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社会化プロセス:一次および二次

社会化プロセスはで始まります乳児期であり、老年期に終わります。その内容では、それは社会的およびジェンダーの役割の発展、ならびに文化的価値観と規範の同化を表しています。

子供の頃、約70が形成されます人間のパーセント。小さな子供が動物によって育てられたときの状況は歴史上知られています。帰国後も、話したり、笑ったり、考えたり、他の人とのコミュニケーションに参加したりすることができなくなりました。彼らは後に初等教育のみを学び、30語の語彙を習得することができました。その結果、これらのモーグリの子供たちは社会の「孤立者」になります。したがって、社会化のプロセスは、人間のコミュニケーションと文化的価値観の同化に直接依存しています。この条件がなければ、子供たちは自分自身の「私」の形成を奪われます。

社会化プロセスは、次の点を含む双方向の現象です。

  • 社会環境とつながりのシステムに入ることによる子供の文化的経験の同化。この過程で、社会が個人にどのような影響を与えるかが重要になります。
  • 人が彼の活動の助けを借りて環境に影響を与えるとき、相互作用への積極的な関与による彼による接続システムの積極的な再現。

個人の社会化のプロセスは、2つのメカニズムによって決定されます。

タイピング -世界に存在する個人による同化の方法文化の形態。それは価値観と規範についてです。このプロセスの結果として、それらは徐々に個々の人間の経験に変換されます。しかし、これは社会化を成功させるには十分ではなく、2番目のメカニズムは「機能」しなければなりません。

個別化 -個人的な経験の文化的形態への変換と変換。これにより、人間の進歩がもたらされます。

社会化プロセスには2つの基本的な段階があります。それらは異なる内容、年齢範囲および基本的なメカニズムを持っています。それらをより詳細に検討してみましょう。

一次社会化は人の直接の環境の影響。私たちは彼の両親、兄弟、姉妹、近親者と遠親者について話している。したがって、社会化の最初のプロセスは、人生の最初の日から実行され、青年期に終わります。それは、文化的経験の同化と個人とのつながりに基づいており、そのおかげで彼は社会の一員になります。

また、この段階で重要になりますジェンダーの社会化。さらに、それは子供が最終的に彼の性別を認識し、徐々に適切な社会的役割と行動パターンをとる2、3歳で始まります。このプロセスは思春期に終わります。

二次的な社会化プロセスはカバーします成熟した年齢。その結果、市民には結婚して子供がいる友人がたくさんいます。主な活動は、設定された人生の目標(キャリア、高収入、成功、家族生活、組織的な余暇)の達成に向けられます。さらに、友好的かつ個人的な、強くて安定した絆だけが優先事項になります。

老いも若きも、人間の生活ロールオーバーを開始します。友情と個人的なつながりは徐々に失われます。しかし、快適に感じるためには、社会化の方向を徐々に変える必要があります。人は毎日楽しむことを学ぶ必要があります。

社会化のプロセスは、個人が文化の基本的な要素を同化する現象です。それは、シンボル、価値観、意味、規範についてです。

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