Podsumowanie „motywów z dzieciństwa” N. G. Garin-Michajłowski

„Motywy z dzieciństwa” to pierwsza historiadzieło autobiograficzne składające się z czterech części. Mówiąc o sobie, pisarz chroni tożsamość każdego dziecka przed skarbem i bezdusznością w rodzinie i społeczeństwie.

N. G. Garin-Michajłowski, „Motywy z dzieciństwa”: streszczenie I-I rozdziały

Akcja rozgrywa się w rodzinie Kartashev.Jego głową jest emerytowany generał Nikołaj Semenowicz. Matka - Aglaida Vasilievna. Ojciec, były żołnierz, jest pod każdym względem przeciwny sentymentalnej edukacji Theme - najstarszego z chłopców w rodzinie. Przeciwnie, matka uważa, że ​​dziecko nie powinno być zastraszane, karane cielesnie, aby nie zniszczyć w nim ludzkiej godności. Pierwsze spotkanie z motywem ma miejsce, gdy przypadkowo złamał ulubiony kwiat ojca. Chłopiec nie przyznaje się, ponieważ boi się kary. Ten strach jest większy niż zaufanie do sprawiedliwości matki. Prowadzi wszystkie działania Tematu. Pierwszego dnia opowieści wciąż rozdzierał spódnicę kości, rzucał galopem na ogiera, rozbił statek i ukradł cukier. W rezultacie ojciec surowo ukarał syna - rzeźbił. Zapamięta takie egzekucje na zawsze. Kiedy więc, po prawie 20 latach, znalazł się w domu ojca, przypomniał sobie miejsce, w którym był biczowany jako dziecko. Jednocześnie uczucie wrogości wobec ojca nie uległo zmianie.

N. G. Garin-Michajłowski, „Motywy z dzieciństwa”: streszczenie III-Wierzba rozdziały

W tym okresie ważne było to dla matkipomimo kaprysów, psikusów i pochopnych czynów serce jej syna pozostało gorące. Czuje to podejście i chętnie opowiada jej o swoich nieszczęściach. Po pokucie i uznaniu Temat jest przytłoczony wzniosłymi uczuciami. Ale jednocześnie jest pod wrażeniem kary fizycznej, dlatego jest chory, a następnie popełnia prawdziwy czyn. Przywołuje Bug, swojego ukochanego psa.

Niania mówi, że ktoś wrzucił ją do studni.Motyw zapisuje błąd najpierw we śnie, a następnie w rzeczywistości. To zrobiło na chłopcu tak duże wrażenie, że rozważa wiele przyszłych wydarzeń w dorosłym życiu przez pryzmat tego, co przydarzyło mu się w dzieciństwie. Tym razem wyczyn Theme zakończył się gorączką i kilkutygodniową chorobą. Ale wyszedł.

Podsumowanie „motywów z dzieciństwa”: W-TY rozdziały

Po wyzdrowieniu chłopiec mógł dalej graćpustkowie, które należało do jego ojca i zostało wynajęte. Tak więc w grach, wypadach i spacerach minęły jeszcze dwa lata przedszkolne. Egzamin z motywu pierwszej klasy zdał pomyślnie. Chłopiec drżał przed latynizmem, ale uwielbiał nauczyciela historii naturalnej. Tutaj po raz pierwszy dowiedział się, czym jest przyjaźń.

Podsumowanie „motywów z dzieciństwa”: VII-VIII rozdziały

Wkrótce wzrost emocjonalny zostaje zastąpiony przez więcejcodzienny nastrój. Dni stały się gładkie, monotonne. Miły i łagodny kolega z klasy Iwanow został dobrym przyjacielem Themes. Ponadto był bardziej czytelny. Dzięki niemu Kartashev w drugiej klasie poznaje nowych pisarzy.

Podsumowanie „motywów z dzieciństwa”: Ich-Z rozdziały

Ale wkrótce wydarzyła się nieprzyjemna historia, po której Iwanow został wydalony z gimnazjum. Przyjaciele przestali mówić. I nie tylko dlatego, że nie było wspólnych interesów.

Iwanow był świadkiem tchórzliwego aktu Tematów.Od tego czasu on i jego klasa zyskali reputację „wydawania”. Przez kilka dni chłopiec był całkowicie sam. Kiedy Kartashev studiował w Petersburgu, nadal miał okazję spotkać się z Iwanowem. Ale w tym czasie miał wielu nowych przyjaciół. Przygnębiły je pełne przygód i romantycznych snów. Chcieli uciec do Ameryki, aby nie być jak wszyscy inni. Wpłynęło to oczywiście na wyniki w nauce: mniej zapału do studiowania doprowadziło do gorszych ocen w czasopiśmie. Jest to starannie ukryte przed tematem. Ucieczka nie zadziałała, przyjaciele otrzymali przydomek „Amerykanie”.

Podsumowanie „motywów z dzieciństwa”: Cześć-XII rozdziały

Kiedy przychodzi czas na egzaminy,okazało się, że nikt nie był na nie gotowy. Kartashev bardzo boi się porażki. Ze strachu myśli o samobójstwie. Na szczęście te myśli pozostały bez konsekwencji. Temat nadal przechodzi egzaminy, jest przenoszony do trzeciej klasy. W tym samym czasie chłopiec zbliża się do ojca. Stał się bardziej czuły i miękki, częściej starał się być z domem. Wcześniej milczał jeszcze bardziej, a teraz opowiada o swoich kampaniach, towarzyszach wojskowych i bitwach. Wkrótce ojciec umiera.