המשפט הוא הסמנטיק הקטן ביותריחידה, שהיא סדרה של מילים המחוברות בצורה דקדמטית ומשמעותית. במשפט, אפילו במילה אחת, יש משמעות שלמה, המאופיינת באינטונציה מסוימת. בעיקרון, משפט הוא יחידה תקשורתית.
מה הן הצעות? זה תלוי מנקודת המבט שממנו ההצעות נחשבים.
ביצוע ניתוח תחבירי, לקבוע סוגים כאלה של משפטים ברוסית.
1. על פי מטרת המשפטים משפט מחולקים:
- נרטיב, שמטרתו העברת המידע הרגילה (להבות זועמות אל השמים, מקלחות ילדים בזיקוקים שלמים של ניצוצות זהובים).
- חקירתית. המטרה שלהם היא לנסח שאלה (כמה זמן אתה יכול לחזור, מתי יבוא הקיץ?)
- מניע. (שווים, שימו לב, שירו לי שיר). הצעת התמריצים מבטאת הזמנה, בקשה, דחף לפעולה.
משפט התמריצים שונה מהאחרים לא רק בהטפה המיוחדת שלו, אלא גם באופן שבו מתבטא המקור. זה יכול לבוא לידי ביטוי
- לרוב הפועל במניע. (ספר לי על המסע, לשיר!)
- פועל בצורה אינסופית (אינסופי) (לשיר! לשבור את הבניין הזה!)
- פעלים, עומדים בצורות שונות, אך מבטאים את רצון הדובר (אני דורש ציות מיידי!)
- משפט לא שלם ללא predicate. הצעה כזו תמריץ עשוי להשתמש בתורות שונות.
- בנייה שמתחילה בברית "ל" ומביא סדר קטגורי (לרוח שלך לא כאן!)
משפט אינסופי. תמריץ כזה משמש בדרך כלל לטיפה (אתה צריך ללכת לים).
- משפט לא שלם ללא predicate (עיתון! שקט!)
ההצעה תמריץ Intonational שונה מאחרים טונאליות גבוהה יותר.
2. Intonational (עבור צביעה רגשית) להבדיל משפטים אקראיים ולא אקראיים (אני אוהב את תחילת האביב כל כך הרבה י אני אוהב את תחילת האביב).
3תלוי אם יש נושא או predicate, כל סוגי המשפטים יכול להיות שני חלקים (עם הנושא ואת predicate) או חלק אחד (עם חבר ראשי אחד) (דוגמאות של שני חלקים: הקיץ הגיע.
סוג של משפט אחד חלקי נקבע על ידי נוכחות של החבר הראשי.
למשפטים הנקראים (או למינויים) יש רק את הנושא (אפלה, שתיקה, רומנטיקה).
למשפטים לא אישיים יש רק פרדיקט, שבו הנושא לא יכול להיות בעל משמעות (הראש מצלצל מהטמפרטורה הגבוהה. מחשיך. נהיה קר).
בהחלט אישי גם בלינושא. הבסיס שלהם הוא פועל של 1-2 נפשות, המשמש כפרדיקט. במשפטים כאלה ברור למי הדובר פונה ספציפית (שתוק! תן לי את הספר. עכשיו אני אשיר).
קונסטרוקציות אישיות כלליות מציינות פעולות שכולם מבצעים (תרנגולות נספרות בסתיו. אם עשיתם עבודה - צעדו באומץ).
אישי באופן מעורפל, היכן שהפרדיקט (פועל3 אנשים, העומדים ברבים) מצביעים על כך שהפעולה בעיצוב זה חשובה יותר מהיצרן שלה (מחוץ לחלון הם שרו בקול רם ויפה על אהבה).
4. על פי מספר החברים המשניים, המשפטים מחולקים לא רחבים ונרחבים (אני עומד. אני מסתכל. השמיים. (לא חלוקה) אני מסתכל לשמיים הכחולים. (נפוץ)).
5. ההצעות מחולקות למלא, לא שלם בתלוי אם כל החברים הדרושים נמצאים (קראתי בעיון את ספר הלימוד בנושא גיאוגרפיה (שלם). אמא עובדת אצלי בבית החולים. אבא - בבית הספר. (לא שלם)).
6. לבסוף, ההצעות יכולות להיות:
פשוט (אני אוהב לקרוא).
מתחם (אני אוהב את החיים, אבל נראה שזה לא מקלקל אותי).
מסובך (סוויפים עפו בשמיים, אשר נבהלו מירי תותח).
אי-איחוד מסובך (המורה עזב את הכיתה, ההמולה התחילה מיד).
בעת סיווג הצעות, ציין את כל המאפיינים. לדוגמא: אני קורא ספר. משפט: נרטיבי, לא קריאה, דו חלקי, משותף, שלם, פשוט.
