Šie principai yra pagrindinis turinys.filosofinė pozityvizmo samprata, vėliau neopsiitivizmas. Mokslinį tikrinimo ir klastojimo principą pasiūlė vienas iš XX a. Išlikęs filosofų Karlas Popperis.
Pradinis jų vystymosi ir formulavimo motyvasPopperio teiginys, kad jis pasirodo moksle kaip "kritinis racionalistas", visiškai atsisako skepticizmo ir reliatyvizmo. Būdama neatsiejama bet kokio totalitarizmo oponentė tiek socialiniame gyvenime, tiek mokslo srityje. Poperis labai prisidėjo prie šiuolaikinio mokslo filosofijos ir metodikos plėtotės, kurios nuostatos šiandien lieka aktuali.
Kaip jau minėta, tikrinimo principas buvoFormuluojama pozityvizmo filosofinių idėjų kūrimo sistemoje. Pagal šią doktriną bet kurio mokslo tikslas yra sukurti tam tikrą empirinį pagrindą, kuriuo negalima atremti dviprasmiškumo ir neįmanoma išreikšti šių duomenų mokslinio aparato pagalba.
Popperas kaip toks universalus mokslasKalba siūlo taikyti logi-matematinės analizės metodus ir matematinius kategorinius aparatus, kurie skiriasi nuo kitų jų rengimo, universalumo ir tikslumo. Tokia mokslo metodologija gavo logiško pozityvizmo pavadinimą. Logiški teigiami teiginiai teigia, kad empirinis pagrindas, kaip taisyklė, bet kuriai mokslo sričiai formuojamas stebėjimo pagrindu.
Ši idėja buvo viešai paskelbta susitikime.Vienos apskrities, kurios narys K. Popperas, 1921 m. Teiginys iš esmės buvo toks: bet kurių empirinių žinių kriterijus yra patikrinimo principas. Principo turinys buvo toks: moksliniai faktai yra tik tie mokslo faktai, kurie yra pagrįsti "moksliniu pirmenybe", patvirtintu moksliniais eksperimentais ir eksperimentais, prasmingi ir izoliuojami nuo bet kokio šalutinio poveikio, kuris gali atsirasti iš tyrėjo. Reikėtų pažymėti, kad kai buvo pasiūlytas tikrinimo principas, mokslinės metodikos mokslinei metodologijai nustatyti buvo daug skirtingų dalykų, susijusių su mokslo tiesos nustatymo problema. Štai kodėl šis pasiūlymas buvo naujas žodis diskusijose apie mokslo metodologijos tinkamumą ir užtikrino filosofinio pozityvizmo (neopositivizmo) tęsimą šiose sąvokose.
Tačiau, kaip parodė praktika, šis principasPatikra buvo netobula ir negalėjo atsakyti į daugelį mokslo raidos klausimų. Jos apribojimai atskleidžiami dėl jo taikymo siaurumo. Pavyzdžiui, taikant šį metodą filosofijoje, psichologijos ir kai kurių kitų "nemetatyvių" mokslų paaiškinimas buvo tiesiog neįmanomas. Be to, jo netobulumą sudarė tai, kad juos galėjo naudoti tik tie specialistai, kurie turėjo mokslines priemones ir įrangą, galinčią patvirtinti tam tikro mokslinio fakto autentiškumą. Šis metodas nebuvo prieinamas bendrajam žmogui. Pirmasis atradęs šį ribotą metodą pats pats K. Popperis. Jis pažymėjo, kad daugelis mokslinių faktų yra idealūs, todėl jų negalima objektyviai patikrinti. Todėl, siekdamas padidinti patikimumą, Popper siūlo papildyti tikrinimo principą kitu principu - falsifikavimo principu.
Mokslininkas vadovavosi teiginiu, kad mokslas, kaipviskas pasaulyje yra dinamiška sistema, todėl mokslo užduotis yra ne tik paaiškinti įvykius, bet ir paaiškinti vykstančius pokyčius. Svarbiausias vaidmuo šiame „Popper“ vadovavo filosofijai. Klastojimo principas numato galimybę patikrinti mokslinį faktą ar reiškinį juos paneigiant. Tai, pasak Popperio, išplėtė mokslo metodines galimybes.
