Od pradávna sa v Rusku zbierali poučné príbehyo zvieratách. Ich roľníci videli vedľa svojich chát a dobre poznali svoje zvyky a postavy. Zvieratám pripisovali charakteristiky ľudí. Rozprávka „Cat, Rooster and Fox“ je vynikajúcim príkladom prenosu ľudských vlastností na zvieratá. Hrdinovia rozprávok sa dajú rozdeliť na silných a slabých, mazaných a hlúpych.
V ruských dedinách a Rusku je rôznym spôsobom zloženýdedín. Spolu s rozprávačmi, ktorí chceli niečo pridať od seba, sa presťahovala z jednej lokality do druhej. Všade sa ukázalo trochu iné možnosti. To znamená, že neexistuje konkrétny autor. Ide o ľudové umenie, ktoré sa prenášalo ústne z jednej osoby na druhú.
Ale vedci sa o neho začali zaujímať. A.N.Afanasyev napísal tri verzie tohto poučného príbehu. Prvý končí tragicky. Líška jedla kohút. Ostatné dve majú šťastný koniec - mačka dokáže pomôcť svojmu priateľovi a zachráni ho pred hroznou smrťou. Môžeme povedať, že A.N. Afanasyev je muž, ktorý napísal rozprávku „Cat, Rooster and Fox“. Zachoval pre nás postavy, ktoré ľudia dali hrdinom na rôznych miestach Ruska.
Starý muž mal mačku a kohúta.Starý muž odišiel do lesa do práce a mačka ho priniesla na obed a nechala kohúta na stráženie domu. S takým začiatkom sa začína rozprávka „Cat, Rooster a Fox“. Iba mačka z domu, ako líška, už sedí pod oknom a bzučí pieseň, zvádza kohúta, aby sa pozrel, a sľubuje, že s ním bude zaobchádzať s hráškom. Kohút sa pozrel von a vytiahol okno. Líška ho rýchlo chytila a priniesla k nej.
Starý muž išiel opäť do práce, mačka zase išladedko a kohút zostal doma. Líška sa vrátila pod okno a začala sľubovať kohútik nielen hrášok, ale aj chutné zrná. Zlatá lastúra neodpovedá. Líška na neho hádzala hrach, Petya ho zjedol a líška ho aj naďalej presvedčovala, aby pozoroval a zaobchádzal so zrnami. Kohout tiež pozrel. Líška ho chytila. Kohout nahlas zakričal, aby mu mačka pomohla. Kot Kotofeyevich sa rozbehol, zachytil Petyu z líšky a znova začal učiť neprimeraného priateľa. "Nepočúvaj líšky," hovorí, "zajtra pôjdeme ďaleko, nebudeme ťa počuť a líška ťa zje."
Starý muž šiel ďaleko, ďaleko, a mačka vzala chlieb anosil ho. A kohút zostal doma a líška tam bola. Trikrát spieval pieseň, ale nevyzeral inak. Potom líška sľúbila kohútovi veľa pšenice a povedala, že odíde, nechajme Petyu len dávať pozor a jesť chutné jedlo.
Mačka prišla na chatu a uvidí - kohútik zmizol.Pochopenie: človek musí zachrániť priateľa. Vzal goslingov a klub a šiel do líščej chaty. Tam pod oknom začal bzučať pieseň a hrať na harfu. Fox najprv poslal jednu dcéru, aby zistil, kto tam tak krásne spieva. Mačka ju udrel do hlavy klubom a vložila ju do škatule. Zabil teda všetky dcéry líšky. Líška vidí, že sa nikto nevrátil, ona sama išla a dostala ranu od mačky s klubom. Takže líška nie. A kohútik odletel z okna as mačkou šiel domov. Odvtedy všetci žili pokojne.
Situácie sa neustále opakujú. To naznačuje, že príbeh je postavený jednoducho. Táto akcia sa koná rýchlo. Rozklad prichádza rýchlo.
Mačka je jednoducho úžasná. Skutočný priateľ, ktorý vám vždy pomôže. Je pohotový a spoľahlivý.
Líška je mazaná a drzá.Je to podvod a klamár. Spieva piesne a podvodne odsudzuje, že chce iba predstaviť kohútika do svojho života a vôbec ho nebude jesť. Vtip líšky koexistuje s pokrytectvom a zradou. Možno si spomenúť na jej príslovie: „Čo je to hosť, taká je aj pochúťka.“
Kohút je hlúpy, rustikálny a veľmi dôverčivý.Počúva, čo mu hovorí starý muž a šikovná mačka, ale zakaždým podľahne líškovým trikom. Zakaždým, keď ich naplnia ďalšie a ďalšie zvodné sľuby, on im uverí. A zakaždým, keď sa nič nenaučí. Prvýkrát líška sľúbila kohútiemu hrášku, druhýkrát aj zrná a naposledy chutná pšenica. A zakaždým týmto spôsobom líška nalákala naivného kohúta do svojich labiek. A mal by sa riadiť príslovím: „Zmeraj sedemkrát, jednu rozrež.“
Rozprávka „Mačka, kohút a líška“ je plná slov, ktoréje potrebné deťom vysvetliť. Napríklad mačka sa „prenasledovala“, čo znamená, že utiekla veľmi rýchlo. Alebo „zraziť kohúta“ od líšky - vytrhnúť ho z húževnatých labiek. „Husté borovicové lesy“ sú veľmi husté a tmavé lesy. „Gusli“ je najstarší nástroj so strunami. „Krabica“ je prútený kôš, často s vekom, ktorý sa nosí na opasku za chrbtom.
Analýza príbehu „Mačka, kohút a líška“ ukazuje, že učí byť opatrný pri podvodných ľuďoch, ktorí sa iba tvária, že sú dobrí. Pomáha vám tiež pochopiť, čo je skutočné priateľstvo.
