Zabawki edukacyjne dla dzieci poniżej 1 roku życia. Miękkie zabawki edukacyjne

W pierwszym roku życia dziecko rozwija się szybko.Nie tylko rośnie, ale uczy się wykonywać różne ruchy i uczy się świata. Odbywa się to poprzez komunikację z dorosłymi oraz w grze. Niemal od urodzenia dziecko potrzebuje zabawek. Dlatego rodzice, którzy uważają, że jest za wcześnie, aby dziecko mogło się bawić, mogą opóźnić jego rozwój. Ale ci, którzy kupują zbyt wiele zabawek dla dziecka, mogą go zranić.

Cechy rozwoju psychicznego dzieci poniżej pierwszego roku życia

W tym czasie dziecko uczy się dużej liczbyInformacja. W końcu musi poznać wszystko, co go otacza, nauczyć się kontrolować swoje ciało i manipulować przedmiotami. Głównym rozwojem dziecka w tym wieku są zmysły. Musi dowiedzieć się nie tylko, jak wyglądają przedmioty, ale także jak brzmią, jak smakują. Dziecko otrzymuje podstawowe informacje o świecie, czując wszystko, co pojawia się w jego polu widzenia. Bardzo ważne jest dla niego odbieranie różnorodnych wrażeń: słyszenie różnych dźwięków, dotykanie materiałów różniących się kształtem i składem powierzchni, dostrzeganie zgodności między jego działaniami a ruchem przedmiotów. Ponadto dla jego harmonijnego rozwoju bardzo ważne jest, aby jego mama zawsze była przy nim, rozmawiała z nim, pokazywała mu, co ma zrobić z zabawkami i wprowadzała go w otaczający go świat. Dlatego kiedy rodzice kupują coś dla swojego dziecka, należy wziąć pod uwagę te cechy.

Czym są zabawki edukacyjne dla dzieci

Ogólnie rzecz biorąc, mogą być odpowiednie dla rozwoju dziecka w wieku do jednego rokuwszelkie artykuły gospodarstwa domowego i wszystko, co je otacza. Ale dziecko potrzebuje też zabawek. Aby można je było nazwać rozwojowymi, muszą spełniać następujące wymagania:

• Musisz umieć nimi manipulować: rzucać, pukać, ściskać, demontować lub gdzieś inwestować.
• Zabawki edukacyjne dla dzieci poniżej 1 roku życiamusi być przyjemny w dotyku. Pożądane jest, aby dziecko otrzymywało różnorodne wrażenia dotykowe: dotykanie futra, drewna, gładkich materiałów lub prążkowanych.
• Zabawki edukacyjne dla dzieci powinny brzmieć. Dźwięk można wytworzyć naciskając lub ściskając, naciskając przycisk lub kołysząc. Powinien być cichy i melodyjny.
• Aby zabawka rozwijała się, musi mieć naturalne rozpoznawalne kształty i kolory.
• Rodzice muszą wiedzieć, że nie ma z tego pożytkumechanizm zegarowy i zabawki elektroniczne nie sprawią, że dziecko dojrzeje. Ponieważ nie można nimi manipulować i działają bez udziału dziecka, szybko się nimi nudzą.

Jak wybrać odpowiednie zabawki edukacyjne

Zdjęcia jasnych i pięknych telefonów komórkowych, grzechotek ilalki, a także bawiące się nimi szczęśliwe maluchy zachęcają rodziców do kupowania wielu niepotrzebnych rzeczy dla swojego dziecka. Obfitość zabawek, z których wiele może również zaszkodzić dziecku, często utrudnia jego rozwój. Na co rodzice powinni zwrócić uwagę:

• Zabawki dla dzieci w tym wieku powinny byćbezpieczny. Zwróć uwagę na materiał, a szczególnie farbę, którą są pomalowane, ponieważ dziecko bierze wszystko do buzi. Zabawki powinny być łatwe do czyszczenia i pozbawione ostrych krawędzi.
• Dźwięki wydawane przez zabawkę nie powinny być głośne ani szorstkie. A co najważniejsze, jeśli będzie to szelest, dźwięk dzwonków, cichy pisk lub pukanie.
• Zabawki edukacyjne dla dzieci poniżej 1 roku życia muszą być trwałe. Upewnij się, że dziecko nie może go złamać ani złamać, aby nie rozpadło się i nie rozłożyło.
• Konieczne jest również zwrócenie uwagi na rozmiar zabawki: nie powinna być bardzo mała, ale aby dziecko mogło ją trzymać.
• Upewnij się, że zabawki nie mają długich lin i sznurowadeł, w które dziecko mogłoby się zaplątać.

Bezpieczeństwo jest oczywiście najważniejsze, ale wszystko, co dajesz swojemu dziecku, musi spełniać inny wymóg: być dla niego użytecznym.

Jakie umiejętności powinny rozwijać zabawki

1. Percepcja wzrokowa rozwija prawie wszystko, dla czegowygląda jak dziecko. Zabawki powinny przyciągnąć jego uwagę do zbadania. Zaleca się, aby obecne były tylko podstawowe, jasne kolory. Telefony, zawieszone poruszające się zabawki i duże, jasne obrazy przyczyniają się najbardziej do rozwoju wzroku.
2. Bardzo ważny jest również rozwój percepcji słuchowejdla dziecka. Musi nauczyć się odwracać głowę w kierunku źródła dźwięku i odnosić go do przedmiotu. Aby to zrobić, trzeba mieć zabawki, które brzmią inaczej: dzwonki, telefony komórkowe z melodyjną muzyką, pukające i szeleszczące grzechotki, gumowe tweetery.
3. Z pomocą następuje rozwój wrażeń dotykowychróżne zabawki. Dziecko uczy się świata poprzez dotyk, dlatego trzeba dać mu możliwość dotykania różnych powierzchni. Dobrze nadają się do tego miękkie zabawki edukacyjne wypełnione wyściółką poliestrową, szeleszczącymi piłeczkami i innymi wypełniaczami. Rozwój dotyku następuje najpierw za pomocą grzechotek o różnych powierzchniach, potem maluch potrzebuje woreczków sensorycznych i dywaników, dziecko powyżej 9 miesiąca życia może już kupić ciasto modelarskie i farby do malowania palcami. W tym wieku ważne jest, aby dzieci miały drewniane zabawki, które rozwijają nie tylko zdolności dotykowe, ale także aktywność poznawczą.
4. Tak szybko, jak to możliwe po urodzeniu, dziecko potrzebujepoprawić koordynację ruchów, a zwłaszcza drobne zdolności motoryczne rąk. W tym celu używa się najpierw grzechotek i telefonu komórkowego, następnie dodaje się wkładki, zabawki z ruchomymi częściami, kulki, maty sensoryczne i sortowniki.
5. Bardzo ważne jest, aby zabawki się rozwijałyaktywność poznawcza, uwaga i pamięć. Dziecko musi nauczyć się manipulować przedmiotami, rozróżniać ich kształt, kolor i rozmiar. Do tego celu najlepiej nadają się różnorodne wkładki douszne, piramidy, dynamiczne zabawki-niespodzianki, książki dla dzieci i miękkie zabawki edukacyjne.

Dla dziecka do 3-4 miesięcy

Po raz pierwszy po urodzeniu zabawki dla dzieckaprawie niepotrzebne, bo dużo śpi. Najlepszym sposobem na jej rozwój jest komunikacja z mamą. Ale nadal musi kupić zabawki:

• karuzela, która nie tylko przyciągnie uwagę dziecka melodyjną muzyką, ale także pomoże rozwinąć wrażenia dotykowe, gdy dziecko przypadkowo go dotknie;
• Grzechotki to najbardziej wszechstronna zabawka, która wszechstronnie rozwija dziecko (powinny być ich 3-4 różne kształty i dźwięk).

Zabawki dla niemowląt do 6-7 miesięcy

Kiedy dziecko zaczyna siadać, już uczy się manipulować przedmiotami, więc potrzebuje:

• szklanki;
• zabawki muzyczne;
• kule o różnych kształtach i rozmiarach;
• woreczki sensoryczne wykonane z naturalnych tkanin wypełnionych groszkiem, celofanem lub małymi kulkami;
• mata rozwijająca.

Czego dziecko potrzebuje przez sześć miesięcy

Kiedy dziecko zaczyna siadać, zakres jego zabawek znacznie się rozszerza. Tym, którzy
miał wcześniej, musisz dodać:

• lekkie duże kostki;
• piramidy z 2-3 części;
• instrumenty muzyczne;
• drewniane zabawki, które rozwijają aktywność poznawczą i zdolności motoryczne;
• miseczki z wkładką;
• ruchome zabawki: bączek, wózki inwalidzkie i samochody;
• maty dotykowe.

Co jest lepsze - kup czy zrób to sam?

Teraz w każdym sklepie, który możesz kupićróżnorodne zabawki edukacyjne dla dzieci poniżej 1 roku życia. I wielu rodziców kupuje je w dużych ilościach. Ale to podejście może, wręcz przeciwnie, spowolnić rozwój dziecka. Zakupione zabawki są oczywiście potrzebne, ale musisz dać dziecku możliwość poznania otaczającego go świata. Grzebień, skarpeta, pudełko z pokrywką, rondel lub łyżka często znacznie lepiej stymulują aktywność poznawczą i zdolności motoryczne dziecka. Zabawki edukacyjne dla chłopców i dziewczynek w tym wieku nie różnią się od siebie i możesz je wykonać samodzielnie. Na przykład nawlecz na sznurek duże koraliki, wypełnij woreczki z naturalnych tkanin groszkiem, ryżem lub kaszą manną, uszyj matę dotykową z różnych kawałków materiału i nie tylko. Najważniejsze jest to, że matka musi pamiętać, że dziecko rozwija się prawidłowo, trzeba się z nim bawić, pokazywać im różne przedmioty i działania, a nie tylko umieszczać go w kojcu otoczonym kilkoma zabawkami.