연설의 시작은 첫 달에 형성됩니다삶의. 연도별로, 아이는 간단한 단음절 단어를 발음하고 반은 간단한 문장을 만듭니다. 그러나 이것으로 문제가 발생하고 진단은“어린이의 언어 발달 지연”입니다. 부모는이 문구를 두려워해서는 안됩니다. 그것은 주로 자녀가 도움이 필요하다는 것을 의미합니다. 교정 운동과 치료를 빨리 시작할수록 결과를 더 빨리 얻을 수 있습니다.
어린이의 언어 발달 지연몇 가지 이유로 인해. 가장 일반적인 것 중 하나는 올바른 언어 환경이 없다는 것입니다. 즉, 아기의 말이 자극을받지 않고 자신의 모든 욕구가 가장 작은 징조로 추측됩니다. 이 경우 아동 발달의 지연에 대한 결점은 주로 부모에게 있습니다.
또한 어린이의 언어 발달 지연태아기 또는 주산기에 유해한 요인이 어린이에게 미치는 영향으로 발생할 수 있습니다. 출생 외상, 질식, 유전 또는 전염병-이 모든 것이 자녀가 동료보다 늦게 첫 단어를 발음한다는 사실에 영향을 줄 수 있습니다.
Если в 2-3 года речь малыша невнятна или 실제로 결석 한 경우 전문가 (음성 치료사, 신경과 의사, 심리학자)와 상담해야합니다. 그들은 의학적 치료가 필요할 수 있기 때문에 추가 조치를 취할 것입니다. 일부 부모는 4-5 년을 기다린 후에야 알람 소리가 나기 시작합니다. 시간을 잃을 수 있기 때문에이 입장은 근본적으로 틀리며, 다른 많은 정신 과정은 언어 의사 소통의 발달 정도에 달려 있습니다.
지연된 언어 발달에 대한 치료는 다음에 달려 있습니다.이 지연을 일으키는 이유. 어떤 경우에는 언어 치료사 또는 심리학자와의 교정 세션 또는 부모의 자극 작업으로 만 자신을 제한 할 수 있습니다. 다른 상황에서는 특별한 치료 (방향성 약물)를 피할 수 없습니다. 특히이 지연이 이차적이고 더 심각한 다른 정신 질환을 동반하는 경우 더욱 그렇습니다.
아동의 지연된 언어 발달가능한 한 빨리 진단해야합니다. 부모는“끔찍한”진단을 두려워해서는 안됩니다. 결국, 제 시간에 수업을 시작하면 특수 유치원 기관에 다니면 7 세가되면 아이는 동료들과 같은 수준에 도달 할 것입니다. 그렇지 않으면 아기가 쓰기, 읽기 및 다른 정신 과정의 형성을 배우는 데 어려움을 겪을 가능성이 있습니다.
어린이의 언어 발달 지연이 더 심각한 질병으로 인한 이차적 결함이라면 상황은 훨씬 더 복잡해질 것입니다. 그리고 가능한 한 빨리 아기와 함께 일을 시작해야합니다.
아이가 2-3 세에 거의 말을하지 않으면그를 봐. 그의 정신 발달 수준을 결정하는 데 도움이되는 간단한 작업이 있습니다. 따라서이 지표가 정상이면 연설이 제대로 진행되지 않는 이유를 제거하기 시작할 가치가 있습니다.
