O período de treinamento e educação de um pré-escolar éa base a partir da qual a personalidade da criança começa a se formar, a base para construir seu futuro de sucesso. O programa educacional para crianças em idade pré-escolar deve abranger três áreas: desenvolvimento mental, educação moral e física.
Determinado pelo grau:
De como uma criança sabe como se comportar emum coletivo de colegas e adultos, o quanto ele está pronto para aprender depende muito de sua futura vida escolar. Portanto, o programa de educação pré-escolar deve ser estruturado de forma a não perder de vista esse aspecto.
Como disse o Dr. Komarovsky:“Uma criança feliz é, antes de tudo, uma criança saudável. E só então - quem pode ler e tocar violino. " Portanto, os programas educacionais infantis são inconcebíveis sem elementos de cultura física.
Esta idade é caracterizada por intensafamiliaridade da criança com o mundo circundante, cores e formas dos objetos, seus tamanhos e texturas. A criança é capaz de expressar emoções vividamente, reagir aos seus sucessos e fracassos, comunicar-se com outras crianças e adultos. Nessa idade, você não deve ter zelo em ensinar à criança letras e números, pois tudo isso para ela são hieróglifos incompreensíveis que não causam nenhum interesse. Além disso, a eficácia da aprendizagem de línguas estrangeiras será muito maior em uma idade posterior.
O programa educacional para crianças deve servisa conhecer o mundo ao redor com a ajuda dos sentidos: visão, audição, olfato e tato. Os cientistas provaram que o sucesso em dominar as habilidades de leitura depende diretamente da habilidade de sentir o mundo. O programa de educação pré-escolar para crianças de 2 e 3 anos é baseado no desenvolvimento de habilidades motoras finas. O fato é que os dedos da criança contêm um grande número de receptores que enviam impulsos para partes do cérebro, que são simultaneamente responsáveis pela coordenação dos movimentos dos dedos e pelo desenvolvimento da fala. Para isso, ginástica de dedo, arrumação de pequenos objetos (seguro, claro), brincar com cubos e bolinhas de diversos tamanhos, aulas com retalhos de tecidos de texturas diversas, brincar de "namoradinhas", "pega-pega", modelar em plasticina , e assim por diante.
Esta idade é perfeita paracomece delicadamente a ensinar letras e números ao seu filho. Agora o bebê já consegue analisar as propriedades dos objetos, para influenciá-los propositalmente, ele está mais calmo, diligente e melhor organizado. Se uma criança consegue jogar jogos educativos com entusiasmo por 10-15 minutos - vá em frente! A idade de 4 a 5 anos também é ideal para enviar seu filho a algum tipo de círculo ou seção de esportes. A essa altura, o desenvolvimento físico do sistema musculoesquelético da criança permite que ela domine com sucesso os fundamentos da natação, coreografia, artes marciais e assim por diante.
Se você notar que a criança tem tendência alinguística, aprender uma língua estrangeira ou frequentar um clube de teatro será uma excelente solução para desenvolver essas habilidades. Modelagem, artes plásticas e vocais são perfeitos para crianças criativas. Porém, se a criança ainda não sabe como focar a atenção, realizar tarefas de desenvolvimento de forma consciente, é impaciente e reage violentamente aos próprios fracassos, deve aguardar um pouco lendo e frequentando as rodas.
Aprender a se concentrar ajudará a criançaprodução conjunta de artesanato. Deve-se começar com detalhes simples para que o resultado seja rápido, complicando gradativamente a tarefa. No decorrer do trabalho, é importante mostrar ao bebê que qualquer falha pode ser corrigida. Aprender o alfabeto, números e animais pode ser facilmente incorporado neste processo. Com um pouco de imaginação, você pode matar vários pássaros com uma pedra. Para o desenvolvimento de habilidades motoras finas, é aconselhável usar exercícios como passar por um labirinto com uma caneta, traçar e colorir imagens, tecer, esculpir e muito mais.
Fisiologistas modernos, psicólogos, educadores eOs fonoaudiólogos concordam que esse período é o mais favorável para o desenvolvimento da atenção, percepção, memória e pensamento da criança. Fisiologicamente, o bebê já está pronto para o aprendizado do desenvolvimento e deseja aprender. É por isso que uma criança de seis anos às vezes é capaz de levar os pais ao calor com seus numerosos "por que". Ignorar seu filho curioso ou limitar-se a respostas superficiais é como privar uma árvore da umidade vital. Portanto, seja paciente e encontre informações completas para satisfazer a curiosidade do seu filho. Nessa idade, é hora de ensinar a criança a contar, escrever, a habilidade de determinar o tempo pelo relógio, de explicar a ela noções básicas de geografia e astronomia. O programa educacional para crianças de 6 anos já prevê a transição para formas organizadas de aulas.
Então, o programa de educação pré-escolar de todosa criança deve incluir jogos-exercícios para o desenvolvimento da percepção sensorial (desenvolvimento dos órgãos dos sentidos), fala, atividade mental, habilidades físicas, para a educação da curiosidade, bem como para a formação de idéias elementares gerais sobre o mundo ao redor. Todos os tipos de instituições de educação pré-escolar ajudam a resolver esse problema com sucesso. Jardins de infância, grupos pré-escolares e instituições educacionais especializadas não apenas usam programas eficazes e métodos exclusivos para preparar as crianças para a escola em seu trabalho, mas também têm cursos adicionais em seu arsenal, por exemplo, programas de treinamento em inglês.
Sem dúvida, ensinar uma criança em uma equipeuma série de vantagens sobre as aulas individuais: aqui são desenvolvidas as habilidades de interação correta com os colegas, a disciplina, o conceito de responsabilidade, a capacidade de resolver situações difíceis são desenvolvidas. Programas de treinamento interativos, assim como o trabalho de psicólogos, sem dúvida, ajudarão a criança no futuro a se adaptar mais facilmente às novas condições da escola e a passar rapidamente para a posição "Eu sou um estudante".
Claro, cada criança é diferente, e para alcançaros resultados desejados sem ajuda externa também são possíveis. Se você decidiu firmemente que seus estudos independentes com seu filho não serão piores do que o programa educacional para crianças em instituições de educação pré-escolar, apenas leve em consideração as características de idade da psicologia da criança e siga certas regras.
