Os novos padrões introduzidos nas escolas destinam-seem primeiro lugar, na formação de uma personalidade de sucesso, que se esforça para alcançar os objetivos estabelecidos e é capaz de alcançá-los. A este respeito, a partir das aulas iniciais (e às vezes do jardim de infância), as crianças começam a realizar uma carteira em que suas realizações são registradas. Geralmente é uma pasta na qual são colocadas cartas de crédito e certificados. Contém outras informações sobre a criança. No entanto, pais e professores muitas vezes têm dúvidas sobre a melhor forma de fazer o portfólio.
Na escola primária na maioria das vezes fixaçãorealizações são realizadas à vontade. Nas séries superiores, mais atenção é dada a isso, uma vez que o portfólio pode ser uma das vantagens de uma criança com alta competição durante a admissão em uma instituição profissional ou de ensino superior.
Então, para o registro, você precisará de uma pasta com arquivos.É desejável que eles possam ser adicionados ou removidos. Se for necessário fazer o portfólio de uma criança em idade pré-escolar, então você pode escolher uma pasta com uma capa colorida e brilhante. No ensino médio, é desejável escolher uma opção mais reservada e oficial. Além disso, você pode comprar pastas na caixa de entrada que lhe permitirão organizar o conteúdo do portfólio, dividindo-o em suas partes temáticas.
É importante que o design do portfólio não seja tantodever como manifestação da criatividade do aluno. A página de título geralmente fornece informações sobre o proprietário da pasta. Algumas escolas fornecem certas diretrizes para seu design. Por exemplo, no canto você pode colocar o logotipo ou emblema de uma instituição educacional, classe.
A próxima folha necessária éautobiografia do aluno. Aqui, a criança tem a oportunidade de se apresentar de forma que o leitor possa apreciar não só a riqueza da fala e da alfabetização do aluno, mas também suas habilidades analíticas, a capacidade de expressar de forma clara e consistente seus pensamentos.
Para tornar o design do portfólio do aluno maiscompleta, é desejável envolver professores, incluindo um psicólogo escolar. Os resultados dos diagnósticos e exames podem ser colocados após a autobiografia. Estas informações não são um documento obrigatório que deva constar do portfólio, pelo que são anexadas apenas a pedido dos alunos e dos seus pais.
A parte principal desta pasta cumulativasão os resultados de certas conquistas da criança. Aqui serão anexados certificados recebidos de participação em competições, eventos, competições esportivas, trabalhos em roda, bem como documentos de conclusão de cursos adicionais.
O design do portfólio termina com recomendaçõesprofessor de classe e (ou) psicólogo, que resumem o sucesso do aluno, falam sobre seus interesses e inclinações. Além disso, o próprio aluno pode escrever sobre sua opinião sobre autodeterminação, seu futuro, compartilhar seus objetivos.
Deve-se dizer que o portfólio na área educacionalinstituições é conduzido não apenas por alunos, mas também por professores. O objetivo da documentação, neste caso, é poder apresentar suas realizações para a certificação e avaliação do trabalho do professor.
Fazendo um portfólio de um educador ou professorserá diferente do feito pelo aluno. As comissões de certificação deram instruções claras que descrevem os requisitos para esses documentos. No portfólio do professor, seções estruturadas são destacadas, cada uma iluminando um determinado lado de sua atividade. Também serão entregues certificados e diplomas que comprovem a participação do professor em concursos e outros eventos. Ao mesmo tempo, o professor inclui na pasta informações não apenas sobre suas realizações, mas também sobre o sucesso de seus alunos.
