Šiuolaikinėje ugdymo psichologijoje ir pedagogikojepradinių klasių vaikai yra daugybė metodų, kurie naudojami sukurti atsakomybės jausmą, pareigą tėvams ir tėvynei, teisingą požiūrį į draugus ir bendraamžius ir pan. Bet koks auklėjimas, nepaisant jo demokratijos lygio, iškelia sau tikslą suformuoti holistinę asmenybę, kuri sugebės išsikelti svarbius žmogaus tikslus ir uždavinius, į kuriuos bus nukreiptos pastangos. Tačiau iš daugybės pedagoginės praktikos pavyzdžių būtina išskirti pagrindinius šeimos ugdymo stilius, kurie yra palyginti su visais kitais ir pasižymi daugybe teigiamų bruožų.
Ведущие педагоги современности выделяют два Pagrindiniai tokio švietimo stiliai yra kontroliuojami ir demokratiški, kiekvienas iš jų turi savo privalumų. Ištyrus vaikų grupę, nustatyta, kad kontroliuojant auklėjimo stilių jie buvo labiau paklusnūs, baisesni, įtaigesni, bet tuo pačiu metu ne pernelyg patvarūs siekdami savo tikslų nei demokratiniame. Jei asmenybės formavimąsi labiau naudojo demokratinis metodas, tada vaikai turėjo didesnį socialinį aktyvumą, vadovavimo įgūdžius ir tuo pačiu metu jautrumą (pažeidžiamumą, abejones ir savęs abejones). Taigi, šeiminio ugdymo stiliai parodė, kad kai kuriose srityse ir kitose srityse yra ir privalumų. Tyrimo rezultatas - daugelis mokslininkų padarė išvadą, kad tinkamiausias yra mišrus stilius, kuris apima skirtingų požiūrių naudojimą, atsižvelgiant į konkrečias sąveikos su vaiku sąlygas.
Svarbu atsižvelgti į tai, kad visikūdikiui reikia skirti daugiau dėmesio ir priežiūros, nes būtent tokiu atveju jis gali tapti visaverčiu žmogumi. Naudojant „nemokamo ugdymo“ metodą, kuris taip pat plačiai paplitęs tarp daugelio tėvų, nemaža dalis vaikų turi įvairių žaislų, tačiau jie niekada nepakeis suaugusiųjų dėmesio. Šis svarbus veiksnys turėtų būti žinomas kiekvienai šeimai, užtikrinančiai, kad jų vaikas užauga kaip tikras asmuo.
Šeimos ugdymo psichologija taip pat apima keturių pagrindinių tėvų elgesio parametrų tyrimą:
Dėl daugybės pedagoginiųTyrimų metu buvo nustatyta, kad geriausias pasirinkimas vaikui yra rimtų demokratijos reiškiančių tėvų derinys, atsižvelgiant ne tik į teorinius pokyčius, bet ir į praktinius rezultatus. Taip pat pasirinkus duoto nurodymo vykdymo būdą pačiam vaikui. Šeimos auklėjimo stiliai ir jų vartojimas taip pat priklauso nuo daugelio veiksnių, parodančių tėvų sugebėjimą valdyti savo emocijas ir jausmus, nes daugelis jų negali susitvarkyti su savo jausmingąja sfera. Tokiuose tėvuose vaikai nėra tokie kompetentingi ir, kaip taisyklė, kenčia dėl nepakankamo suaugusiųjų dėmesio.
Apibendrinant visus aukščiau išdėstytus dalykus, turėtųpasakyti, kad šeimos ir šeimos švietimo psichologija yra nepaprastai svarbi, nes būtent šeimoje vaikas gali susidaryti teisingiausią supratimą apie išorinį pasaulį ir jo vietą jame. Tiems, kur karaliauja meilė ir harmonija, vaikas yra maksimaliai apsaugotas nuo visų neigiamų išorinių veiksnių, todėl ateityje jis stengsis sukurti stiprią šeimą, kaip esminį laimingo ir pilnaverčio gyvenimo elementą.
