Bet kokio asmens gyvenimas neįsivaizduojamas be žinių.Net žmonės, neturintys formaliojo švietimo, turi prisitaikyti prie realybės, įgyti įgūdžių ir formuoti reakcijas. Žinoma, tai neišnaudoja smegenų pažinimo funkcijų, tačiau šie įgūdžiai yra labai svarbūs prisitaikant prie aplinkos ir išlikimo.
Šiuolaikinėje neurofiziologijoje manoma, kadkognityvinės funkcijos yra daugiausia atsakingos už pusrutulių žievės regioną. Ir rezervacija yra čia, nes daugelis pažinimo procesų neįvyksta be emocinės smegenų, limbinės sistemos dalyvavimo. Čia gimsta motyvacija, čia jausminga spalva yra prijungta prie realybės. Be šios sistemos veikimo, asmuo prarastų visus veiksnius.
Smegenų pažinimo funkcijos apima atmintį, planavimą, kalbą, matematinės informacijos apdorojimo mechanizmus ir erdvinį mąstymą. Kad neužmirštume nieko, pradėkime su atmintimi.
Prisiminimai - tai informacijos vertimas, iš kuriomes susiduriame su „smegenų kodu“. Ir ne visi yra prisiminti, bet tik reikšmingi, ir čia limbinė sistema atsiduria savyje. Dažnai emociškai spalvoti įvykiai atsimena gyvenimui, o reikalinga informacija yra banali emocinėms smegenims - ir tai nėra prisiminta. Taigi emocijos valdo mus. Visos smegenų sritys yra atsakingos už atmintį, priklausomai nuo to, kokios informacijos mes bandome prisiminti. Be to, daug daugiau yra saugoma atmintyje nei reikia, informacija - kartais „ištraukiama“ iš hipnotizatorių atminties. Asmuo, turintis sunkumų prisiminti piešinį, dažnai jį pripažįsta tarp šimtų panašių. Taigi, nuodėmė skųstis dėl atminties - mes tiesiog nežinome, kaip dirbti su juo. Ir jei ji kenčia, kenčia kitos pažinimo funkcijos, pavyzdžiui, planavimas.
Veda planuojant priekinę žievės dalį.Neurologai mano, kad būtent čia gyvena sąmonė. Ir savikontrolė. Todėl žmonės, patyrę traumą į šią smegenų dalį, tapo impulsyviais, impulsyviais asmenimis, kurie negalėjo prisitaikyti prie visuomenės. Be to, profesinės žinios neturi įtakos. Intuicija ir priekabiavimas gyvena dešinėje skiltyje, o kairieji skilteliai asmeniui - analitikas. Dėl dešiniojo skilties darbo susiduriame su neigiamomis emocijomis, o kairėje - laimingi. Iš tiesų, žmogui verta ką nors planuoti ir baimės dingo. Ir be situacijos analizės jie yra sustiprinami. Taigi tarp šių zonų yra perėjimas.
Kiekvienas mažasis vaikas yra puikus kalbininkas.Jis per pirmuosius trejus metus savo protu gali sukurti savo gimtosios kalbos ar net kelių kalbų modelį. Kalbėjimas kalbomis. Kartais tariamas „kalbos pažinimo funkcija“. Ši sąvoka yra iš kalbotyros, o tai reiškia, kad kalba tampa kodu, žmogiškojo pasaulio supratimo priemone. Naujausi tyrimai parodė, kad kalbos kūrimui ir supratimui būtinas ne tik kairysis pusrutulis, bet ir dešinysis pusrutulis. Priešingu atveju žmogus negalės suprasti bendro pokštų ar pasakų apie pažįstamų gyvenimą prasmės. Atskirai jis supranta frazę, bet jis nemano, ką juoktis.
Pažinimo funkcijos apima matematikąsugebėjimus. Daugelis mano, kad jie yra vidutiniški žodžiu ir atsisako, pasitikėdami skaičiuokliais. Todėl daugelis suaugusiųjų negali net apytiksliai apskaičiuoti parduotuvėje įsigytų pirkinių sumos arba patikrinti restorane išrašytą sąskaitą faktūrą. Tai naudoja gudrus prekiautojai rinkose. Tačiau ne viskas yra tokia liūdna, kad galite sugrąžinti prarastas pažinimo funkcijas, jei galite gauti reguliariai naudotis. Tai kaip fitnesas - kuo daugiau laiko praleidžiate, tuo ryškesni rezultatai, nors kiekvienas turi savo normas.
Ir galiausiai, apie erdvinį mąstymą.Kai kurie žmonės puikiai dirba su kompasu ir žemėlapiu, akimirksniu pastebėdami visas vietovės savybes, net atrodo, kad jie patys gali patikslinti žemėlapius. Ir kiti net rasti tinkamą gatvę yra sunku. Ką daryti, jei ši pažinimo funkcija nėra lygi? Prisiminkite piešimo mokykloje kursą, sugalvokite išgalvotus daiktus, nubrėžkite juos iš skirtingų kampų, o po to suteikite asmeniui, kuris „gali piešti korteles“, peržiūrėti.
Taigi, nepriklausomai nuo jūsų kognityvinių funkcijų, situacija gali būti pakeista darbo jėgos pagalba.
