Daugelis žmonių yra gana neaiškūssocialinio pedagogo pareigas mokykloje, tačiau, vienaip ar kitaip, susidūrė su šio darbuotojo rezultatais. Paprastai manoma, kad socialinio pedagogo funkcijos nesiskiria nuo mokytojo pareigų kituose dalykuose, tačiau tai yra didelė klaida.
Socialinis pedagogas yra asmuo, palaikantis ryšį tarp mokinio, tėvų, mokyklos administracijos ir trečiųjų šalių organizacijų.
Kaip matyti iš aukščiau, atsakomybėSocialinis mokytojas mokykloje laikomas archyvu, nes vaikai yra mūsų šalies ateitis, o padėti mokiniams įsilieti į visuomenę yra pagrindinė tokio mokytojo užduotis. Todėl galime drąsiai teigti, kad ši specialybė yra labai svarbi bet kurioje aplinkoje, kurioje gyvena vaikai.
Pagrindinės socialinio pedagogo pareigos mokykloje apima prevencinį darbą:
Daugelyje pasaulio šalių švietimo sistemanumato socialinį pedagogą, nes visi supranta užduoties, kuri yra paskirta tokiam darbuotojui, svarbą. Socialinio pedagogo pareigos Rusijoje esančioje mokykloje ryškiai nesiskiria nuo tokio darbuotojo funkcijų kitoje šalyje, nes iš tikrųjų jie siekia vieno pasaulinio tikslo - šviesti žmones, turinčius aktyvią pilietinę poziciją, aukštą moralinių savybių lygį ir išvystytą patriotizmą. Ir tai yra pagrindinis bet kurios valstybės uždavinys.
Socialinio pedagogo pareigos mokykloje apimane tik bendravimas su vaikais, bet ir pagalba suaugusiems. Tokie žmonės dažniausiai padeda mokytojams įgyti mokinių pagarbą, kompetentingai organizuoti ugdymo procesą, kad domintų mokinius mokyklos dalyku. Toks mokytojas yra įpareigotas dalyvauti tėvų susirinkimuose, teikti tėvams rekomendacijas dėl savo vaikų auklėjimo, analizuoti pačių tėvų socialinės adaptacijos laipsnį ir suteikti visą įmanomą pagalbą bendraujant tėvams ir vaikams: dažnai tėvai yra tokie užsiėmę užsidirbdami pinigų, kad visiškai pamiršta auklėjimą.
Bet kuris švietimo įstaigos darbuotojasjos veikla turi būti vykdoma pagal federalinės valstybės švietimo standartą. Socialinio mokytojo pareigos mokykloje pagal federalinės valstijos švietimo standartą apima:
Tokia socialinio darbuotojo profesija įpareigoja asmenį turėti šias savybes:
Galime sakyti, kad ši profesija yra labaiatsakingas. Darbuotojo paieškos procese turėtų būti kuo išsamiau apibrėžtos socialinio pedagogo pareigos mokykloje, kad pretendentai galėtų iš anksto įvertinti savo sugebėjimus šiai unikaliajai profesijai.
Pastaraisiais dešimtmečiais Rusija patyrė sunkumųkartų: ekonominės krizės, problemos darbo rinkoje, nestabili užsienio politikos padėtis - visa tai labai stipriai paveikė vaikus. Atsiranda vis daugiau šeimų, kuriose vaikai tampa socialiniais našlaičiais ir susiduria su tėvų smurtu ir žiaurumu. Vaikai be tėvų siunčiami į internatą ir vaikų namus. Žinoma, tokiose įstaigose socialinis psichologas susiduria su globalesnėmis užduotimis, be vaiko asmenybės formavimo, tai yra jo interesų ir teisių (teisės į būstą, pašalpas ir pan.) Gynimas ir darbas su šeimomis, kurios pasirengusios prisiimti atsakomybę už našlaičius. ... Internato mokyklos socialinio mokytojo pareigos apima:
Užtikrindamas vaiko konstitucines teises, socialinis darbuotojas bendrauja su teismais, mokesčių inspekcija, Taupomuoju banku, Federaline migracijos tarnyba ir pensijų fondu.
Nuolat susiduria su smurtu šeimojeįstojęs į internatą, vaikas patiria didžiulį stresą, nes vaiko psichika yra trapi ir plastiška, be to, tai, ką išgyvena tokie vaikai, bus išbandymas suaugusiems. Tai reiškia, kad socialinio darbuotojo užduotis yra pritaikyti tokį vaiką internate esančiam kolektyvui, įžiebti jame norą gyventi, atkurti tikėjimą žmonėmis ir potraukį žinioms. Taip pat svarbu užkirsti kelią narkotikų ir alkoholio vartojimo žalai, nes esant streso būsenai vaikas gali norėti iš realybės patekti į narkotikų euforiją, kurios visiškai neturėtų atsitikti. Be to, labai svarbu paaiškinti vaikui, kad jis nėra ydingas ir nepažeidžia savo teisių, palyginti su vaikais iš klestinčių šeimų, tiesiog nutiko tas gyvenimas. Pomėgio blaškymasis puikiai veikia šiose sunkiose situacijose. Tai gali būti sportas, skaitymas, siuvinėjimas - tiks bet koks pomėgis, nes be moralinio pasitenkinimo, papildomai atsiskleidžia asmenybė ir mažam žmogui bus daug lengviau apsispręsti, kuo jis nori tapti ateityje.
Bet kuris socialinis darbuotojas turėtų būti puikusorganizatorius, nes pagrindinės socialinio mokytojo pareigos mokykloje apima įvairių renginių, taip pat ir šventinių, organizavimą. Paprastai nesudėtinga organizuoti temines šventes, tokias kaip Naujieji metai, Tėvynės gynėjų diena, Tarptautinė moters diena. Problemos kyla dėl ugdymo proceso veiklos: jos skirtos ne tik mokinių, bet ir mokytojų bei tėvų ugdymui. Pavyzdžiui, savivaldos diena, internetiniai seminarai mokytojų ir mokinių tėvų bendravimo lygiui pakelti, seminarai, skirti tėvų pedagoginiam sąmoningumui didinti. Paprastai mokinių tėvai yra per daug užsiėmę, kad galėtų gyventi aktyvų mokyklos gyvenimą. Socialinio pedagogo užduotis - įtraukti kuo daugiau tėvų į viešąjį gyvenimą.
Taigi, atsižvelgdamas į pagrindinius veiklos aspektus,galima daryti išvadą, kad socialinio mokytojo užduotys ir atsakomybė mokykloje yra globalaus pobūdžio. Toks žmogus turėtų mylėti savo darbą ir suprasti jam priskiriamą atsakomybės laipsnį. Vaikai yra trapūs padarai, kurių asmenybė formuojasi mokslo metais, todėl socialinio mokytojo užduotis yra kuo patogiau organizuoti vaiko perėjimo į pilnametystę procesą, padėti jam suprasti savo tikslą, svajones, siekius.
Turite išmokyti savo vaiką bendrauti su bendraamžiais,mokytojams ir kitiems piliečiams, nukreipti jį saviugdos keliu, suvienodinti galimybę vartoti sveikatai kenksmingus narkotikus. Tačiau svarbiausias socialinio mokytojo uždavinys yra paaiškinti vaikui Tėvynės sampratą ir pakelti patriotizmo lygį.
