Een sprookje vergezelt een persoon zijn hele leven.Vanaf de vroege kinderjaren zijn dit korte verhalen over dieren. Ze worden gemakkelijk waargenomen, herinnerd, geleerd om onderscheid te maken tussen goed en kwaad, sympathiseren met de helden. Later verbonden sociaal en magisch. Eerst lezen ze ons voor, dan lezen we, en soms componeren we.
Een sprookje is de beste manier om emoties te ontwikkelen. Het belangrijkste is dat het eenvoudig moet zijn, kort, met een gelukkig einde. Naar het voorbeeld van haar helden, hun acties, vindt de vorming van levenswaarden plaats.
Korte verhalen over dieren - de beste keuzevoor kinderen in 1-2 jaar, wanneer ze zich al op enkele minuten kunnen concentreren, houden eenvoudige plots in hun geheugen. Ze belasten het hoofd van het kind niet. Ze hebben weinig helden die goed of slecht zijn. Dit maakt het mogelijk een grens te trekken tussen goed en kwaad. Kinderen associëren zichzelf met positieve helden, sympathiseren en leven mee, veroordelen de acties van negatieve karakters.
Kinderen houden ervan om de acties van personages te imiteren ende geluiden die ze maken. Vooral als de verhalen van sprookjes "Raap", "Gingerbread Man", "Teremok", "Rukavichka". Herhaalde herhalingen van zinnen, liedjes, acties van helden helpen om geheugen te ontwikkelen.
Психологи утверждают, что дети лучше воспринимают informatie visueel. Bespreking van illustraties, presentatie met behulp van poppen en favoriete speelgoed (kat, hond, konijn, cantharel, muis) moedigt actieve deelname aan het proces aan.
In de psychologie is er een hele richting om mee te werkenkinderen - sprookjetherapie. Met zijn hulp leren kinderen de wereld kennen en passen ze hun favoriete afbeeldingen aan. Korte sprookjes voor kinderen over dieren zijn hier het meest geschikt voor.
Niets brengt kinderen dichter bij hun oudersemoties samen ervaren, boeken lezen, illustraties bekijken, verhalen bespreken, acties van helden. Je moet beginnen met de eenvoudigste "Pockmarked hennen." En geleidelijk, afhankelijk van de leeftijd en de bereidheid om waar te nemen, compliceert het proces van het verkennen van magie. "Wolf en zeven kinderen", "Kat, haan en vos" leren gehoorzaamheid, voorzichtigheid. "Raap" breidt familierelaties en wederzijdse hulp uit. "Rukavichka", "Teremok" leren vriendschap en wederzijdse hulp waarderen.
Dankzij herhaalde herhalingen zijn er geen problemen met perceptie. En al snel zullen de kinderen die een wandeling maken het bekende Kolobok-lied neuriën.
Niemand houdt van instructie en moraliseren.Korte volksverhalen over dieren over het voorbeeld van de acties van helden hebben kinderen altijd opgevoed, hun verbeelding en verbeelding ontwikkeld. Ouders hadden geen haast om de kinderen te straffen, en in het eerste geval herinnerden ze zich een levendig voorbeeld, dat gehoorzaamheid, respect, wederzijdse hulp leerde, een gevoel van plicht, vriendschap, liefde bijbracht.
Interactief leren is altijd effectiever.passief luisteren. Een positief effect op kinderen is het naspelen van een sprookje. Aangezien jonge kinderen hun aandacht lange tijd niet op één les kunnen concentreren, zijn korte verhalen over dieren hiervoor het meest geschikt. Kinderen vinden het heerlijk om deel te nemen aan een sprookje, om de helden te beheersen.
Om de kennis die is opgedaan met lezen te consolideren, kaneducatief speelgoed. Kubussen, puzzels, lotto helpen kinderen bekende verhalen in het geheugen te reproduceren. Door de onderdelen in één geheel te vouwen, worden de fijne motoriek van de handen ontwikkeld, de ontwikkeling van spraak en geheugen bevorderd.
Volwassenen - gidsen voor het leven voor de kruimels.En de zekerste manier is door een sprookje. Afhankelijk van de ouders, wat zal de houding van kinderen zijn ten opzichte van boeken. Korte sprookjes over dieren helpen om van lezen te houden, om kennis over bosbewoners en huisdieren te consolideren, om morele en ethische kwaliteiten te ontwikkelen.
