Kultura informacyjna jest istotną częścią społeczeństwa

Termin „Kultura informacyjna” jest oparty nadwie podstawowe koncepcje: kultura i informacja. Zgodnie z tym znaczna liczba badaczy rozróżnia informacje i podejścia kulturowe do interpretacji tego terminu.

Z punktu widzenia podejścia kulturowegokultura informacyjna to sposób życia człowieka w społeczeństwie informacyjnym. Jest uważany za składnik rozwoju kultury ludzkiej.

Pod względem podejścia do informacjizdecydowana większość badaczy: A.P. Ershov, S.A. Beshenkov, N.V. Makarova, A.A. Kuzniecow, E.A. Rakitin i inni - zdefiniuj tę koncepcję jako połączenie umiejętności, wiedzy, umiejętności selekcji, wyszukiwania, analizy i przechowywania informacji.

Kultura informacyjna, w zależności od podmiotu działającego jako nośnik, rozpatrywana jest na trzech poziomach:

- Kultura informacyjna konkretnej osoby;

- Kultura informacyjna określonej grupy społeczności;

- Kultura informacyjna społeczeństwa w ogóle.

Kultura informacyjna konkretnej osoby, według wielu badaczy, jest wielopoziomowym systemem, który rozwija się z czasem.

Kultura informacyjna odrębnej grupyspołeczność jest obserwowana w ludzkich zachowaniach informacyjnych. Obecnie opracowywana jest baza mająca na celu stworzenie sprzeczności między kategorią osób, których kultura informacyjna powstaje na tle rozwoju technologii informatycznych.

Po rewolucjach informacyjnychNastąpiły zmiany w stosunkach społecznych w każdej dziedzinie życia ludzkiego. Współczesna kultura informacyjna społeczeństwa obejmuje wszystkie przeszłe formy połączone w jedną całość.

Kultura informacyjna jest również częścią całościkultura oraz usystematyzowany zestaw wiedzy, umiejętności, umiejętności, zapewniający najlepszą realizację działań związanych z informacją osobistą, mających na celu zaspokojenie indywidualnych potrzeb o charakterze poznawczym. Ta populacja obejmuje następującą listę:

1. Informacje światopogląd.

Przez światopogląd informacyjny rozumie sięzrozumienie takich pojęć, jak zasoby informacyjne, społeczeństwo informacyjne, tablice i przepływy informacji, prawa ich organizacji i działań.

2. Zdolność formułowania wniosków o udzielenie informacji.

3. Zdolność do wyszukiwania danych osobowych różnych rodzajów dokumentów.

4. Umiejętność wykorzystywania informacji otrzymanych w ramach własnych działań poznawczych lub edukacyjnych. Kultura informacyjna ma trzy etapy kompletności.

Rozwój kultury informacji osobistychwidoczne w jego zachowaniu poznawczym. Poprzez to zachowanie z jednej strony odzwierciedla aktywność jednostki jako przedmiotu uczenia się, jej zdolność do poruszania się w przestrzeni informacji. Z drugiej strony za jego pośrednictwem określa się miarę dostępności i łatwości korzystania z zagregowanych zasobów informacyjnych. Są to możliwości oferowane przez społeczeństwo osobie, która stara się być profesjonalistą i osobowością.