Ktorý prípad odpovedá na otázku: „Ako?“ a prečo je znalosť sklonu prídavných mien dôležitá?

Ruština je jednou z najťažšíchcudzincov a zároveň najbohatších na svete. Prídavné mená dávajú zvláštny jas. Žiadny iný jazyk nemá toľko odtieňov, pretože práve vďaka tejto časti reči môžete sprostredkovať všetku krásu a charakter opísaného predmetu.

Predstavujú názov prídavného mena deťom v roku 2007základné stupne. Deti sa najskôr najprv dozvedia, na aké otázky táto časť reči odpovedá. A na strednej škole sa už dotýkajú zložitejšej témy - aby ste si ju mohli preštudovať, musíte si uvedomiť, ktoré prípady v ruštine sa používajú na dekódovanie rôznych častí reči.

Trochu o školských osnovách. Aké otázky majú tieto prípady?

В школе предусмотрено изучение шести падежей, ktorí majú svoje otázky. S cieľom uľahčiť deťom učiť sa na prvý pohľad nepochopiteľné mená, učitelia ponúkajú všetky druhy rýmov zložených z prvých písmen. Napríklad: Ivan (nominatívny) porodil (genitívne) dievča (dative), nariadil (obvinenie), aby pretiahol (inštrumentálne) plienky (predložky).

Ak sa chcete zaoberať témou znižovania prídavných mien, musíte si zapamätať, aké otázky sú uvedené v zozname študovanom v školských osnovách:

Them. n - Kto? Čo?

R. s. - Koho? Čo?

D. s. - Komu? Prečo?

V. s. - Kto? Čo?

T. p. - Od koho? Než?

P. s. - O kom? O čom?

Je to vďaka schopnosti priložiť slovootázku je možné určiť, v takom prípade sa použije vo vete. Niekedy však existujú zložité prípady, keď v navrhovanom zozname nie je požadovaná možnosť. Napríklad, aký prípad odpovedá na otázku: „Čo?“ V uvedenom zozname sa nenachádza. Aby ste mohli odpovedať, musíte pochopiť skloňovanie prídavných mien.

Ako sa skloňujú prídavné mená

Na začiatok je potrebné vybrať všetky z vetyprídavné mená, teda tie slová, ktoré definujú vlastnosť objektu, popisujú ho a odpovedajú na otázky: „Čo?“, „Čo?“, „Čo?“ alebo čo?"

Napríklad: Nad spiacim mestom sa lenivo zdvihol jasný úsvit.

Prídavné mená tejto vety sú jasné (čo?) a spí (čo?). Ak chcete zistiť, ktorý prípad odpovedá na otázku „ako“ a „ktorý“, musíte zistiť, ku ktorým podstatným menám sú tieto prídavné mená pripojené.

Jasný úsvit - tu podstatné meno odpovedá na otázku: „Čo?“, Ukazuje sa, že prípad je nominatívny. Preto je slovo „jasný“ v nominatívnom prípade.

Nad spiacim mestom - tu je podstatné menoodpovedá na otázku: „Nad čím?“, Nachádza sa v zozname (týka sa inštrumentálneho prípadu). Preto je odpoveď na otázku: „Aký prípad odpovedá na otázku„ ako? “„ Je veľmi jednoduchá: ak je podstatné meno v inštrumentálnom prípade, potom aj adjektívum s ním spojené klesá v tomto prípade rovnako.

Systematizovaná schéma určovania pádu prídavného mena vyzerá asi takto:

• Vetu si zapíšte a zvýraznite všetky prídavné mená.
• Určte, pomocou ktorých podstatných mien sa spomínajúvyššie uvedená časť reči má súvislosť, konkrétne znaky toho, čo popisuje. Spravidla sú tieto dve slovné druhy spojené vo vete spolu, možno k nim pripojiť aj predložku.
• Určte veľkosť vybraných mien.V tomto okamihu musíte venovať pozornosť skutočnosti, že akuzatívne a nominatívne prípady pre neživé objekty majú spoločnú otázku - „čo?“ Aby nedošlo k zámene, je potrebné vo vete zvýrazniť gramatický základ.
• Pravidlá ruského jazyka stanovujú, že pád prídavných mien je rovnaký ako pri podstatných menách, ktoré sú s ním spojené.

Namiesto záveru

Na prvý pohľad je táto téma veľmi jednoduchá a nievyžaduje hĺbkové štúdium, ale tento názor nie je úplne pravdivý. Koniec koncov, vďaka znalosti systému prípadu môžete vytvoriť kompetentnú reč. Často nie je možné správne opísať znak požadovaného predmetu kvôli nedostatku základných znalostí. Naučte sa svoj rodný jazyk, ponorte sa do všetkých odtieňov, nezabudnite, že tu nie sú žiadne maličkosti. Nakoniec, aké pekné je uvedomiť si, že aj keď vás vyzdvihnú uprostred noci a opýtajú sa: „Aký prípad odpovedá na otázku„ ako “?, Budete schopní odpovedať jasne a správne - inštrumentálne !