Grupy medyczne dla wychowania fizycznego: definicja

Obowiązkowy program szkolny obejmujewychowanie fizyczne. Lekcje te prowadzone są z myślą o pełnym rozwoju dzieci, zarówno psychicznym, jak i fizycznym. Zajęcia wychowania fizycznego pozwalają między innymi na utrzymanie ciała w dobrej kondycji i zachowanie zdrowia, ze względu na konieczność spędzania większości czasu przy biurku w siedzącej pozycji.

Dla większości dzieci wychowanie fizycznebezpieczny. Jednak zawsze istnieje cała lista uczniów, którym nie wolno poddawać się pewnym obciążeniom organizmu. To oni są włączeni do grup medycznych zajmujących się wychowaniem fizycznym. Dowiedzmy się, kto należy do tej kategorii uczniów, jak kształtują się grupy zdrowotne w placówkach edukacyjnych.

Jakie czynniki mogą wpływać na pogorszenie stanu zdrowia niemowląt?

Istnieje wiele punktów, które mogą negatywnie wpłynąć na zdrowie dziecka:

• obecność słabej dziedziczności;
• ujemny mikroklimat w rodzinie;
• złe warunki życia;
• niewystarczający odpoczynek;
• negatywne warunki sanitarno-higieniczne w placówce oświatowej lub w domu.

Kryteria podziału na grupy zdrowotne

Główny wskaźnik, który jest branyUwagę przy podejmowaniu decyzji o zapisaniu ucznia do specjalnej grupy do zajęć wychowania fizycznego zwraca się uwagę na występowanie odchyleń w funkcjonowaniu decydujących układów organizmu. Wychowanie fizyczne w specjalnej grupie medycznej można również zalecić niemowlętom cierpiącym na przewlekłe dolegliwości.

Specjalna kategoria obejmuje również dzieci, ciałoktóry nie jest w stanie w pełni oprzeć się niektórym czynnikom środowiskowym. Dzieci, które mają niewystarczający poziom rozwoju fizycznego jak na swój wiek, mogą dostać się do grup medycznych zajmujących się wychowaniem fizycznym.

Ocena stanu zdrowia dziecka

Definicja grupy medycznej dla wychowania fizycznego jest następująca:

1. Uczniowie, którzy nie cierpią na przewlekłe dolegliwości, a ich poziom rozwoju fizycznego odpowiada normom wiekowym, powinni swobodnie realizować program na lekcjach wychowania fizycznego.
2. Jako potencjalnych kandydatów do przyjęcia do grup specjalnych uważa się dzieci z opóźnionym rozwojem fizycznym lub najmniej znaczącymi odchyleniami w zdrowiu.
3. W grupach medycznych dla osób fizycznychkultura obejmuje uczniów niepełnosprawnych w rozwoju fizycznym, którzy cieszą się dobrym zdrowiem. Tutaj można również zapisać dzieci, które tymczasowo utraciły zdolność do pracy i muszą przez pewien czas ograniczyć obciążenia.
4. Pacjenci z przewlekłymi dolegliwościami, którzy są obserwowani w szpitalach, zapisywani są do specjalnych grup na zajęcia według indywidualnego programu.

Grupy medyczne

Jak widać, podział uczniów na osobnekategorie do uczęszczania na zajęcia wychowania fizycznego następuje według oceny stanu zdrowia, sprawności ogólnej. Grupy medyczne zajmujące się wychowaniem fizycznym to:

• podstawowe;
• przygotowawczy;
• specjalny.

W tych grupach medycznych oferuje się dzieciom różne ilości pracy. Występują także różnice w intensywności aktywności fizycznej.

Specjalna kategoria uczniów obejmuje dzieci, które zapisały się do specjalnej grupy. Na podstawie oceny stanu zdrowia można je przypisać do podgrupy kultury fizycznej lub leczniczej.

Następnie rozważymy bardziej szczegółowo cechy wychowania fizycznego w każdej grupie medycznej.

Główna grupa

Studenci przypisani do określonychkategorii, są zobowiązani do pełnego przestrzegania wymagań stawianych na lekcjach wychowania fizycznego. Tutaj nauczyciele oferują uczniom pracę z maksymalną dopuszczalną intensywnością obciążeń, w oparciu o określone cechy wieku.

Na zajęciach dzieci są zobowiązane do wykonania całej gamy ćwiczeń:

• ogólna praca;
• gimnastyczny;
• sportowe i stosowane;
• gra.

Główne grupy medyczne na zajęciachWychowanie fizyczne w szkole obejmuje uczniów o wysokim i średnim poziomie sprawności fizycznej, a także dzieci z przejściowymi lub nieznacznymi odchyleniami zdrowotnymi. Z tej kategorii wyłączone są dzieci, które w trakcie zajęć mają niezdolność układu sercowo-naczyniowego do radzenia sobie z obciążeniami spełniającymi standardowe wymagania ogólnie przyjętego programu.

Grupa przygotowawcza

Przygotowawcze grupy medyczne do zajęćWychowanie fizyczne obejmuje dzieci, które są zobowiązane do realizacji programu zgodnie z zaleceniami lekarzy na podstawie wyników badań lekarskich. Podobnie jak w poprzednim przypadku, studenci otrzymują cały zestaw ćwiczeń. Jednak ich nasilenie może być zmniejszone decyzją lekarza, który kieruje się wnioskami wyciągniętymi podczas powtarzanych badań lekarskich.

Przygotowawcze grupy medyczne do zajęćwychowanie fizyczne w przedszkolach i szkołach ponadgimnazjalnych jest tworzone z uczniów, którzy mają poniżej przeciętnego poziomu sprawności fizycznej i nie cierpią na poważne choroby. Można tu również zapisać dzieci o średnim i wysokim poziomie rozwoju fizycznego, które w danym okresie cierpią na zaburzenia zdrowia.

Grupa specjalna

W prezentowanej kategorii zapisani są studencidzieci, które ze względu na odchylenia zdrowotne potrzebują zajęć według specjalnych, indywidualnych programów. Zgodnie z ogólnie przyjętymi wymogami nadzoru lekarskiego, tacy uczniowie nigdy nie są całkowicie zwolnieni z wychowania fizycznego, chociaż praktyka ta ma miejsce w krajowych placówkach edukacyjnych. To właśnie ta grupa uczniów pilnie potrzebuje dobrze zaplanowanej aktywności fizycznej, która przyczynia się do przywrócenia zdrowia.

Jak wspomniano powyżej, w grupie ad hocdzieci są często przydzielane do podgrup wychowania fizycznego lub leczenia. W pierwszym przypadku studenci mogą uczyć się w tych samych warunkach razem z kolegami z klasy, ale spełniają wymagania programu indywidualnego.

Jeśli chodzi o podgrupy leczone,to dzieci w wieku szkolnym, które cierpią na dość poważne dolegliwości, mają znaczne odchylenia w rozwoju fizycznym. Takim dzieciom przepisuje się wyjątkowo ograniczone wykonywanie intensywnych, trudnych ćwiczeń. W niektórych przypadkach zajęcia wychowania fizycznego dla nich odbywają się pod ścisłym nadzorem nauczyciela lub wykwalifikowanego lekarza specjalisty. Jako alternatywę dla treningu fizycznego w warunkach instytucji edukacyjnej, dzieci czasami są kierowane do specjalnych przychodni, gdzie pracują z nimi zgodnie ze specjalnym programem zdrowienia.

Podsumowując

Podział dzieci na oddzielne kategorie, kiedywychowanie fizyczne w placówce edukacyjnej jest powszechną praktyką. Wraz z zauważalnym postępem w poprawie zdrowia dzieci można przenosić do grup ogólnych. Jednak tylko na podstawie wyników specjalnych badań lub zaleceń lekarzy. Zgodnie z ogólnie przyjętymi wymogami przeniesienie studentów z jednej grupy medycznej do drugiej jest możliwe dopiero po kompleksowej ocenie ich stanu zdrowia na koniec kwartału akademickiego.