Het is nooit te laat om te leren en het is nooit te vroeg, ohalle ouders zouden dit moeten onthouden. In dit artikel zullen we het hebben over hoe u kunt beginnen met het ontwikkelen van uw baby vanaf de eerste jaren en zelfs maanden van zijn leven. Het gaat erom wat het is en waarom er kaarten zijn voor de ontwikkeling van een kind.
U moet dus eerst beslissen over de timing,wanneer kunt u beginnen met het ontwikkelen van uw baby. Sommige moeders zullen verrast zijn, maar dit kan al vanaf de eerste maanden van het leven van een kind, wanneer het zicht van de kruimels min of meer normaal wordt en het kind zich al een beetje kan concentreren en zijn blik op één object kan houden. Een baby kan beginnen met leren met behulp van kaartjes vanaf de leeftijd van vier maanden, maar het is het beste om dit te doen vanaf zes maanden, wanneer de baby al kan zitten en met veel plezier communicatie met de buitenwereld waarneemt.
Wat zouden de eerste kaarten voor ontwikkeling moeten zijnkind? Hier zijn een paar eenvoudige regels. Ten eerste moeten alle tekeningen voor de kleinste kinderen in één kleur zijn, zo eenvoudig mogelijk. Het is bijvoorbeeld gewoon een rode tomaat of een groen blad. Je moet geen tekeningen kopen voor een kruimel, bijvoorbeeld met beroepen of andere complexe afbeeldingen, de baby zal ze sowieso nog niet kunnen begrijpen. Het is ook belangrijk dat de achtergrond gewoon wit is, het kind zal beter zien wat op deze manier wordt getekend. Van de kruimels hoef je niet te verwachten dat hij na een paar dozijn lessen al zelfstandig laat zien waar het groene blokje is en waar het gele bolletje. Dit zal gebeuren na ongeveer een jaar, of zelfs anderhalf jaar. Het is echter niet de moeite waard de lessen op te geven of ze "voor later" te laten, alles wat hij ziet en hoort klein, herinnert hij zich. Dergelijke oefeningen zullen zeker zin hebben.
Als de baby al wat ouder is, kan datbeginnen uw studie ingewikkelder te maken. Nu kunnen ontwikkelingskaarten voor baby's complexer zijn. Afbeeldingen kunnen uit verschillende kleuren bestaan, of er kan een gekleurde achtergrond verschijnen. Je kunt ook verschillende blokken kaarten met verschillende focus in de training introduceren. Dus vandaag herhalen we de kaarten "Huishoudartikelen", en morgen - "Fruit en groenten". Het mengen van thema's wordt niet aanbevolen voor een gemakkelijkere perceptie en gemoedstoestand van de baby op de juiste manier.
Nadat de baby anderhalf jaar is geworden,je kunt er letters en cijfers mee leren. Hiervoor zijn kaarten voor de ontwikkeling van een kind geschikt waarop de nodige symbolen zijn geschreven. Er moet echter worden gezegd dat in tegenstelling tot de voorheen relevante methoden, wetenschappers tegenwoordig zeggen dat het voor een kruimel gemakkelijker is om letters niet alleen op zichzelf, maar ook in woorden te bestuderen. Vandaag bestuderen we bijvoorbeeld het woord "moeder", waar er twee letters zijn - "a" en "m". Wanneer de letters in woorden worden herhaald, moeten ze opnieuw worden uitgesproken om beter te leren. Dergelijke kaarten zijn ook in de winkel te koop, maar u kunt ze ook zelf maken. Als u bijvoorbeeld een woord begint te leren, kunt u het met uw kind tekenen of op een vel papier schrijven, zodat u uw kaarten maakt om later te leren.
Vandaag de dag, ontwikkelingsstoornissenDoman-kaarten, die in elke kinderwinkel kunnen worden gekocht. In de eerste helft van de vorige eeuw deed een Amerikaanse neurofysioloog destijds een verbazingwekkende ontdekking, waarbij hij het publiek informeerde dat een baby al op zeer jonge leeftijd verschillende kennis kan leren uit totaal verschillende velden. Het is nooit te vroeg om dit te doen, want het brein van het kind is nog, zoals ze zeggen, "tabula rasa" - volkomen zuiver en klaar om alles op te nemen wat hem wordt geboden. Glen Doman heeft een techniek ontwikkeld die het gehoor en zicht van de baby onmiddellijk beïnvloedt. Hij raadt aan om kinderen les te geven met behulp van verschillende themakaarten, waarmee je kennis kunt opdoen uit verschillende wetenschapsgebieden. Ze kunnen leren lezen, tellen, de wereld om zich heen en zijn objecten leren begrijpen.
Echter, voor zijn lesmateriaal, Domanstelde strikte regels voor. Zijn ontwikkelingskaarten voor kinderen zouden op niet-dik karton moeten worden gedrukt, het ideale formaat zou A4 moeten zijn (maar vandaag is deze regel niet het belangrijkste, er zijn veel kleinere kaarten). De tekst op de kaarten moet duidelijk in grote letters worden afgedrukt, noodzakelijkerwijs met rode inkt (dit is nodig zodat de kleur de baby aantrekt en hem helpt te onthouden wat hij zag en schreef). Als de kaart één ding weergeeft, en niet een compositie of een omslachtige tekening, moet de achtergrond wit zijn, zodat het kind zijn aandacht gemakkelijker op het belangrijkste kan concentreren. Doman heeft ook regels voor afbeeldingen. Dit kunnen alleen realistische tekeningen zijn. Diverse cartooneske opties zijn niet geschikt. Het lijkt meer op een foto dan op een tekening. Dit is nodig zodat de baby niet in de war raakt in wat hij zag, zich realiserend dat de foto bevat wat hij zonder problemen in het echte leven zal zien.
Ouders moeten echter weten wat er nodig isvaardig kaarten gebruiken voor ontwikkelingsactiviteiten. Onthoud hierbij dat het hoofddoel van de les is om naar plaatjes te kijken. Daarom is er niets aan de hand als de baby de kaart wil nemen en deze beter wil onderzoeken, het is niet de moeite waard om dit te verbieden. De les zelf moet echter volgens verschillende regels worden gegeven. Dus eerst worden ongeveer 10 seconden toegewezen aan elke kaart, dit is genoeg voor de baby. Vervolgens wordt een kaart geplaatst en wordt de tweede getoond. De ouder kan gewoon lezen wat daar staat, dat wil zeggen, uitleg geven over de afbeelding, of je kunt de taak wat ingewikkelder maken. Om bijvoorbeeld nauwkeuriger informatie te geven over wat daar wordt getekend: waar het object wordt gebruikt, waarom het nodig is, enz. hij zal dit alles onthouden en het eenmaal reproduceren. U kunt met deze kaartjes ook vreemde talen leren door simpelweg een afbeelding aan te geven, bijvoorbeeld in het Engels. Het moet ook gezegd worden dat het beter is om ontwikkelingskaarten niet te mixen, maar ze in hun thematische categorieën te laten. In één les hoeft u niet meer dan één blok kaarten te laten zien, of zelfs minder. Je kunt echter weer twee of drie kleine lessen per dag geven vanuit dezelfde thematische categorie.
Het moet gezegd dat kinderen worden gebruiktontwikkelkaarten kunnen niet alleen thuis worden gebruikt. Kinderen kunnen volgens dit trainingshandboek les krijgen in verschillende ontwikkelingsactiviteiten, in kleuterscholen, enz. Het is echter belangrijk om te onthouden dat verveling, vermoeidheid en gebrek aan interesse de vijanden van elk leren zijn. Als de leraar (het zal een moeder of een leraar zijn) ziet dat het kind geen interesse heeft, is het beter om de les uit te stellen tot een meer succesvolle tijd. Het is ook noodzakelijk om aandacht te besteden aan de verlangens van het kind: als hij langer wil trainen, geef hem dit dan niet de schuld, laat het zo zijn, je hoeft niet bang te zijn om de voorgeschreven regels te overtreden. Het is echter ook noodzakelijk om een gevoel voor verhoudingen te hebben, dwing de baby niet om te doen wat hij nu niet wil, toch zal er catastrofaal weinig zin zijn bij een dergelijke activiteit.
Hoewel tegenwoordig de meeste oudersZe zijn nogal sceptisch over deze lesmethode; het heeft zijn populariteit al gewonnen, niet alleen in Europese landen, maar ook in de uitgestrektheid van ons moederland. Met behulp van kaartjes onthoudt de baby alles wat hij zag en zei - hij traint zijn geheugen, leert abstract denken en de relatie tussen objecten, traint het gezichtsvermogen en het gehoor. Door een dergelijke vroege training zal de baby beslist veel eerder spreken dan het kan gebeuren. En dit is natuurlijk een andere manier om tijd met je baby door te brengen en nauwer met hem te communiceren.
