Málokto uvažuje o tom, že každá etapaživot má svoje meno. Veda teda pozná embryonálny a postembryonálny vývoj. Tieto obdobia sa navzájom veľmi líšia a majú odlišné vlastnosti. Článok sa zameria na to, čo sa vývoju hovorí postembryonický. Dozviete sa typy tohto obdobia a vlastnosti.
Moment, keď embryo opustí plodškrupina, je prechodom z embryonálneho obdobia do postembryonálneho obdobia. Ľudia tento čas nazývajú narodením. Je potrebné poznamenať, že tento proces je pre rôzne živé organizmy veľmi odlišný.
Postembryonálne obdobie možno charakterizovať dvoma typmi vývoja. Veda pozná priamu a nepriamu transformáciu živého organizmu.
Priamy vývoj
Tento typ zahŕňa transformáciuorganizmus, ktorý je veľmi podobný dospelému človeku. Postembryonálny vývoj človeka má teda priamu formu. Patrí sem aj vývoj zvierat a niektorých plazov.
Po narodení je embryo veľmi podobné dospelému organizmu. Líši sa však veľkosťou a nedostatkom zručností.
Nepriamy vývoj alebo metamorfóza
Postembryonálne obdobie môže byť nepriame(Premena). V tomto prípade sa organizmus objaví z membrán, čo je veľmi odlišné od dospelých. Patria sem niektoré bezstavovce, mäkkýše a plazy. Vezmite si ako príklad obyčajného motýľa. Postembryonálny vývoj organizmu je v tomto prípade charakterizovaný tým, že je vo forme larvy. Až potom sa z motýľa stane dospelý človek.
Ako už bolo spomenuté vyššie, ihneď potomnový organizmus opúšťa membrány, začína nová etapa vývoja. Postembryonálny vývoj človeka je rozdelený do niekoľkých etáp. Konečným štádiom je puberta. Uvažujme o hlavných etapách postembryonického obdobia.
V tejto fáze sa dieťa prispôsobuje novémuprostredie. Učí sa počuť a sústrediť svoj pohľad na určité veci. Výživa v tomto štádiu vývoja je mimoriadne tekutá. Dieťa stále nemôže samo jesť jedlo pre dospelých a je úplne závislé od matky. Niektoré deti sa vyvíjajú rýchlejšie ako iné. Rýchlejšie prechádzajú na ďalší stupeň postembryonálneho obdobia. Niektoré deti za šesť mesiacov teda už môžu stáť, sedieť a plaziť sa. Sú to však iba fyzické schopnosti. Veda zatiaľ nevie o prípade, keď sa dieťa v tejto fáze začalo vyjadrovať v jazyku zrozumiteľnom pre dospelého človeka.
Je potrebné poznamenať, že veľa zvierat aplazy, ktoré nasledujú priamu cestu postembryonálneho vývoja, žijú približne rovnako. U nich však toto obdobie môže uplynúť oveľa rýchlejšie ako u ľudí.
V tejto fáze sa malý človek naučí sedieť.plaziť sa a chodiť. Táto etapa sa vyznačuje získavaním fyzických schopností. Tiež si mladé telo začne postupne zvykať na nové jedlo. Mnoho detí v tejto fáze začína vydávať nové zvuky. Naučia sa teda hovoriť jazykom, ktorému dospelý rozumie. Ak sa dieťa vyvíja rýchlejšie, potom v tomto štádiu už môže hovoriť niekoľko slov alebo dokonca jednoduchých viet.
Plazy a zvieratá v tomto období sú už úplne pripravené na dospelosť. Sami si môžu zaobstarať vlastné jedlo a už nie sú závislí od dospelých.
Ľudské telo charakterizuje najviacdlhý postembryonálny vývoj. V tomto štádiu už môže dieťa samo plnohodnotne slúžiť, stále je však pre neho veľmi ťažké žiť bez rodičov. V bežnom živote deti v tomto štádiu navštevujú predškolské zariadenie a potom školu. Rastú, rozvíjajú sa a učia sa všetko, čo im bude v dospelosti užitočné.
Cicavce a zvieratá v tejto fáze už úplne prešli postembryonálnym obdobím a sú považované za dospelých.
Aký vývoj sa teda nazýva postembryonálny,vy už viete. U ľudí to končí asi na 16-20 rokoch. V tomto štádiu začínajú pracovať dôležité časti tela. Hypofýza a nadobličky produkujú určité hormóny. U žien začnú fungovať vaječníky a dostaví sa menštruácia. Na druhej strane muži dospievajú a sú schopní plodiť.
Postembryonálne obdobie sa končí prechodom do dospelosti. Človek je už schopný žiť samostatne a vytvárať si vlastnú rodinu.
Rovnako ako v predchádzajúcom prípade je tento vývoj rozdelený do niekoľkých hlavných etáp. Zvážme ich podrobne.
Ihneď potom, čo telo opustí plodškrupina, začína jeho ďalšia premena. V tejto fáze je nový jedinec úplne iný ako dospelý. Je veľmi odlišná vzhľadom a vnútorným vývojom.
V tejto fáze silnétransformácia nového organizmu. U každého druhu živého tvora sa to deje iným spôsobom. Jednotlivec sa stáva podobným dospelému zvieraťu alebo cicavcovi. Mnoho organizmov v tomto štádiu však stále potrebuje starostlivosť a ochranu. Zatiaľ sa nemôžu postarať o seba.
Nepriamy postembryonálny vývoj mázáverečná fáza, ktorá sa vyznačuje získaním určitých zručností. Pomôžu budúcemu orgánu žiť nezávisle a nezávisieť od cudzincov.
Teraz viete, ako sa vývoj nazýva postembryonálny. Je potrebné poznamenať, že nepriama transformácia je oveľa rýchlejšia ako priama postembryonálna doba.
Osoba podstupuje najdlhší kurz z danéhoetapa. Ľudské schopnosti nám však umožňujú prežiť aj v tých najťažších podmienkach. To isté sa nedá povedať o plazoch alebo zvieratách. Niektorí lekári sledujú vývoj človeka v postembryonálnom období: pediatr, neurológ a ďalší. Tiež rodičia dieťaťa sú obzvlášť pozorne sledovaní.
Každý by mal vedieť, čo je postembryonálne obdobie. Počiatočné údaje o tomto čase sú známe z hodín biológie. Je to tento druh informácií, ktoré vám pomôžu rozvinúť váš vlastný svet.
