幼稚園の中間グループでの最後の親会議。トピック、アルゴリズム

中間グループの最後の親会議は年末に開催されます。未就学児の個人の特性を考慮に入れて、さまざまな主題を持つことができます。

手順

中間グループの最後の親会議児童心理学者、教育者が調査期間中に乳児に発生した生理学的および知的変化に関する詳細な分析を実施することを含みます。音楽労働者、看護師、体育教師が両親と話すために招待されています。

会議を開催するための手順には、中間グループの最後の親会議のプロトコル。その行動については、就学前教育機関の代表者が選ばれます。さらに、教育者自身ができる委員長が選択されます。保護者は会話中に考慮されるこれらの質問を紹介され、彼らは理論的なブロックの完了後に質問するように求められます。中間グループの最後の親会議は、問題の解決策を見つけ、幼稚園の上級グループでの活動の方向性を開発することを目的としています。

会話の変形「私たちは1歳以上になった」

先生にとって簡単にするために最後の親会議の計画を提示します。真ん中のグループでは、会話の主な目的は、親、子供、教師の仕事を要約することです。

目標

中間グループの最後の保護者会議は、次のことを目的としています。

• 子供の内面への親の関心の発達;
• 父親と母親の側の教師への積極的な支援。
• 家庭教育スキルの形成。

予備的な活動

幼稚園での会議には、深刻な予備作業が含まれます。

• スクリプトの作成;
• 小冊子「サマーホリデー」の開発。
• 「私が好きなもの」というトピックについて男性と会話をする。
• 母親と父親のためのハートの形のお土産の作成。

会話の進行状況

最後の親会議をどこで開始するかDOE？真ん中のグループの特徴は、男性にはすでにある程度のコミュニケーション能力があるため、教師は子供たちの活動について調査し、創造力を確認する機会があるということです。

まず、先生がご両親に挨拶会議のトピックについて話します。さらに、教師は母親と父親に子供たちの好きなことについて話すように勧めます。両親の答えを聞きながら、先生は子供たち自身が表現した手がかりを添えてくれます。彼らの言葉を確認するために、一般の保護者の会議で短いビデオクリップを作成できます。そこでは、男性が興味、趣味、好きな主題や活動について話します。

教師のパフォーマンス

最後の親会議が始まります。中間グループ、年末、私たちが何とかしてきたことを見つける時が来ましたか？何を探しますか？私たちはこれをあなたと一緒に理解しなければなりません、親よ。まず、私たちは彼らがどのような現代の未就学児かを理解しようとします。

多くの場合、大人は子供たちは全く違う、家の周りでコミュニケーションしたり、従事したり、助けたりしたくない。しかし、両親自身も変わっていませんか？私たちの暮らす社会は急速に変化し、情報技術も進歩し、生活のリズムも高まっています。私たちの子供の幼年期はさまざまな条件で行われるため、大人の主な仕事は彼らが適応するのを助けることです。

子供の心理学者によるスピーチ

彼らは何ですか-現代の未就学児？幼稚園で行われた研究は、赤ちゃんの心理的特徴を明らかにしました：

• 真ん中のグループでは、男たちは不安で要求が高く、時には攻撃的です。
• 彼らは社交的ですが、常に1つの種類の活動に集中できるわけではありません。
• 子供たちは落ち着きがなく、レッスン中に教師が子供を所定の位置に保つことは困難です。
• 多くの人がスピーチの発達に遅れをとっています。グループには、スピーチセラピストの専門家の助けが必要な子供たちがいます。
• 男たちは電子機器に夢中です。細かい運動能力、発達していない脳の構造、ゲーム中に考える能力がない、意欲がないなどの問題があります。
• すべての子供が行動規則を遵守するわけではありません。

子供たちは難しくなりませんでしたが、単に変わりました。しかし、それでも母親の愛、父親の抱擁、愛情深い祖母の手が必要です。私たちの国で起こっている社会の変化を考えると、私たちはそれが親にとってはるかに困難になったことを指摘します。多くは遅くまで働かなければならない。物質的な豊かさに頼るには、子供とのコミュニケーションに費やす時間を犠牲にする必要があります。忘れてはいけない、親愛なる親、まず第一に、赤ちゃんは明るく高価なおもちゃではなく、注意と親の世話をする必要があるということです。彼が大きくなると、彼の記憶には車や人形がなくなり、釣り、本を読んだり、おいしいケーキを作ったりすることに関連した幸せな瞬間があります。あなたの小さな子供たちとできるだけ多くの自由な時間を見つけるようにしてください！

さらに、あなたは両親に興味深いテストを提供することができます、そしてそれは子供たちでも行うことができます。

仕事のテスト

心理学者はそれぞれの手紙を提供します指定。あなたがイニシャルを分析すれば、彼らはいくつかの性格特性、創造能力、傾向について話すことができます。もちろん、結果は信頼できるとは言えませんが、それらを確認しても害はありません。各文字はどういう意味ですか？

• Aは力と強さの象徴です。
• B-深刻な感情への傾向。
• B-一貫性の欠如、イベントを整理できない。
• G-ミステリー。
• D-他の人をコミュニケーションに巻き込む能力。
• E-人生の困難への抵抗。
• F-自信の欠如。
• З-疑わしさ、経済的困難、絶え間ない不満。
• そして-緊張。
• K-重要な要求と過度の緊張。
• L-素晴らしいロジック、創造的な創意工夫。
• M-働く傾向、時間厳守。
• H-素晴らしいエネルギーと野心。

• O-過度の感情、絶え間ない興奮。
• P-過度の慎み深さ。
• P-感情、一定の緊張。
• C-体系的なうつ病、神経質、うつ病。
• T-絶え間ない探求の状態、理想の夢。
• U-恐れ、直感の高まり。
• Ф-適応する能力。
• X-感情の不安定さ。
• Ts-自分の中に感情を隠したいという願望。
• H-恒常性。
• Ш-妥協のない、嫉妬。
• Ш-優れた知的能力。
• E-安定性と調和の絶え間ない探求。
• ゆうは大きな野望です。
• 私は過度の知性です。

あなたはその研究に同意しますか科学者によって実施されますか？子供たちはこれらの資質を持っていますか？私たちは違いますが、それぞれの赤ちゃんは個性的でユニークです。私たちは一緒に、彼が創造力を発揮し、コミュニケーションスキルを身に付け、子供に自己成長の機会を与えるのを助けなければなりません。

中間グループでの最後の親会議の議事録を作成し、教師はさらなる共同活動のためのすべての親の提案を示します。

結論

親の会議は重要で必要ですあらゆる教育機関での仕事の形態であり、幼稚園も例外ではありません。彼らは両親に無関心ではないことに気づき、彼らの最高の資質を示し、教師に注意深く耳を傾け、彼のすべての推奨事項とタスクを完全に遂行しようとします。

親の最後のステップとしてミーティングでは、お父さんとお母さんのための作品の展示を利用して、子供たちが学年中に学んだことを見ることができます。さらに、教師は両親にコンピュータープレゼンテーションを実演します。これは、ミドルグループの人生で最も明るい瞬間を提示します。各スライドは教師によってコメントされているので、ママとパパは子供たちが幼稚園でどれほど楽しくて面白いか、レビュー期間中に学んだことを理解できます。必要に応じて、最後の親会議の最後にコミックフェアや合同ティーパーティーを開催することもできます。