Познание детьми мира отличается от получения kunskap från vuxna. Barn tenderar att studera miljön med fantasi, sagor, dikter. Ett mysterium kan vara ovärderligt i denna riktning. Om snö (för barn spelar det ingen roll vad de löser), om djur, växter etc., det viktigaste är processen. En sådan presentation av information kan vara mycket mer användbar än ett torrt uttalande av fakta.
Till exempel ger en gåtan om snö för barnstort utrymme för fantasi och motiverar att jämföra snö med alla objekt. För mycket små barn är det bäst att använda korta kopplingar eller en strofe på fyra rader, där svaret är gömt under ett lämpligt rim i slutet. Till exempel kommer en sådan gåta om snö för barn lätt att lösas av dem:
Vita fluff från himlen -
De flyger in i våra händer ... (snöflingor).
Mycket enkel och rymlig:barn bestämmer samtidigt färgen på snöflingor och deras likhet med fluffar. Vanligtvis ger sådana gåtor om snö med de svar som föreslås av rimet i slutet av raden barnen speciell glädje.
Sexåringar behöver inte längre bara plocka uppenkla rimmande gåtor. Och det är bra att lägga till fler funktioner i objektet i texten. Detta är ännu viktigare i klassrummet. Här kan en annan gåta om snö för barn redan användas, en där svaret inte rimmar i en diktsats:
Han flyger till oss från himlen - han är tyst.
På jorden skriker han inte.
Och värmen kommer -
Kör och brus!
Det är ganska svårt för killarna att lösa på egen hand. Därför kan du ge sådana gåtor om snö med svar eller tips i form av bilder och fotografier.
De två sista raderna kräver förtydligande. Varför kommer snö att springa med vårens ankomst? Och varför bråker han?
Tillsammans med barnen måste läraren spåra"Öde" för snö. Först flyger den första snön från himlen. Riddles jämför bildligt med vita flugor, fallande silverstjärnor, svan-fluff. I mitten av vintern är vanligtvis hela landet täckt med snö. Låt det ibland smälta, ett nytt faller ut. I själva verket används verbet "skrika inte" här för att kontrastera nästa steg i hans "liv".
Med början av värme, en aktivsnösmältning. Pölar visas, sedan strömmar som flyter till platser nedanför. Här är förklaringen till verbet "kör" som används i gåta. Barn påminns om att bäckar mumlar, och på vissa platser till och med bildar små vattenfall, ibland som de gör ganska mycket ljud. Här jämför författaren dessa ljud med bruset från ett djur som vaknar efter viloläge.
Det är ingen hemlighet att barn älskar att rita.Det är viktigt att lära dem på det vanliga att se det vackra, kunna reflektera naturens skönhet i ritningen. De kommer att vara mycket intresserade av att lära sig att dra den första snön. Gåter kommer utan tvekan att bidra till korrekt överföring av imaginära bilder till ett papper.
Vilken typ av kepsar på träden dök upp på morgonen?
Vi tittade ut genom fönstret - mycket förvånad!
På marken finns en matta - jämn, vit, ren.
Han försilvrar i solen, som en fluffig katt.
Det är bra att använda gåtor vid tillverkning av vinterapplikationer.
Han kom väldigt tyst, men inte en tjuv.
Han täckte allt, men inte mattan.
Allt blev vitt på gården -
Skulpterar en kvinna alla barnen!
Innan du börjar arbeta ska du bestämma det huvudsakligasnöegenskaper: dess utseende, färg. Det är också användbart att göra jämförelser för snö: ett fluffigt djur, en pälsprodukt, en filt, en matta, en vit duk, bomullsull.
Baserat på detta kan vi dra slutsatsen att applikationen använder en mängd olika material. Till exempel kan sådant vara bomullsull eller ett mjukt vitt tyg med en liten hög: fleece, flanell.
