社会学的研究は一種です社会現象に関する科学的知識を得ることができる組織的および技術的手順のシステム。これは、社会学的研究の方法で収集される理論的および経験的手順のシステムです。
メインを検討し始める前に社会学的研究の方法、それは彼らの品種を研究する価値があります。基本的に、研究は3つの大きなグループに分けられます：目的別、分析期間および分析の深さ別。
目的に応じて、社会学的研究はに分けられます基本的で応用。基本的なものは、社会的傾向と社会的発展のパターンを定義し、研究します。これらの研究の結果は、複雑な問題の解決に役立ちます。次に、応用学生は特定のオブジェクトを研究し、グローバルな性質ではない特定の問題の解決に対処します。
社会学的研究のすべての方法は、その期間が互いに異なります。だから、あります：
また、研究はその深さによって区別され、同時に探索的、記述的、分析的に分けられます。
探索的研究は最も単純であると考えられていますそれらは、研究対象がまだ研究されていない場合に使用されます。それらは単純化されたツールキットとプログラムを持っています;それらは情報を正確に収集するものと場所についてのベンチマークを設定するために大規模な研究の予備段階で最も頻繁に使用されます。
記述的研究を通じて、科学者研究された現象の全体像を把握します。それらは、詳細なツールキットと多数の人々を使用して調査を実施し、選択された社会学的研究方法の完全なプログラムに基づいて実施されます。
分析研究は、社会現象とその原因を説明します。
参考書には、そのような概念がよく見られます。社会学的研究の方法論と方法として。科学から遠く離れている人にとって、それらの間の1つの根本的な違いを説明する価値があります。メソッドは、社会学的情報を収集するために設計された組織的および技術的手順を使用する方法です。方法論は、考えられるすべての調査方法のコレクションです。したがって、社会学的研究の方法論と方法は関連する概念と見なすことができますが、決して同一ではありません。
社会学で知られているすべての方法は、メロンを収集するように設計された方法と、メロンの処理を担当する方法の2つの大きなグループに分けることができます。
順番に、社会学の方法データの収集を担当する研究は、定量的および定性的に分けられます。定性的方法は、科学者が発生した現象の本質を理解するのに役立ち、定量的方法は、それがどれほど大規模に広がったかを示します。
社会学的研究の定量的方法のファミリーには、次のものが含まれます。
社会学的研究の定性的方法は、フォーカスグループ、ケーススタディです。また、構造化されていないインタビューや民族誌的調査も含まれます。
社会学の分析方法について研究では、これらには、ランク付けやスケーリングなど、あらゆる種類の統計手法が含まれます。統計を適用できるようにするために、社会学者はOCAやSPSSなどの特別なソフトウェアを使用します。
社会学的研究の最初のそして主要な方法は社会調査です。調査は、アンケートやインタビュー中に調査中のオブジェクトに関する情報を収集する方法です。
世論調査の助けを借りて、あなたは情報を得ることができますこれは常にドキュメンタリーソースに表示されるとは限らないか、実験中に気付くことはありません。調査を実施するために、彼らは人が必要で唯一の情報源である場合に頼ります。この方法で得られた口頭の情報は、他のどの方法よりも信頼できると考えられています。分析と定量化が容易です。
この方法のもう1つの利点は、それが普遍的であること。調査中、インタビュアーは個人の活動の動機と結果を登録します。これにより、社会学的研究のどの方法でも提供できない情報を得ることができます。社会学では、情報の信頼性などの概念が非常に重要です。これは、回答者が同じ質問に対して同じ回答をする場合です。ただし、さまざまな状況下では、人はさまざまな方法で答えることができるため、インタビュアーがすべての条件を考慮してそれらに影響を与える方法をどのように知っているかが非常に重要です。信頼性に影響を与える要因をできるだけ多く安定した状態に保つ必要があります。
各世論調査はフェーズから始まります回答者が答える特定の動機を得るときの適応。このフェーズは、挨拶と最初のいくつかの質問で構成されます。事前に、アンケートの内容、目的、記入規則について説明します。第二段階は、設定された目標の達成、つまり基本的な情報の収集です。調査中、特に質問票が非常に長い場合、割り当てられたタスクに対する回答者の関心が薄れる可能性があります。そのため、アンケートでは質問がよく使われ、その内容は主題にとって興味深いものですが、研究にはまったく役に立たない可能性があります。
調査の最終段階は作業の完了です。アンケートの最後に、彼らは通常簡単な質問を書きます。ほとんどの場合、人口統計マップがこの役割を果たします。この方法は緊張を和らげるのに役立ち、回答者はインタビュアーにより忠実になります。確かに、実践が示すように、あなたが主題の状態を考慮に入れなければ、回答者の大部分はすでに質問票の半分にある質問に答えることを拒否します。
社会学的研究方法にも文書の分析が適用されます。人気の面では、この手法は意見調査にのみ劣りますが、一部の研究分野では、主な手法と見なされるのは内容分析です。
ドキュメントの内容分析は、政治、法律、市民運動などの社会学。非常に頻繁に、文書を調べて、科学者は新しい仮説を思いつきます。そして、それは後で世論調査によってテストされます。
文書は証明の手段です客観的現実の事実、出来事または現象に関する情報。文書を使用するときは、特定の分野の経験と伝統、および関連する人文科学を考慮する価値があります。分析中、情報を批判的に扱う価値があります。これは、その客観性を正しく評価するのに役立ちます。
ドキュメントは、さまざまな基準に従って分類されます。情報を修正する方法に応じて、それらは書面、音声、図像に分けられます。著者を考慮に入れると、文書は公式で個人的なものです。動機もドキュメントの作成に影響を与えます。したがって、挑発された資料と挑発されていない資料は区別されます。
内容分析は正確な調査ですこれらの配列に記述されている社会的傾向を決定または測定するためのテキスト配列の内容。これは、科学的および認知的活動と社会学的研究の特定の方法です。非体系的な資料がたくさんある場合に最適です。要約評点なしでテキストを調べることができない場合、または高レベルの精度が必要な場合。
たとえば、文学者は非常に長い間試みてきました「マーメイド」の決勝戦のどれがプーシキンに属するかを確立する。コンテンツ分析と特別なコンピューティングプログラムの助けを借りて、それらのうちの1つだけが作者に属していることを確認することができました。科学者たちは、すべての作家が独自のスタイルを持っているという事実に基づいて、この結論を出しました。いわゆる頻度辞書、つまり、異なる単語の特定の繰り返し。作家の辞書をまとめて、可能なすべての語尾の頻度辞書と比較したところ、「マーメイド」の元のバージョンはプーシキンの頻度辞書と同じであることがわかりました。
コンテンツ分析の主なことは、正しく判断することですセマンティックユニット。それらは、単語、フレーズ、および文である可能性があります。このように文書を分析することにより、社会学者は主な傾向、変化を容易に理解し、特定の社会的セグメントにおけるさらなる発展を予測することができます。
社会学的研究の別の方法インタビューです。それは社会学者と回答者の間の個人的なコミュニケーションを意味します。インタビュアーは質問をし、回答を記録します。面接は、直接、つまり対面で行うことも、電話、郵便、オンラインなどで間接的に行うこともできます。
自由度によると、インタビューは次のとおりです。
誰が情報の持ち主であるかに応じて、投票は次のようになります。
要するに、社会学調査（特定の場合-インタビュー）は、一次情報を収集するための非常に柔軟なツールです。外部からは観察できない現象を研究する必要がある場合は、インタビューが不可欠です。
これはターゲットを絞った固定方法です知覚の対象に関する情報。社会学は科学的観察と日常的観察を区別します。科学研究の特徴は、目的と計画です。科学的観察は特定の目標に従属し、事前に準備された計画に従って実行されます。研究者は観測結果を記録し、その安定性を制御します。監視には3つの主な機能があります。
したがって、観察の下で、社会学者彼は彼の判断のプリズムを通して見たものを解釈するので、主観的な性質の多くの困難に直面しています。客観的な問題については、ここで次のように言うことができます。すべての社会的事実を観察できるわけではなく、観察されたすべてのプロセスは時間的に制限されています。したがって、この方法は社会学的情報を収集するための追加の方法として使用されます。観察は、知識を深める必要がある場合や、他の方法では必要な情報を取得できない場合に使用されます。
観察プログラムは、次の段階で構成されています。
社会学的観察のそれぞれの特定の方法は、さまざまな基準に従って分類されます。観察方法も例外ではありません。形式化の程度に応じて、 構造化 そして 構造化されていません。 つまり、以前に考えられた計画に従って、観察対象のみがわかっているときに自発的に実行されるものです。
オブザーバーの立場によると、そのような実験は 含まれています そして 含まれていない。 最初のケースでは、社会学者は調査対象への直接参加。たとえば、被験者と接触したり、調査対象の被験者と1つの活動に参加したりします。観察がオンになっていない状態で、科学者は単にイベントがどのように発生するかを見て、それらを記録します。会場や観察条件により、 分野 そして ラボ。 候補者は実験室のために特別に選ばれますある種の状況を実行し、現場では、社会学者は単に個人が自然環境でどのように行動するかを監視します。観察もあります 系統的、 変化のダイナミクスを測定するために繰り返し実行された場合、および ランダム （つまり、使い捨て）。
社会学的研究方法については、コレクション一次情報が主要な役割を果たします。しかし、特定の現象を観察したり、特定の社会的状況にあった回答者を見つけることが常に可能であるとは限りません。そのため、社会学者は実験を始めています。この特定の方法は、研究者と被験者が人工的に作成された環境で相互作用するという事実に基づいています。
実験はあなたがチェックする必要があるときに使用されます特定の社会現象の原因に関する仮説。研究者は2つの現象を比較します。一方は変化の仮想的な原因があり、もう一方は存在しません。特定の要因の影響下で、研究の主題が以前に予測されたように機能する場合、仮説は証明されたと見なされます。
実験は リサーチ そして 確認します。 研究は、特定の現象の原因を特定するのに役立ち、それらを確認することで、これらの理由がどの程度真実であるかを確認できます。
実験を行う前に、社会学者は研究問題について必要なすべての情報を持っています。まず、問題を定式化し、重要な概念を定義する必要があります。さらに、実験の過程に大きな影響を与える可能性のある変数、特に外部変数を指定します。科目の選択には特に注意を払う必要があります。つまり、一般人口の特性を考慮に入れて、縮小形式でモデル化します。実験サブグループと対照サブグループは同等でなければなりません。
実験中、研究者コントロールは効果がありませんが、実験サブグループに直接影響を与えます。得られた差は独立変数であり、そこから新しい仮説が導き出されます。
社会学の定性的方法の中でフォーカスグループ研究は長い間最前線に立ってきました。情報を取得するこの方法は、時間のかかる準備や多大な時間の投資を必要とせずに、信頼できるデータを取得するのに役立ちます。
調査を行うには、を選択する必要がありますこれまでお互いに精通していなかった8人から12人の人々が、出席者と対話するモデレーターを任命します。すべての研究参加者は、学習の問題に精通している必要があります。
フォーカスグループはディスカッションです特定の社会問題、製品、現象など。モデレーターの主な任務は、会話が途切れないようにすることです。彼は参加者に彼らの意見を表明するように勧めるべきです。これを行うために、彼は主要な質問、引用、またはビデオの表示を行い、コメントを求めます。同時に、各参加者は、すでに述べた発言を繰り返さずに意見を表明しなければなりません。
全体の手順は約1〜2時間続き、ビデオに記録され、参加者が去った後、受け取った資料が確認され、データが収集されて解釈されます。
の社会学的研究の方法2現代科学-これらはケース、または特別なケースです。それは20世紀初頭にシカゴ学派で始まりました。英語の事例研究から文字通り翻訳されたものは、「事例分析」を意味します。これは一種の研究であり、対象は特定の現象、事件、または歴史上の人物です。研究者は、将来社会で起こりうるプロセスを予測できるように、それらに細心の注意を払っています。
この方法には、主に3つのアプローチがあります。
社会の研究において重要な役割を果たしているのは民族誌的研究。基本的な原則は、データ収集の自然さです。方法の本質は単純です。研究状況が日常生活に近いほど、資料を収集した後の結果はより現実的になります。
民族誌データを扱う研究者の仕事は、特定の条件下での個人の行動を詳細に説明し、それらに意味的な負荷を与えることです。
民族誌的手法は、特定のによって提示されます反射的なアプローチ。その中心は研究者自身です。彼は、非公式で文脈に即した資料を調査します。これらは、日記、メモ、物語、新聞の切り抜きなどです。それらに基づいて、社会学者は研究された社会の生活世界の詳細な記述を作成しなければなりません。この社会学的研究の方法は、以前は考慮されていなかった理論的データから研究のための新しいアイデアを得ることができます。
研究問題はどの方法を決定します科学者は社会学的研究を選択しますが、それが見つからない場合は、新しい研究を作成できます。社会学はまだ発展途上の若い科学です。毎年、社会を研究する新しい方法がますます出現し、それは社会のさらなる発展を予測することを可能にし、その結果、避けられないことを防ぎます。
