No mundo moderno, muitas pessoas conhecem esse nome -Janusz Korczak. A biografia do famoso médico, escritor e professor polonês impressiona com seu incrível amor pela vida e pelas crianças. Vale a pena conhecer seu trágico destino e sua conquista humana com mais detalhes.
O nome verdadeiro de Korczak é Hirsch (da maneira polonesa, Henrik) Goldschmidt. Ele nasceu em uma família judia no Reino da Polônia, que fazia parte do Império Russo em 1878.
Apesar de não ter vivido até uma idade muito avançada, Y. Korchak conseguiu ver muito em sua vida. Uma biografia não pode transmitir brevemente todos os eventos de sua vida.
Henrik veio de uma família educada:o avô era médico e o pai, advogado. Para se sentir mais à vontade na sociedade polonesa, a família Goldschmidt assimilou-se com os poloneses, não enfatizando particularmente as tradições judaicas.
O futuro escritor Janusz Korczak (biografia,cujas fotografias tiradas na infância nos falam sobre ele como um menino capaz e inquisitivo) não diferiam em saúde especial. No entanto, graças ao seu conhecimento, ele entrou em um ginásio russo de prestígio. O ensino foi realizado em russo e, em seguida, foram estudadas todas as principais línguas europeias mortas e modernas. Apesar do alto nível de treinamento, os professores não demonstraram interesse em seus alunos. Ordens severas reinaram no ginásio, punições físicas e denúncias floresceram.
Muito mais tarde, Janusz Korczak (uma biografia para crianças estará disponível e amplamente conhecida) observou que foram os ensaios no ginásio que o levaram a criar uma nova pedagogia humanística.
Korczak Janusz experimentou muito.A autobiografia deste grande homem nos fala sobre o primeiro teste de sua vida. Essa era a grave doença mental de seu pai, que o atingiu quando Henrik tinha apenas 11 anos. Todos os fundos da família foram gastos no tratamento do paciente, de modo que o jovem Henrik foi forçado a dar aulas particulares para sustentar financeiramente seus entes queridos.
Em seguida, o incrível pedagógicotalento de um jovem professor, Henrik, como ninguém, soube encontrar uma linguagem comum com seus alunos, ouvi-los com calma e atenção e fazer mais com carinho do que outros professores com a ajuda de uma vara.
Em 1898, seguindo o exemplo de seu avô, em cuja homenagem foinomeado, Henrik entra na Faculdade de Medicina da Universidade de Varsóvia. No entanto, o jovem está profundamente interessado não apenas nas questões da medicina, mas também nos problemas da pedagogia moderna. Aos 18 anos publicou o seu primeiro trabalho pedagógico intitulado "O nó górdio". Neste artigo, o autor reprova os pais contemporâneos por fazerem qualquer coisa em suas vidas, mas não criarem seus filhos. Eles transferem o trabalho mais importante de suas vidas para os ombros de babás e tutores, que muitas vezes simplesmente não conseguem cumprir suas obrigações.
As resenhas desta publicação no jornal foram tão positivas que o editor-chefe da publicação instruiu o jovem Henrik a liderar uma seção inteira com o mesmo título.
Mais tarde, Korczak (a biografia dessa pessoa é brevemente descrita por nós neste artigo) escreverá 22 volumes de ensaios sobre a educação dos filhos.
Para a atividade pedagógica prática Henrikcomeçou no mesmo período. Em 1903, tendo estudado exaustivamente a experiência de Pestalozzi, ele começou a trabalhar como médico e educador em um dos hospitais infantis judeus e ingressou na sociedade judaica para ajudar os órfãos.
Tendo recebido um diploma em 1905, confirmando o direitopara exercer a medicina, Janusz Korczak, cuja biografia o ligou para sempre à medicina e à pedagogia, não procurou um lugar lucrativo para si.
Por um tempo ele se torna um médico militar(nessa época havia uma difícil guerra russo-japonesa, então o pessoal médico do Império Russo era muito necessário), e depois parte para a Europa para se familiarizar com idéias avançadas no campo da educação e da pediatria.
Ele ainda é pouco conhecido, mas escreve e publica de forma bastante ativa, usando seu pseudônimo - Janusz Korczak para isso.
Voltando para casa, Korczak Janusz, biografiaque o ligou para sempre aos filhos, afasta-se da profissão de médico e abre uma instituição de caridade chamada Casa dos Órfãos. De 1911 até sua morte trágica, Korczak dirigirá esta instituição e dedicará todos os seus esforços para criar os filhos que ficaram sem cuidados dos pais.
O trabalho pedagógico ativo de Janusz Korczak,cuja biografia nos dá um exemplo de verdadeira dedicação ao seu trabalho, combina com a escrita ativa. Aos poucos, seu nome se torna amplamente conhecido, aparecem patrocinadores que apoiam financeiramente seus empreendimentos.
Nos primeiros anos de seu trabalho árduo, Korczak esua colega Stefania Velchinskaya trabalha 16 horas por dia, não é tão fácil para eles lidar com um grande número de crianças com vidas quebradas que perderam a fé nas pessoas.
A base de seu método pedagógico Korczakestabelece a educação moral. Naqueles mesmos anos, ele publicou um livro para professores e pais intitulado "How to Love Children?", Desenvolvimento de sua esfera emocional e volitiva.
Um defensor ativo de tal humanistapedagogia na Rússia torna-se A.S. Makarenko. É sabido que J. Korczak, cuja biografia está associada à Rússia, leu as obras publicadas de Makarenko e apreciou muito seus métodos de trabalho com crianças.
Após o colapso do Império Russo, Polôniadeclara sua independência. J. Korczak neste momento serve na frente de batalha como médico militar. No entanto, o governo da jovem república polonesa não permite que o escritor volte para seus filhos, ele é novamente convocado, agora para as tropas polonesas, onde sofre de tifo severo, após o qual milagrosamente permanece vivo.
Quando a sangrenta guerra soviético-polonesa chega ao fim, Korczak volta para seus órfãos para que nunca mais se separe deles.
Ele dedica toda a sua energia ao trabalho pedagógico. Organiza o autogoverno escolar, publica um jornal com as crianças (e as próprias crianças viram jornalistas), escreve muito e publica seus trabalhos.
Ele transmite, dá palestrasna frente dos alunos. Finalmente, em 1934, formula seus famosos 5 mandamentos da educação, que se baseavam na necessidade de amar a criança, observar seu comportamento, a ausência de violência na educação, a honestidade pedagógica e um processo infinito de autoconhecimento.
Janusz Korczak viu e experimentou muito, sua biografia- confirmação disso. Mas, provavelmente, o teste mais poderoso em sua vida foi a Segunda Guerra Mundial. Esta já foi a quarta guerra difícil na vida de um professor. Korczak pediu para ser admitido na frente de batalha como médico, mas devido à sua idade foi deixado em Varsóvia.
As tropas alemãs avançaram rapidamente e a cidade logo ficou sob ocupação.
O velho médico e professor fez de tudo para garantir que seus filhosnão sentiu as agruras da guerra, mas não estava em seu poder. Faltava comida, não havia roupas e agasalhos. Os órfãos judeus para os alemães eram objeto de destruição direta, então eles logo foram transferidos para o gueto de Varsóvia. Korczak tentou com todas as suas forças resistir a isso, mas ele foi preso. Saindo disso, ele foi para seus filhos no gueto, onde sua morte o aguardava.
Nas condições desumanas de vida no gueto de Korczaktentou não desanimar e com todas as suas forças apoiou os que ali estavam. No entanto, o destino de seus filhos foi uma conclusão precipitada. Em 1942, foi recebida ordem de enviá-los para o campo de extermínio. Todos os professores, incluindo Korczak, deveriam ir com as crianças.
É sabido com certeza que ao governo parou de enviar Korczak ao acampamento no último momento, querendo salvar a vida do famoso professor. No entanto, o próprio velho médico recusou tal decisão misericordiosa e compartilhou o destino de seus filhos. Janusz Korczak morreu em 1942 no campo especial alemão de Treblinka.
