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大学への入学のためのポートフォリオ。技術的および創造的な専門分野のドラフトルール

ポートフォリオは一種の固定です人の個々の業績。創造的な偏見を持つ教員を選択する場合は、大学への入学のためのポートフォリオが必要です。たとえば、建築部門やアート部門の場合、ファッション業界、写真の分野でのトレーニング。

なぜあなた自身をさらに宣伝するのですか?

今日、あらゆる教育機関普通の高校卒業生だけでなく、熱狂的な性格も見たい。ポートフォリオを使用すると、申請者の願望と能力を判断し、人が今日習得したスキルの程度を判断できます。

本質的にそのような単純な広告ディレクトリ将来の学生は、自分があまり強くない分野から具体的な結果が得られた分野に焦点を移すことができます。これは、見知らぬ人の前で自分の可能性を明らかにすることを可能にする自己表現です。

大学への入学のためのポートフォリオ

コンパイルルール

学生や教師の間で大きな人気がないにもかかわらず、大学への入学のためのポートフォリオを編集するための特定の規則がすでに形成されています。

まず第一に、カタログには含まれている必要があります完了した作業のみで、予備的な開発はありません。活動の分野に関係なく、20を超えてはなりません。自己表現に最適なものを独自に決定することが非常に難しい場合は、友達を招待してください。彼らが言うように、彼らに外から見て、彼らが最も好きなオプションを提供させてください。

完成したドキュメントには、見栄えのする外観。人が非常に才能があるとしても、彼と彼の仕事に気付くためには、あなたの利点を適切に提示する必要があります。可能であれば、次のようにすべてを体系化する必要があります。

  • スタイル別;
  • カラースキームによる;
  • トピック別。

大学に入学するためのポートフォリオが必要ですか

大学入学のためのポートフォリオを開始する必要があります最初のページが第一印象であるため、最高の作品から。入学前に明確にすることをお勧めします。おそらく自己提示が電子形式で必要になるため、すべてを事前にスキャンすることをお勧めします。

時間をかけて、の簡単な説明を書いてくださいすべての作品は、それが何であれ、友人からの引用や新聞からのメモです。主なことは、短いテキストが感情を伝え、あなたが見ているものをよりよく理解するのに役立つということです。したがって、ポートフォリオの電子形式は申請者自身がいなくても閲覧できるため、試してみる必要があります。

大学への入学のためのポートフォリオを作る

あるべきではない

大学入学のためのポートフォリオを作る明確なルールに従って発生し、まず第一に、反発するのではなく、引き付ける必要があります。したがって、贅沢や過度の偏心はありません。そのようなアプローチは、彼らの才​​能を明らかにするために、設計する際の主な目標から注意をそらします。

同時に、作品のカタログはすべきではありません静的、個人的、専門的な成長が作品に見られるはずです。大学に入学するためのポートフォリオを準備しているときは、決して悩まないでください。経験豊富な教師は、作品のカタログが特定のテンプレートに従って作成されていることに常に気付くでしょう。

あなたはほとんどのヨーロッパ人の道をたどるべきではありません学生は、古典的なアプローチを取ります。それどころか、独創性は常に注目され、高く評価されます。特にアートスクールに入学する場合、どのクリエイターにとっても、伝統を芸術的な形で表現する能力は非常に重要です。

大学入学のためのポートフォリオのタイトルページ

工科大学へのポートフォリオ

大学に入学するためのポートフォリオが必要ですか技術的な方向性?何か話したいことがあるなら、必ず。結局のところ、普通の学校の多くの学生がオリンピックに参加し、あらゆる種類の競技会が助成金を受け取ることさえありますが、これは成熟証明書には示されていません。この場合、ポートフォリオはわずかに異なる方法でコンパイルされます。

大学入学のためのポートフォリオのタイトルページ申請者の個人情報、文書を作成した場所と日付、学生からどの学校を作成したかに関する情報が含まれている必要があります。情報を提供する期間を指定できます。

次は自己記述シートです。この場合、自伝的データのみを書き込む必要はなく、個人の特徴を示す必要があります。

次のセクションはドキュメンタリーポートフォリオです。ここでは、個人的および研究分野の両方でのすべての成果について説明します。オリンピックや競技会​​で成功した卒業証書がある場合は、それらを添付する必要があります。

コース-このセクションは、申請者が追加の教育を受けた場合に編集されます。外国語やC ++プログラミング言語など、どの分野が研究されたかを示します。

自己表現は、ほとんどすべてのもので補うことができます申請者を最良の側から示す情報。たとえば、若い男性が技術的または創造的なプロジェクトに参加した結果、翼のない航空機のモデルが作成され、チームはそのような航空機がモデルテスト中に飛行することを証明しました。

ポートフォリオは、蓄積されたものを統合する機会です学校または中等職業機関での研究期間に関する知識。入学希望者は、入学委員会による評価のために成果を発表しますが、この場合、ポートフォリオは教師にあまり焦点を当てておらず、申請者の自己評価を分析する必要があります。

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