Modern onderwijs speelt niet zo veelover de vorming van nieuwe vaardigheden en de assimilatie van kennis, maar over de zelfontplooiing van de persoonlijkheid van de student, wat hem ertoe aanzet creatieve, onderzoeks- en projectactiviteiten uit te voeren. Een van de manifestaties van een dergelijke stimulering is de recent ontstane traditie om voor elke student een portfolio te maken. Sommige kleuterleidsters die in nauw contact met de school werken, beginnen dit werk uit te voeren met de ouders van de kinderen van de voorbereidende groepen. Welnu, en in de eerste klas is er praktisch voor elk gezin een probleem van het creëren van een portfolio voor een basisschool. Voor meisjes en jongens die beginnen te leren, is het nodig om een bepaald dagboekverslag te maken over successen en prestaties, inclusief informatie over verschillende sferen van hun leven.
Считается, что если для мальчика можно Om als dagboek van prestaties een eenvoudige bestandsmap te gebruiken, zou het portfolio voor meisjes iets bovennatuurlijks moeten zijn. In feite is er geen bijzonder verschil: kinderen van beide geslachten hebben een kleurrijk album nodig dat je zelf wilt bekijken en aan anderen wilt laten zien.
Voor drukbezette ouders daartijdbesparende optie met kant-en-klare portfolio-sjablonen voor de basisschool (voor meisjes), waar u alleen antwoorden op vragen hoeft in te voeren en foto's moet plakken.
Portfolio bestaat uit een titelpagina meteen foto van een schoolmeisje, een inhoudsopgave en drie secties, waarvan de eerste informatie over de student bevat, de tweede een selectie van bewijs van haar prestaties tijdens haar studie en de derde een verzameling creatieve werken. Met dat laatste is alles duidelijk: diploma's, dankbrieven en dankbrieven, maar ook tekeningen, foto's van knutselwerkjes en de composities van het kind worden eenvoudig in bestanden geplaatst en in een map ingevoegd (het is handiger om een grote met ringen te gebruiken). Het maken van de eerste vergt de grootste inspanning. Het bevat bladen over de naam (decodering, betekenis), familie (met foto's), geboorteplaats, vrienden, hobby's, school, schoolvakken en favoriete leraren, evenals adresgegevens met een tekening van de route van huis naar school (vooral gevaarlijk) plaatsen van de weg, waarbij de aandacht van het kind erop wordt gericht). Het zal ook interessant zijn om zulke schattige details op te nemen als de omtrek of afdruk van de handpalm van een kind, zelfportret, enz.
Veel ouders zijn er niet enthousiast overhet idee van leraren, maar tevergeefs. De tijd en moeite die u besteedt aan het maken van een portfolio, wordt snel en volledig beloond. Ten eerste zullen de gemeenschappelijke activiteiten van het kind en de ouder hen heel dicht bij elkaar brengen, omdat niet elk gezin de gewoonte heeft om regelmatig voor hun plezier te communiceren, vaker wordt er tijd besteed aan andere dingen die 'belangrijker' en 'nuttiger' zijn, en blijven gesprekken met de kinderen voor later. En wanneer komt dit 'later'? Het is onbekend ... En dus is er in het gezin een daad van gezamenlijke creativiteit, waardoor ouders zelf ontdekken of ze alles weten over de interesses en hobby's van hun kind, zijn vrienden, de situatie in de klas en andere levensaspecten. Hulp bij het maken en decoreren van het album geeft mama of papa een extra bonus, het kind begint er nog trotser op te worden, zo bekwaam en getalenteerd dat de autoriteit van oudere familieleden groeit. Het blijkt dat iedereen wint!
