נפלאה, כאשר ילדים נמצאים בשלב הראשון בדרך לבגרות. זו הסיבה שמורים והורים צריכים להתכונן ליום זה מראש כדי שישאיר רק זיכרונות חיוביים מעצמו.
השיעור הראשון בכיתה א 'ב -1 בספטמבר הוא חשובשלב המסמן את כניסתו של הילד לשלב חדש לחלוטין. נפרד מילדות נטולת דאגות, הוא נכנס לדרך של ידע חדש, תגליות והישגים. אבל חשוב ביותר לא להפחיד את הילדים בכללים ומשמעת קפדניים מהיום הראשון. אך יחד עם זאת, תלמידי כיתות א 'חייבים להבין את מלוא האחריות והחשיבות של הרגע. לכן חשוב כל כך למצוא איזון בין משחק לא פולשני לסדר קפדני כאשר הילדים יכירו לראשונה את קירות בית הספר.
בנוסף למספר נושאים ארגוניים,עליכם גם לוודא שילדים והורים בהחלט יזכרו ביום כה נפלא כמו 1 בספטמבר בכיתה א '. תמונה היא אולי הדרך הטובה ביותר לתפוס רגע מכריע. כמובן שכל אחד מההורים בהחלט יבצע צילומי חובבים, אך אל תשכח משירותיהם של אנשי מקצוע.
אחרי השליט החגיגי, הילדים הולכיםלאודיטוריום שלהם, שם במהלך ארבע השנים הבאות הם יוצגו בפני נושאים שונים כדי להקשיב לשיעור הראשון שלהם בשלום. בכיתה א 'ב -1 בספטמבר, 45 הדקות האלה מוקדשות בדרך כלל לשיחה עם ילדים על הדברים החשובים ביותר הסובבים אותם: משפחה, טבע, בית ספר.
כדאי לגשת בקפידה לתסריט השיעור וכל מיני התכונות שלו. שיעור השלום בכיתה א 'ב -1 בספטמבר צריך להכיל לא רק מידע מעניין אלא גם שימושי. על מנת שהתהליך יעורר את העניין של הילדים, עליכם לדאוג לחומרים חזותיים, סרטונים, כמו גם ליווי מוזיקלי. אתה בהחלט צריך להשתמש בפסוקים בדיבור, כי הם מרכזים את תשומת הלב של הילדים הרבה יותר טוב מאשר דיבור מונוטוני.
ביום הראשון שלך לכיתה א 'לקבל כל כך הרבה כל מיני רגשות שהם פשוט לא מסוגלים לתפוס שום ידע תיאורטי ביום זה, כך שההמשך האידיאלי להיכרות עם בית הספר אחרי הקו החגיגי הוא שיעור שלום. בכיתה א ', 1 בספטמבר הוא זמן טוב לדבר עם ילדים על דברים שחשובים להם. המידע אמור להיות שימושי ומעניין בו זמנית. לכן 1 בספטמבר בכיתה א ', תרחיש השיעור העולמי חשוב מאוד.
חשוב ליצור אווירה ידידותית וכיפית.שיעור השלום בכיתה א 'ב -1 בספטמבר צריך להתחיל במוזיקה. בזמן שהילדים ייכנסו לכיתה וישבו על מושבם, שירי ילדים כמו "הם מלמדים בבית הספר", ויצירות ומנגינות אחרות אמורות להישמע. כאשר הילדים לוקחים את שולחנותיהם, תוכלו להתחיל לפתוח את השיעור.
זה יהיה נחמד אם השיעור הראשון בכיתה א 'הראשון בספטמבר החל בברכות של תלמידי תיכון. תן להם לקרוא שירה ולהגיד מילות פרידה לחבריהם הצעירים. לאחר מכן, תלמידי תיכון צריכים לתת להם מתנות יפות (מחברות, עפרונות, עטים) שנרכשו מראש על חשבון ועד ההורים.
יתר על כן, שיעור השלום בכיתה א 'ב -1 בספטמבר אמורמלווה בנאום פרידה מהמורה על חשיבות היום הראשון בבית הספר, על מה מצפה לילדים אחר כך וכמה חשוב ללמוד בשקדנות. יתר על כן, על המורה לחשוף נושא ספציפי. זה יכול להיות סיפור על טוב לב, חברות, שלום. על הכל, העיקר שהשיעור בכיתה א 'ב -1 בספטמבר היה מאלף ומעניין עבור תלמידי כיתות א'.
במטרה שיעור עולמי בכיתה א 1ספטמבר היה מוצלח ועורר עניין של ילדים, אתם בהחלט חייבים להצטייד בכל מיני קישוטים, קישוטים, פוסטרים. חשוב להפיק את המרב מיכולות המולטימדיה שלך (וידאו, שמע, מקרנים). כמו כן, עליך לשתף מעת לעת ילדים בתהליך הדיון בנושא על ידי שאלת הכיתה שאלות.
כדי לפתור סוגיות ארגוניות, זה הכרחיצריך להשקיע שעת לימוד. ב -1 בספטמבר, בכיתה א ', לרוב הרגע הזה מושמט או משולב בשיעור שלום. אפשר לקרוא לזה טעות פדגוגית, מכיוון ששעת השיעורים עוזרת לילדים לחוש את אווירת המשמעת ואת התהליך החינוכי, והמורה - לברר מידע חשוב עבור עצמו.
אל תזניחו נקודה כה חשובה כמושעת השיעור ב -1 בספטמבר בכיתה א '. זה ביום הזה, בו הילדים עדיין לא עמוסים בשיעורים ודואגים ללימודים, יש צורך להעביר להם, כמו גם להוריהם, את כל המידע החשוב ביותר לגבי מה לצפות מימי הלימודים, כמו גם כמו איזה חוקים עליהם לפעול.
שעת השיעור ב -1 בספטמבר בכיתה א 'צריכה, עםמצד אחד, לשמור על אווירה חגיגית, ומצד שני, להעלות נקודות רציניות למדי ביחס לתהליך החינוכי. הנקודה הראשונה והחשובה ביותר, כמובן, היא היכרות. ראשית, על המורה להציג את עצמו, ואז כל אחד מהתלמידים. תנו לילדים לא רק לומר את שמם, אלא גם לומר כמה מילים על עצמם. זה יעזור לילדים להכיר טוב יותר את זה, והמורה - ליצור רושם מסוים לגבי כל ילד.
עליכם לפתוח בשיחה עם ילדים עם כאלהשאלה פשוטה, כמו האם הילדים יודעים מה הם הולכים לעשות בבית הספר. לאחר שפתחת שיחה, עליך לעבור לרגעים רציניים יותר. לכן, שעת השיעור ב -1 בספטמבר בכיתה א 'נועדה לתת לתלמידים מושג על כללי ההתנהגות בבית הספר. יש להציג אותם בשפה שילדים יכולים להבין ולהכיל, למשל, את הכללים הבאים:
כדי להפוך את הילדים למעניינים יותר, אתה צריך להתקדםהכינו כרזות בהן ייכתבו הכללים. עליך גם להפיץ תזכורות מיוחדות לכל תלמידי כיתות א ', שם יודפסו לוח השיעורים, זמני השיחות וכן תקני ההתנהגות החובה בבית הספר.
שעת השיעור ב -1 בספטמבר בכיתה א 'צריכה להיותמוקדש גם להכנסת ילדים לבית הספר. על המורה להוביל את הילדים לאורך המסדרונות, להראות להם היכן נמצאים חדר המורה, משרד המנהל, חדר הכושר, חדר האוכל, האסלה וחצרים אחרים. לאחר סיום הטיול, תלמידי כיתות א 'צריכים לחזור לכיתתם, שם יושב אותם המורה במקומות מסוימים. עליכם לסיים את שעת השיעור בהפתעה נעימה ולא צפויה. לדוגמא, תוכלו להעניק לכל ילד תעודת כיתה א 'או מדליה.
ראוי לציין כי שעת השיעור ב -1 בספטמבר בכיתה א 'צריכה להתקיים ללא השתתפות ההורים, כך שהילדים ירגישו עצמאות ואחריות.
למרות העובדה שהשיעור ב -1 בספטמבר בכיתה א 'כברכשלעצמו הוא אירוע חשוב וחגיגי, ילדים בהחלט צריכים לארגן חג. זה יעזור להם להירגע לאחר האירועים הטקסיים החשובים שהתקיימו בבית הספר, וכן יאפשר להם להכיר טוב יותר את השני ואפילו להכיר חברים.
התרחיש של חופשת ה -1 בספטמבר בכיתה א 'עשוייש אפשרויות מרובות. יש לדון ולארגן את זה מראש עם ההורים. אפשרויות שונות דורשות השקעות פיננסיות שונות, כמו גם עלויות זמן. חשוב גם לקחת בחשבון את האינטרסים של הילדים. בבחירת תרחיש, עליכם להסתמך על מה שהילדים יאהבו, ולא על מה שנכון מבחינת ההורים והמורים.
בדרך כלל נופל מזג אוויר חם מאוד ושטוף שמשב -1 בספטמבר. בכיתה א 'לילדים כבר לא יהיה זמן פנוי למשחקים ובידור כמו בעבר, כך שטיול באוויר הצח בוודאי ישמח אותם. אתה יכול לקחת אותם לפארק או לכל מקום אחר בעיר שיש בו הרבה צמחייה ובידור.
התרחיש של חופשת ה -1 בספטמבר בכיתה א 'צריךהתחל בזיווג הילדים ולקחתם למקום האירוע בצורה מאורגנת. בדרך, ילדים צריכים להתבדר בחרוזים ושירים מצחיקים. כדי להפוך את יום ה -1 בספטמבר לכיתה א 'למואר במיוחד, תוכלו להעניק לילדי כיתות א' בלונים צבעוניים, שעל פי התרחיש הם היו מרפים לשמיים.
חשוב לדאוג מראש לשעות הפנאי של הילדים.טֶבַע. התרחיש של חופשת ה- 1 בספטמבר בכיתה א 'בחוץ חייב לכלול בהכרח משחקי חוץ שיעזרו לילדים לפתח רוח צוותית. מומלץ לערוך משחקים כמו "נחש", "זרם", "הים מודאג פעם אחת ...", ובידור אחר, בו כולם, ללא יוצא מן הכלל, יהיו מעורבים ושלא היו מהווים סיכון לפציעה. .
כי במשך יום מלא רגשי ואירועים חשובים, הילדים יהיו ממש רעבים, עליכם לדאוג לסוף טעים של חופשת ה -1 בספטמבר בכיתה א '. תנו להורים לחשוב מראש על פיקניק קטן לקטנטנים בזמן שהם נהנים עם המורה הראשונה שלהם.
ילדים בהחלט יעריכו בזהירותהכין תסריט לחג ה -1 בספטמבר בכיתה א '. עליכם לדון עם ההורים שלכם בתפריט ובמקום האירוע. תלוי מה יהיה התקציב, ישנן אפשרויות שונות לארגון האירוע.
ניתן לארגן את השולחן המתוק ישירות פנימהבבית הספר, אז העלויות יהיו צנועות למדי. בזמן שהילדים בשיעור העולם הראשון, ההורים בחדר האוכל עסוקים בהגשה ועיצוב האולם. לקישוט ניתן להשתמש בכל מיני פוסטרים, זרים וכמובן בבלונים. אם ההורים מוכנים להוציא עוד כספים לארגון החגיגה, ניתן להעביר אותם למסעדה או לבית קפה.
תרחיש חופשת ה -1 בספטמבר במחלקה הראשונה,בנוסף על פינוקים מתוקים, הוא צריך לכלול ליווי מוזיקלי, כמו גם עבודת אנימטורים. אל תשכחו להזמין צלם מקצועי! הוא ייצור אלבום צבעוני עם זיכרונות מחג כל כך חשוב לילדים.
התלמידים המבוגרים יותר של בית הספר טובים יותר מכל אחד אחרלדאוג לארגון הבידור לילדים ב -1 בספטמבר בכיתה א '. התרחיש כולל קונצרט חגיגי באולם הכינוס של בית הספר. תלמידים בגילאים שונים צריכים להיות מעורבים בהכנת אירוע חגיגי לתלמידי כיתות א ': מהקטנה ביותר ועד העתיקה ביותר.
על התוכנית לכלול כאלהמספרים משעשעים כמו ריקודים, שירים, הומורסקיות, שירים. בנוסף, אין לשכוח מהנושאים החמורים שעל משתתפי הקונצרט להעלות בנאום הפרידה שלהם. עליכם לסיים את החופשה ב"שבועה של כיתה א '", בה הילדים מבטיחים ללמוד קשה, לכבד את זקניהם, להתנהג היטב בהפסקה וכו'.
לגוון את הפנאי של הילדים ב -1 בספטמבר בשעה 1בכיתה, ניתן להפוך את תרחיש החג לאירוע תרבותי של ממש. זה מרמז על טיול משותף של ילדים, מורים והורים בטיול, לקולנוע וכן הלאה.
יש ללבוש את האירוע לא רקמשעשע, אך גם חינוכי באופיו, לכן יש להתייחס במיוחד לנושא הבידור. לכן, אם אנחנו מדברים על טיול, אז זה יכול לגעת במקומות התהילה הצבאית של העיר, שיהוו המשך טוב לשיעור השלום. אפשרות חלופית יכולה להיות ביקור קולקטיבי במוזיאון, שם תיערך מראש תערוכה, שנושאה יהיה קשור בלא קשר ללימודים.
אפשרות נוספת לחגיגת יום הידע יכולהללכת לקולנוע. עדיף להסכים מראש עם הנהלת המוסד כדי שלא יהיו בעיות בזמינות המשרות הפנויות. בנוסף, עליכם לנקוט בגישה אחראית לבחירת נושא התמונה שתוצג בפני תלמידי כיתות א '. עדיף אם זה סרט ילדים חביב על בית הספר. דוגמאות רבות לתמונות כאלה ניתן למצוא בין דוגמאות הקולנוע הסובייטי. אגב, ללכת לקולנוע ניתן להחליף בצפייה בסרט באולם הכינוס, אם בבית הספר יש מקרן.
ילדים לא ישארו אדישים לחגיגהמופע בובות או הצגת תיאטרון לצופה צעיר. יש להסכים מראש גם עם ארגון אירוע כזה. העלילה צריכה להיות אדיבה ומלמדת. אפשרות מעניינת תהיה בה השחקנים יתקשרו עם הילדים ואף ישלבו אותם בהופעה. לאחר מכן, טיולים משותפים כאלה בתיאטרון עשויים להפוך למסורתיים.
כפי שאתה יכול לראות, הכנה וארגוןחגיגת יום הידע מצריכה מאמצים אדירים מצד המורים וועד ההורים. אך מאמצים אלה לא ייעלמו מעיניהם. ילדים בהחלט צריכים לקבל את הרושמים החיוביים והחיובים ביותר מהיום הראשון ללימודים.
