주제 개발 환경은 컬렉션입니다.아동의 발달을위한 물질적 성격의 대상, 주제, 학생의 다양한 유형의 활동을 제공하는 사회적 수단. 아이들이 완전히 성장하고 주변 세계와 친해지고, 어떻게 상호 작용하고 독립성을 배울 수 있는지 확인해야합니다.
그것은 독립의 발전을 촉진시키고,어린이들에게 자신이 가지고있는 능력을 깨달을 수있는 기회를 제공합니다. 주제 개발 환경은 주변 사람들과 아이의 정서적 및 실제적 상호 작용 경험을 향상시키고 그룹의 모든 어린이들의인지 활동을 향상시키는 데에도 도움이됩니다.
구성은 다음과 같습니다.
이 기금은 특별실, 복도 또는 유치원 안뜰에 있어야합니다.
이 단계에서 기억해야합니다.주제 개발 환경은 교육적, 교육적, 자극적 및 의사 소통 적 기능의 개발을위한 장소를 제공해야합니다. 가장 중요한 임무는 자녀의 독립과 자아 활동을 향상시키는 것입니다. 그러한 환경은 자녀들의 필요와 관심을 충족시키기 위해 넓고 쾌적해야합니다. 중요한 것은 물건과 모양의 디자인이기도합니다 : 미취학 아동에게 안전 지향적이고 연령에 적합해야합니다.
개발 환경 만들기에는 다음이 포함됩니다.중요한 측면 : 장식 요소의 변경 및 어린이의 실험 활동을위한 각 장소 그룹의 할당. 색상 표의 기본은 따뜻한 파스텔 색상을 포함해야하므로 대기가 밝고 동공을 "누르지"않습니다.
그룹의 주체 - 개발 환경에 관해서는, 아동의 나이, 특성, 학습 기간, 그리고 교육 프로그램에 따라 변화가 있어야한다.
주제 공간 환경 개발조정 및 개발에 따라 개방형이어야하며 폐쇄 형 시스템이 아닙니다. 정기적으로 업데이트되고 어린이의 현재 요구를 충족시키는 것이 좋습니다. 어쨌든, 다른 상황에서, 아이들 주변의 공간은 학생의 특정 연령에 대한 요구 사항에 따라 보충되고 업데이트되어야합니다.
이를 기반으로이 환경을 만들 때취학 전 교육 기관의 모든 연령대는 반드시 취학 전의 디자인을 포함하여 교육 과정 참가자와 일반적인 분위기 사이의 상호 작용의 심리적 요소를 고려해야합니다.
공간 구성을 기반으로합니다.부모와 교사의 자녀와의 의사 소통. 잘 알려진 것은 성인과 어린이 사이의 비밀 대화와 공개 의사 소통은 공간적 의사 소통의“눈에서 눈”이라는 원리에 기초하여 수행된다는 사실입니다. 적절한 주제 개발 환경은 어린이와 성인의 위치를 좁히고 평등하게 할 수 있습니다. 모서리, 연단 및 슬라이드와 같은 다양한 가구를 사용하는 것이 적절합니다.
함께 참여할 수있는 기회를 제공합니다쉽게 변화하고 변화 할 수있는 환경을 조성하는 성인과 어린이. 그룹 룸에는 스크린을 사용하여 작업장, 모래 및 물 센터가 갖추어져 있습니다.
공통 활동 구성 중인지 활동을 향상시킬 수있는 물질을 선택해야합니다. 기술 장치, 자석, 장난감, 확대경, 스프링, 비커, 모델, 저울 일 수 있으며 실험 및 연구를위한 다양한 천연 재료를 제공 할 수도 있습니다.
이 원칙은 조건 생성에 기여아이들의 기분, 선호도 및 능력에 따라 변경 될 수 있습니다. 연령대에 따라 게임 룸이 필요하며, 어린이의 경우 안정 구역을 만들어야합니다.
개발은 제대로 갖추어야합니다.객체 공간 환경. DOU는 완구, 가구, 보관 용기, 레크리에이션 용 연단 및 접을 수있는 구조물이 있는지 확인해야합니다. 이 방은 다양한 물건으로 채워져 있어야하며 여유 공간이 많이 있어야합니다. 주제 영역을 만들고 덮개를 씌운 가구를 넣어 게임의 일부로 만들 수 있습니다.
분리 된 활동 영역을 구축해야 함어린이들이 서로 방해하지 않으면 서 동시에 다른 일을 할 수있는 기회를 제공하십시오. 산만 해지기 쉽고 항상 활동에 충분히 집중하지는 않습니다.
유치원 교육의 학생들은하지 않습니다항상 주제 개발 환경에 포함 된 내용을 명확하게 이해하십시오. 유치원에서 자주 개최되는 프레젠테이션은 미래의 교사에게 게임 센터와 다양한 영역 (극장, 언어 및 문해력, 스포츠, 실험 및 연구, 커뮤니케이션 및 건축 및 건설 게임)을 시각적으로 보여줄 수있는 가장 좋은 방법입니다. 공통의 관심사가 있습니다. 또한 미취학 아동에게는 휴식과 고독의 장소가 필요합니다.
교육청의 주제 개발 환경은 아이들에게자신의 능력을 고려하여 자신을 증명할 수있는 기회. 이를 위해서는 모든 어린이의 이익을 고려할 자료를 갖추는 것이 적절합니다. 그들은 남학생과 여학생 모두에게 유익하고 재미 있어야합니다. 게임, 다양한 창작 작품을위한 도구 일 수 있습니다. 소녀들은 여성 성을 키울 물건이 필요하고, 소년은 "남자의 정신"을 유발할 수있는 무언가가 필요합니다.
이 경우 미학이 중요합니다.환경의 조직. 모든 사람은 기본 정보가 비전을 통해 사람에 의해 인식된다는 것을 알고 있습니다. 따라서 유치원 교육 기관의 과목 개발 환경은 진지한 태도를 취할 가치가 있으므로주의를 기울여야합니다.
Занятия такого характера должны проводиться в 아이가 자신의 위치를 바꿀 수 있도록 여유 공간. 기본적으로이 게임 룸에는 덮개를 씌운 가구를 넣을 수있는 부드러운 덮개가 있어야합니다. 당신은 자신의 음모로 다양한 게임을 준비 할 수 있으며, 성인의 도움을 받아 게임을해야합니다.
그룹의 개발 환경은그러한 게임을 위해 장착 : 어린이들이 이용할 수있는 특수 랙이나 서랍에 보관할 수 있습니다. 청소년 및 중년 어린이와 함께 일할 때는 어휘 발달과 관련된 매뉴얼과 자료에 충분히주의를 기울여야합니다.
Поскольку в современном обществе происходит много 경제와 사회의 변화, 주제 개발 환경의 개발은 교육을 기반으로해야하므로 품질에 대한 요구 사항이 높아져야합니다. 이 문제를 해결하려면 포괄적 인 조치를 수행해야합니다. 취학 전 교육 기관의 개발 환경은 각기 고유 한 기능적 역할을 수행하는 여러 요소로 구성됩니다.
DOW에서 결과를 달성하기 위해특정 조건을 만들고 전체 교육 과정의 시스템을 개선해야합니다. 특히, 어린이 활동 개발을위한 좋은 환경을 구성해야합니다. 발달하는 주제 공간 환경은 주요 뉘앙스 중 하나-어린이 활동에 대한 교육 적 지원이 달라야합니다.
건물은 원칙을 기반으로해야합니다거리, 활동, 안정성, 창의성, 유연한 구역 설정, 개인의 편안함, 독립성, 개방성. 아이가 가정에서 충분히 성장하기 위해서는 주제 개발 환경 조성과 적절한 장소 제공이 필요합니다.
Это позволит развивать речь и физическое 개발, 수학을 가르칩니다. 방 안에있는 물건의 위치에주의를 기울여야합니다. 아이들은 자유롭게 움직일 수 있고, 긴장을 풀고, 놀고, 포괄적 인 개발 수업에서 어른들과 연락 할 수 있어야합니다.
새로운 연방 주 교육 표준이 유치원 교육 프로그램의 구조에 도입되었습니다. 이와 관련하여 유치원 교육 기관에 발전을 가져다주는 주제 환경의 구성에 대한 질문은 상당히 관련이 있습니다.
Federal State Educational Standard에 따른 과목 개발 환경에는 다음이 포함됩니다.미취학 아동과 함께 일하십시오. 게임은 활동의 발전입니다. 이는 취학 전 교육 기관의 교과 개발 환경의 끊임없는 변화 속에서 교사를 실천하는 것에 대한 관심이 증가한다는 사실에 기여합니다.
그녀는 교육 개발의 최대 구현을 보장 할 의무가 있습니다. 주제 개발 환경의 구성은 다음을 의미해야합니다.
유치원의 과목 개발 환경은아기의 신체 기능을 향상시키고, 감각 기술을 형성하고, 삶의 경험을 얻도록 돕고, 현상과 물체를 비교하고 주문하는 방법을 배우고, 스스로 지식을 얻습니다.
아이는 학습 과정에서그는 활동적이고 어떤 종류의 활동에 참여했습니다. 그것은 다른 사람들과의 다양한 형태의 의사 소통으로 교사에 의해 조직됩니다. 이를 위해 아이가 독립적으로 생활하고 공부할 수있는 특별한 교육 환경이 조성되어야합니다.
젊은 그룹의 주제 개발 환경은아이들에게 다양한 성격 특성과 발달 기회를 식별 할 수있는 기회를 제공합니다. 종종 그것은 정반대의 것으로 판명되며, 아이들에게 제공되는 공간은 아이들이 독특한 능력을 발휘하지 못하게하는 장애물이 될 수 있습니다.
데이터 커리큘럼의 핵심기관은 학생의 연령과 개성에 따라 수행되는 통합 원칙을 수립했습니다. 모든 기본 규칙을 적시에 올바르게 구현하는 것이 매우 중요합니다. 이렇게하면 아이가 발달 할 수 있습니다.
모든 나이에 아기는 자신의지속적인 불만족으로 인해 비참한 결과를 초래할 수 있습니다. 아이들의 관심과 호기심이 지속적으로 만족되지 않으면 수동성과 무관심으로 끝날 것입니다. 아이의 양육과 발달은 힘들고 힘들고 어려운 과정이므로이 문제에 대한 과실은 용납 될 수 없습니다.
