Príbeh „Denník Kolya Sinitsyn“, napísal autor1950 rokov. Výňatok z neho s podtitulom „Z denníka Kolya“ Nikolaj Nosov uverejnený v roku 1949 v kalendári „Celý rok“. Nižšie sa zoznámime so zábavným príbehom „Denník Kolya Sinitsyn“. Dúfame, že zhrnutie zaujme mladých čitateľov a bude si ich úplne prečítať.
Keď školský rok skončil a na karte správy s Kolyoubolo ich iba päť, potom sa rozhodol viesť si denník a zapísať do neho všetko zaujímavé, čo by sa mu stalo. Ale tu je smola - za prvé tri dni sa nič nestalo a nebolo o čom písať.
Priekopnícke spojenie sa spojilo, aby rozhodlo, ktoréužitočnú prácu možno vykonať v lete. Nikto nič nedokázal ponúknuť. Každý išiel domov, aby o tom premýšľal. Iba Kolya nedostala žiadne užitočné myšlienky. Denník Kolya Sinitsyn neaplikoval zaujímavými a užitočnými informáciami. Zhrnutie jeho myšlienok je iba zbytočným nezmyslom.
Počas chôdze sa Kolya stretla s priateľom mladého muža, ktorýišli triediť svoj hrnček. Kolya s ním nemala čo robiť a odišli zo života včiel veľa zaujímavých vecí. Potom prišiel spojiť a ukázalo sa, že nikto neprišiel so zaujímavou a užitočnou záležitosťou pre všetkých. Zrazu navrhla Grisha Yakushkin urobiť úľ. Každý sa okamžite začal zaujímať a šiel zistiť, ako sa vyrába úľ a odkiaľ včely pochádzajú. Ukazuje sa, že úľ nie je príliš zložitý a môžete si ho vyrobiť sami, ale musíte včely kúpiť v roji a usadiť sa v novom byte.
Všetky tieto informácie boli zahrnuté do denníka Kolya Sinitsyn.Zhrnutie nižšie ukazuje, ako sa chlapci zhromaždili, aby vytvorili úľ. Niekto priniesol kliešte, niekto videl, niekto nechty, niekto kladivo. Chlapci zo školy dostali dosky. Každý dva dni aktívne a priateľsky pracoval a ukázalo sa, že úľ je slávny. Iba včely, ktoré nemali.
Это оказалось сложным делом.V lese sa musí hľadať divoký roj, ako sa ukázalo. Kolyin priateľ ho pozval do svojej chaty v Shishigine, aby navštívil tetu Poliu, kde je les, ale jeho matka sa nepustila. Nakoniec otec dovolil cestu. Traja chlapci - Kolya, Seryozha a Pavlik - išli do Shishigina. Chata bola zatvorená, teta Paulie bola preč a chlapci si urobili chatu, aby v nej strávili noc. V noci sa chata zrútila a v úplnej tme ju musela prestavať.
Včely ešte nelietali do pasce.Na druhý deň sa chlapci nešťastnou náhodou po sérii dobrodružstiev dostali na včelín. To všetko je zaznamenané v denníku Kolya Sinitsyna. Súhrn následného príbehu je taký, že včelár sa zľutoval nad priekopníkmi a sľúbil do večera, keď opadne horúčava, že im dá mladý roj, ktorý sa chystal vyletieť z úľov. Večer dostali chlapci nielen roj, ale aj vysvetlenie, ako sa starať o včely, ako zbierať med, ako urobiť fajčiara, aby sa včely nerozptyľovali, a veľa ďalších užitočných poznatkov.
Vrátili sa domov a ukázalo sa, že niežil u tety Paulie a robili si chatu v lese. Každá matka svojmu synovi dobre vynadala a chlapci zabudli na včely a ráno zistili, že ich pasca je na balkóne otvorená a včely sa rozutekajú. A navyše pohrýzli aj chalanov. Tieto sústa bolia tak veľmi, že chlapi prestali mať záujem o včelárenie.
Včely dorazili v balíku, ale traja chlapciodmietol s nimi jednať. Celý odkaz išiel zasadiť včely do úľa a oni zostali doma hrať dámu a púšťať z balkóna papierové holubice. Takto strávili štyri dni a veľmi sa nudili. Túto nečinnosť popísal denník Kolyi Sinitsyna.
Autor Nikolay Nosov, aktívny a veľký človekvynálezca, chápe, ako sa chlapci nudili sami, a prečo stále behali do školy, aby sa pozreli na včely. Potom sa vrátili domov a vytvorili si siete, aby ich včely nemohli hrýzť, a už tu nebola nuda.
Priekopnícky vodca prišiel na včelín a všetcifotografoval. Kolja sa veľmi obával, ako to dopadne, pretože v živote veril, že je pekný, ale na fotografii to dopadlo zle. Dva dni na túto tému prebehli myšlienkami a vzrušením. Skutočne, keď sa videl s otvorenými ústami, bol veľmi rozrušený a chlapi mu začali vyčítať, že hlúpym pohľadom kartu zničil. Iba Galya ho utešovala a vysvetlila mu, že Kolja sa krásne usmieva. Kolya sa vo svojom denníku zamyslel nad krásou, chvastaním a hlúposťou. Odrazy ho trochu upokojili. Dospelí čitatelia, keď si znovu prečítajú Denník Kolyi Sinitsynovej, dajú najteplejšie recenzie - vrátia sa do detstva.
Od starých chlapov, ktorí to usilovne namáčali,urobil napájačku. Aha, a dali vodu do starého suda, kým nenapučal, asi sto vedier. A potom priniesli na kúsok pohára trochu medu a začali pozorovať, ako včely vyletujú a prenášajú ho do úľa. Keď označili včelu farbou, ukázalo sa, že stále letí rovnaká včela. Ale povedali im, že včely sú schopné navzájom si prenášať informácie.
Chlapi vzali pohár s medom a položili ich naviacfarebné kúsky papiera. Potom začali včely prichádzať veľmi rozdielne. Teraz bolo jasné, prečo majú kvety rôzne farby. Aby si ich hmyz všimol a preletel k nim a opelil ich. Tieto experimenty trvali niekoľko dní. Počas týchto dní sa chlapi dokonca dozvedeli, ako včely v horúcich dňoch vyvetrajú úľ.
Od vzniku odkazu uplynul viac ako mesiacvysporiadať sa s úľom. Všetci sa dozvedeli, že od júla prichádza včely, ktoré budú pracovať, zbierať med z lipy a navyše vo vnútri úľov sú včely a strážcovia, ktorí nenechajú čmeliaky kradnúť med. A aby ste spoznali život tohto hmyzu, je nevyhnutné založiť si úľ so sklenenými stenami.
Učiteľka Nina Sergeevna vytiahla z úľa ráms voštinami a všetkým ukázal, ako vyzerajú včelie vajcia, vtedy - ako deti, a povedal, že neskôr sa z detí vytvoria kukly a potom aj včely. Z roja vyletí starý roj s kráľovnou, ktorý má plné ruky práce s kladením vajíčok. Tu ho včelári chytia a dajú do nového úľa.
Okrem toho nasmerovaním zrkadlového svetla do úľachlapi videli včely tancovať. Učiteľ vysvetlil, že tanec znamenal, že včela našla veľa medu, a navrhol, aby zistili, či kvitne lipa. Práca včiel na včelíne je v plnom prúde. Neustále nosili med a hlasno hučali. Všetky lipy boli pokryté včelami. Učiteľ uviedol, že v roji môže žiť asi 100 000 včiel.
O včelíne v škole bol uverejnený v novinách. A potom začali prichádzať listy pre mladých včelárov, ktorí sa pýtali, ako si vyrobiť úľ a ako sa starať o roj. Chalani napísali podrobné odpovede.
A potom ako čierna brada vyletel z úľa roj.Chlapi sa ponáhľali, aby ho chytili, a potom pre neho vytvorili nový úľ. Boli v ňom vysadené odchytené včely. Včelín teda rástol. Včely na zimu usilovne zbierali med a chlapi s radosťou sledovali. Zrazu sa počasie pokazilo a práca včiel sa spomalila.
Bol koniec júla.Bolo treba pripraviť miesto, kde by v zime úle stáli. Bola to hlboká diera. Chlapi to vykopali a zapálili v nich oheň, aby steny dobre vysušili. Potom vysypali popol a začali snívať o tom, ako vyrastú a začnú chovať včely. Na základe odrazu sa ukázalo, že inžinier, pilot, vodič, strojník si na to nájdu čas. Denník Kolja Sinitsyna sme si takmer prečítali až do konca. Súhrny kapitol by mali byť doplnené najnovšími informáciami.
Bolo to povedané ako školákom na farmesa angažujú v pomoci starším. Ale nemajú včelín. Teraz ju však definitívne naštartujú. Tu bol Koljin diárový zošit už úplne zaplnený a príbeh o tom dokončil Nikolaj Nosov (autor).
Čitatelia sa radi vrhajú do bezmračného detstva.Denník Kolya Sinitsyna (recenzie na knihu nájdete najnadšenejšie) je láskavé a naivné dielo, v ktorom spoločná vec posilňuje priateľstvo. N. Nosov rozprával o včelách veľmi zaujímavým spôsobom.
Autor („Denník Kolyi Sinitsyn“) si zaslúži recenzievďaka nenápadnému humoru a vrúcnosti plynúcej zo stránok, najmilšej. Niektorí ľudia ľutujú, že naše deti teraz nemajú také detstvo s vynálezmi a zábavnými vecami.
