Em 1927, A.Platonov "Professor Sandy". O protótipo do personagem principal era a noiva do escritor M. Kashintsev, que, como Maria Naryshkina do trabalho, estava empenhada na eliminação do analfabetismo em uma aldeia remota perto de Voronezh.
Na história, Platonov se refere ao tema da luta de um homem entusiasta com os elementos da natureza, que ele levantou várias vezes na década de 1920. Oferecemos para a leitura de seu resumo.
Maria Naryshkina tem vinte anos e elaacabou de terminar os cursos pedagógicos. Ela era uma menina forte e saudável, cuja infância e juventude foram passadas na província de Astrakhan. Ela conhecia bem as areias do Mar Cáspio, mas seus pais protegeram sua filha dos detalhes e ecos dos acontecimentos que ocorreram recentemente no país: a revolução e a guerra civil. Este é o começo da história de Platonov (e seu breve conteúdo) "The Sandy Teacher".
Maria gostava de geografia, sobreviveuapaixonando-se, e agora com olhos brilhantes ela ouvia o vazio e esperava uma mudança. Ela foi enviada para uma escola na aldeia de Khoshutovo, localizada na fronteira com o deserto morto na Ásia Central.
O segundo capítulo abre com a descrição de uma tempestade de areia.Calor, dunas como fogueiras em chamas, rios intermináveis de areia em movimento - este é o seu resumo. A professora arenosa - como vamos chamar Maria - viu uma foto dessas pela primeira vez, então ela se sentiu melancólica.
Só no terceiro dia a menina chegou à aldeia.Várias dezenas de casas, arbustos raros perto de poços, uma escola de pedra e todos os mesmos montes de areia trazidos dos Pamirs. Os residentes tentaram desesperadamente limpar os pátios dele, mas era "um trabalho árduo e quase desnecessário". Como resultado - pobreza e desespero dos camponeses cansados da luta. Esta imagem conclui o segundo capítulo e seu resumo.
A professora arenosa instalou-se na escola, o que deixou o guarda cansado da solidão muito feliz.
Maria Nikiforovna de alguma forma preparou a sala paraestudo e dois meses depois conheceu os alunos. Eles passaram de cinco para vinte pessoas. E com o início do tempo frio, não havia ninguém para ensinar. Os pais não tinham como vestir os filhos. Quase não sobrou pão, dois alunos morreram de fome. A menina desanimou, pois os camponeses, quando se tratava de sobrevivência, não precisavam de escola.
Maria Nikiforovna pensou por muito tempo sobre o fato de quepegar. Por fim, percebi: é preciso ensinar a lutar contra a areia, e fui para o distrito. Eles simpatizaram com ela, deram-lhe livros e aconselharam-na a procurar a ajuda de um agrônomo que morava a 150 milhas de Khoshutovo. É assim que você pode descrever a reunião e seu resumo.
Maria Nikiforovna não sem dificuldade convenceu os moradoresvá a obras públicas na primavera e no outono. Logo ela encontrou assistentes na pessoa de dois ativistas. Um ano depois, a aldeia foi cercada por plantações de conchas verdes. Como resultado, os rendimentos aumentaram significativamente, pois a terra foi protegida da areia e armazenou mais umidade. Combustível adicional também apareceu. E os moradores também dominaram a renda adicional: teceram cestos e móveis com varas. Aqui estão os resultados da atividade de dois anos de Maria Nikiforovna e seu resumo. O professor de areia de Platonov a atraiu com seu entusiasmo e crença no futuro. Em um futuro próximo, ela planejava abrir um viveiro de pinheiros perto da escola.
A vida na aldeia começou a melhorar - apenas no primeirooutros dois mil rublos foram recebidos durante o inverno. Os adultos passaram a frequentar a escola com as crianças, onde aprenderam novas formas de lidar com o deserto.
Este é o resumo (a corajosa professora ficou forte durante esse tempo e ainda mais "freada" com o rosto) do quarto capítulo.
O problema aconteceu em agosto do terceiro ano.Os habitantes há muito esperam pelos nômades que passam por esses lugares uma vez a cada quinze anos. Isso geralmente acontecia na primavera, quando ainda havia alguma vegetação. E no final do verão estava tudo seco, até os pássaros e animais foram em busca de lugares melhores.
Os rebanhos que chegaram em três dias destruíram tudo quelevou três anos para criá-lo com grande dificuldade. Confusa e amargurada, Maria Nikiforovna foi até o líder dos nômades. A menina acusou aqueles que vieram por roubo, ao que ouviu: "Nossa estepe ... Quem tem fome e come a grama de sua pátria não é criminoso." A conversa acabou sendo desagradável, como evidenciado pelo breve conteúdo. O professor de areia (Platonov observa que Maria Nikiforovna, no entanto, considerou o líder inteligente) foi imediatamente para o distrito.
O gerente surpreendeu a garota ao afirmar imediatamente queagora, em Khoshutovo, eles podem passar sem ele. E então explicou que os próprios camponeses da aldeia vão poder lutar na areia, mas querem mandá-la para Safuta, onde vivem os nômades assentados. Maria Nikiforova ficou indignada no início, mas o gerente imediatamente explicou seu plano. Aqui está um resumo disso. O professor de areia terá que ensinar os nômades a lutar contra os elementos. Então desaparecerá o medo de que em algum momento eles se libertem dos lugares cobertos de areia e novamente destruam os desembarques dos colonos russos.
Maria Nikiforovna ponderou.Mas e quanto à juventude? Uma família? Mas então ela se lembrou do hábil líder, pensou na desesperança das tribos, espremida pelas areias, e respondeu com satisfação: "Concordo". Zavokrono se aproximou da menina: “Você ... poderia estar no comando de uma nação inteira, e não de uma escola ... Por algum motivo, tenho vergonha. Mas o deserto é o mundo futuro ... ”.
Este é o resumo da história "The Sand Teacher", de A. Platonov.
