어린이의 미세 운동 발달이 미치는 영향음성 센터에 오늘 예외없이 모든 사람에게 알려져 있습니다. 모델링은이 방향에서 놀랍도록 저렴하고 유익한 옵션으로 간주됩니다. 준비 그룹에서 이것이 플라스틱, 점토 또는 소금 반죽으로 수업에 많은 관심을 기울이는 이유입니다. 이 놀라운 자료를 사용하면서 아이들은 세상에 대한 태도를 표현하고 창의적인 잠재력을 실현합니다.
준비 그룹의 모델링은 전 세계에 대한 지식의 확장에 기여하고 재료의 물리적 특성, 물체의 모양, 색상에 대한 첫 번째 초기 개념을 형성하는 데 도움이됩니다.
교육자들은 항상 새로운 것을 말합니다그들이 아이들을 꾸미기 위해 제공 할 것에 대해. 첫 개회 연설에서 교사들은 아이들 자신을 대화에 참여시킵니다. 따라서 준비 그룹의 조각은 아이들의 어휘를 확장하는 데 도움이되며 생성 된 이미지뿐만 아니라 구두로 생각을 표현하도록 가르칩니다.
작업 과정에서 다양한 근육이 관련됩니다.나중에 아이들이 학교 시간 동안 아무런 문제없이 글쓰기를 배울 수 있도록 도와줍니다. 유치원과 집에서 준비 그룹에서 모델링하는 아이들이 가장 좋아하는 아이들은 이러한 활동을 소홀히 한 아이들보다 학교에서 훨씬 더 정확하고 매끄럽고 큰 즐거움으로 글을 쓰는 것으로 나타났습니다.
체적 인물을 만드는 전통적인 창의적인 작업 외에도이 마법의 재료로 작업하는 다른 방법이 있습니다. 예를 들어, 플라스틱 부품으로 설계하는 것도 모델링입니다.
만들기 준비 그룹의 수업자동차, 버스, 흙, 거름, 벽돌을 운반하기위한 수레는 아이들이 바퀴로 움직이는 물체를 디자인하는 기초를 배우도록 도와줍니다. 사실, 그러한 활동을 위해서는 작은 장인이 바퀴를 장착하기 위해 축이 필요합니다. 유황 끝이 끊어진 성냥, 끝이 날카로 워진 이쑤시개 또는 끝이 꼬인 와이어 조각이 될 수 있습니다.
아이들에게 실용적인 기술을 제공하는 것은 매우 유용합니다.나중에 성인이 될 때 유용 할 수 있습니다. 예를 들어, 아이들에게 집을“건축”하도록 요청할 수 있습니다. 모델링은 플라스틱 통나무로 건물을 짓거나 벽돌로 접거나 단단한 "슬래브"로 조립하는데도 도움이됩니다.
plasticine을 사용한 준비 그룹의 수업,건축 기술 개발을 기반으로 한 벽, 벽돌, 통나무와 같은 건축 자재의 제조로 시작할 수 있습니다. 플라스틱뿐만 아니라 예를 들어 유리로 셀로판, 벽을 모방하기 위해 판지를 사용하여 "건설"중에 사용하는 것이 적절합니다.
아이들은 정말 가정 용품을 만드는 것을 좋아합니다. 따라서 침대, 소파, 테이블과 의자, 안락 의자 및 TV와 같은 플라스틱으로 인형 가구를 조각하도록 어린이를 초대하는 것이 합리적입니다.
Plasticine 모델링은 매력적이고 유용합니다.어린이 인형. 초보자 마스터는 다양한 모양의 물건을 만들뿐만 아니라 "플라스틱 그림"을 사용하여 자신의 작품을 장식품으로 꾸밀 수있는 기회를 제공합니다. 작은 공, "소시지"(직선 또는 곡선)를 사용하여 패턴을 적용 할 수 있습니다. 압력 방법을 사용하거나 날카로운 막대기 또는 스택으로 표면을 긁어 구호로 물건을 장식 할 수도 있습니다.
Plasticine 그림은 어린이 창의력의 진정한 걸작입니다. 아이들은 동화의 이야기, 자연의 그림을이 기법으로 묘사하는 것을 정말 좋아합니다. 이 점에서 "가을"모델링은 흥미 롭습니다.
유치원 준비반은천연 재료를 사용하여 독립적으로 풍경을 만듭니다 : 다채로운 잎, 나무 줄기를 시뮬레이션하는 나뭇 가지, 식물 씨앗. 종종 곡물과 파스타는 예술에서 이러한 방향으로 사용됩니다.
모든 사람들은 프로세스 자체뿐만 아니라무언가를 창조하는 것뿐만 아니라 창조물의 필요성과 중요성에 대한 느낌. 따라서 조각품의 실제 적용 가능성은 창의성에 중요한 역할을합니다.
가을 plasticine에서 교수형 구성잎, 진짜 도토리, 마가목 다발 (천연 및 자체 제작)은 창, 거울 또는 벽에 귀여운 장식이 될 수 있습니다. 그리고 당신은 그런 고급스러운 모델링 "Autumn"을 얻기 위해 약간의 상상력과 인내심을 넣어야합니다.
준비 그룹은이 주제에 대한 탁상 구성을 수행 할 수도 있으며 복도 또는 어린이 코너 내부에 완벽하게 맞습니다.
그림 모델링은 어린이에게 더 쉬운 것으로 간주됩니다. 준비 그룹의 버섯은 중년 및 젊은 그룹보다 더 자연스러운 방식으로 조각해야합니다. 더 이상 부드러운 둥근 뚜껑이 달린 밝은 버섯이나 아스펜 버섯에 국한되어서는 안됩니다.
준비 그룹에서 "버섯"모델링버섯, russula, 살구 류, 버섯 등 더 다양한 옵션을 제안합니다. 그들의 모자는 다양한 모양을 가지고 있습니다. 일부 버섯은 단일 플라스틱 조각으로 조각해야하며 별도로 만든 모자에 부착하지 않아야합니다.
아이들에게 색의 놀이를 보여주는 것도 흥미 롭습니다.어떤 경우에는 한 그늘에서 다른 그늘로의 전환조차도. 또한 초보자 조각가의 관심을 끌기 위해 버섯 뚜껑의 가장자리가 약간 찢어 질 수 있다는 사실에 주목해야합니다.
더 많은 아이들이 나이가 들수록 더 어려워집니다열매와 과일 조각에 대한 수업의 주제. 젊은 그룹에서 과일을 모방 한 일반 공으로 제한 할 수 있다면 이제 모양과 색상이 더 복잡한 물건을 만들도록 제안되어야합니다.
예를 들어 준비 과정에서 "과일"을 모델링하면그룹은 남자들이 줄기와 잎이있는 사과를 만드는 목표를 설정할 수 있습니다. 아이들이 줄기 부분에 노치가있는 레몬이나 사과를 형성하는 것은 매우 어렵습니다.
흥미로운 작업은 꽃병에 정물 구성을 만드는 것입니다. 포도, 자두, 딸기-이 모든 것이 아이들의 창의적인 공연을 위해 아주 쉽게 접근 할 수 있습니다.
외부 세계와의 친분은식물에 대한 기본 지식을 얻습니다. 플라스틱 작업과 관련된 수업은 이와 관련하여 매우 효과적입니다. 준비 그룹의 "야채"모델링에는 사람들이 다차와 채소밭에서 자라는 것, 봄에 식물이 자라는 것, 여름에 어떤 것이 자라는 지, 가을에 우리를 기쁘게하는 과일에 대한 대화가 포함됩니다.
이 수업에서 아이들의 관심을 끌고야채는 맛, 사용 방법, 함유 된 비타민의 양이 다르며 사람들이 자연의 선물을 먹는 것이 얼마나 중요한지 강조합니다.
좋은 결과를 얻으려면야채 조각에 대한 수업에서 모든 야채는 둥글고 균일하며 둥글고 납작하고 타원형이며 날카로운 끝이 있고 줄기 대신 노치가 있고 측면에 홈이 있거나 작은 여드름이 있음을 분명히해야합니다. 또한 과일의 색을 지적하고 일부 야채의 색이 고르지 않고 흰색 끝이나 줄무늬가 있음을 알 수 있습니다. 조각하는 동안 과일 자체에 식물의 녹색 부분을 추가하는 것을 제안 할 수 있습니다.
모델링 수업에서 아이들에게엄마와 할머니, 아빠, 형제 자매 모두에게 즐거운 선물이 될 것입니다. 새를 모델링하는 것은이 목표를 달성하는 데 완벽합니다. 준비 그룹에서는 아이들에게 자신이하고있는 일의 중요성에 대한 감각을 심어주고 창의력과 삶의 실제 적용을 연결하는 것이 매우 중요합니다. 따라서 새뿐만 아니라 휘파람이나 연필꽂이, 달걀 받침대 또는 소금 통 등을 조각하도록 가르쳐야합니다.
이러한 목적을 위해 다음을 사용해야합니다.추가 재료 : 플라스틱 컵, 호루라기, 오래된 소금 통. 이러한 유형의 창의성의 특징은 조각 과정에서 어린이가 물건을 기초로 삼아 플라스틱으로 숨기고 새 모양을 부여한다는 사실에 있습니다. 필요한 구멍이 계속 작동하도록 가능한 한 조심스럽게 수행하는 것이 중요합니다.
이런 종류의 창의적인 흥미로운 옵션활동은 플라스틱이 아닌 소금 반죽, 일반 또는 고분자 점토에서 모델링 할 수 있습니다. 필요한 경우 완제품을 전자 레인지에서 여러 단계로 태워 주기적으로 꺼내고 냉각시킬 수 있습니다. "전자 레인지"에서 "제상"모드를 최소 온도 및 시간 1 분으로 설정해야합니다. 그러면 작은 것이 변형되지 않고 충분히 오래 봉사 할 수 있습니다. 경화 후 제품을 칠하고 니스 칠해야합니다. 이것은 미술 교실에서 이미 수행 할 수 있습니다.
아이들은 어린 나이에 새를 조각하기 시작하지만어린 시절, 준비 그룹에서는 더 복잡하고 중요한 기술을 주입해야합니다. 아이들에게 소스 자료의 전체 조각을 한 번에 만들고 머리, 꼬리, 몸통을 따로 조각하지 않고 나중에 모든 것을 함께 연결할 수 있도록 가르치는 것은 매우 유용합니다. 물론 모든 아이들이 바로 배우는 것은 아니지만 지금 바로 그러한 목표를 설정해야합니다. 수업 중에 학생들에게 Dymkovo 장난감을 익히고이 스타일로 작업하도록 초대 할 수 있습니다.
준비 그룹의 사람을 모델링하면Dymkovo 장난감과도 관련이 있습니다. 여성 이미지로 작업을 시작하는 것이 가장 좋습니다. 소녀 또는 "젊은 숙녀"는 일반적으로 긴 드레스를 입고 지상까지 그려져 프로세스가 크게 단순화됩니다. 점토는 제작에 사용되어야합니다. 이것은 Dymkovo 장난감의 전통적인 재료입니다. 그러나 플라스틱을 사용하는 데 손을 사용하는 것은 잘못된 것이 아닙니다.
이 나이에 사람을 현실적으로 만드십시오.불가능한. 따라서 아이들에게 불가능한 일을 설정해서는 안됩니다. 작은 남자는 현재와는 완전히 다른 "만화 적"이되게하십시오. 이러한 유형의 창의력에서 아이에게 기존 기술을 사용하여 환상을 가질 수있는 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 아이들은 유명한 만화와 동화를 주제로 한 줄거리 구성을 정말 좋아하므로 자신의 즐거움을 위해 만들어보세요!
점토, 플라스틱, 짠 작업을위한 수업반죽은 다양한 성격의 교육을위한 비옥 한 땅입니다. 여기에는 언어의 발달과 어휘 보충, 그리고 주변 세계, 예술에 대한 지식을 습득 할 수있는 장소가 있습니다. 그리고 물론 창의적 잠재력을 실현할 수있는 기회도 있습니다.
