En viktig plats i A.S.s arbetePushkin ägnas åt ämnet vänskap. Lyceum-partnerskap - det var detta som blev grunden för poeterens hela efterföljande liv. I de svåraste stunderna i sitt liv vände han sig till sina vänner för stöd, även på avstånd. Temat för vänskap i Pushkins texter uttalas särskilt i de verk som skrivits under hans studier på Lyceum.
Tema för vänskap i texterna till A. S.Pushkin uppträder även i de tidigaste dikterna skriven av honom under sina studier på Tsarskoye Selo Lyceum. Men senare vände sig poeten till genren av lyriskt budskap till vänner, som han uppskattade mycket. Pushkin hade speciella vänliga känslor för sina klasskamrater I. Pushchin, V. Kyukhelbekker och A. Delvig. Men förutom de kamrater som författaren träffade på Lyceum, tillägnade han sina verk till K. Batyushkov, P. Chaadaev.
Motiv för vänskap i texterna till A. S.Pushkin förvärvade en annan färg beroende på perioden för att skriva dikten, föremålet för initiering. Så i dikterna av en lysande poet kan vi bara hitta omnämnande av vänskap, stöd. I vissa verk är vänskap enorma och utvecklas i osjälviskhet, uppoffring, en känsla av brödraskap och oskiljbar enhet. De flesta av lyceumdiktarens poesi ägnas åt temat vänskap. När allt, Pushkin älskade verkligen den drömska Delvig, ibland löjliga Kuchelbecker, beslutsam A. Chaadaev och hans andra kamrater. Han bar lojalitet mot sina vänner genom hela sitt liv och var tacksam för att de inte vänt sig bort från honom, trots något motstånd. Detta skiljer Pushkin från andra poeter från 1800-talet. Partnerskapet sjöngs inte så mycket som kärlek, det var inte lika poetiskt i någon som i Pushkin.
Denna dikt skrev 1814 ochbetraktas som en av de första upplevelserna inom området vänliga texter. Här vänder digaren sig till sin vän Batyushkov främst som en poet, han ger honom råd om kreativitet. Det viktigaste är att inte glömma lyran, inte ens för kärlekens skull. Temat för vänskap och kärlek i texterna till A.S. Pushkin är alltid förenat och oöverskådligt. Men här sätter den lyriska hjälten lojalitet till sitt arbete framför allt annat.
Galich var inte bara en vän utan ocksåläraren. Redan i denna dikt hörs tydligt Pushkins inställning till vänskap, mer exakt ger han sin definition. Vänskap är inte "ett utbyte av fåfänga och kul", inte bara ett sorglöst tidsfördriv, det är en enhet av tankar, det är adel, det är en önskan att göra varandra perfekt, och inte att hänge sig åt en annan persons små känslor och brister.
Temat för vänskap i Pushkins texter är nära besläktat medmotiv för trohet och vänlig plikt. Särskilt levande dök han upp i dikten "Separation." I allmänhet markerade detta arbete övergången från den gladlynt omsorgsfullhet från Pushkin lyceum-studenten till de mer allvarliga, vuxna texterna. Här tar författaren en ed om troskap mot det heliga brödraskapet, som inte ser ut som en överdrift. Dikten ägnas åt en vän Kuchelbecker.
Denna dikt skrevs av Pushkin underhans länkar i Mikhailovsky. Poeten var ensam, han hade ingen koppling till omvärlden, den enda underhållningen återstod läsning och poesi. Och en gång kom Pushchin för att besöka honom. Alexander Sergeevich var oerhört glad över sin ankomst, flyttad. Och skapade därefter den största dikten om trogen och trogen vänskap. Man måste vara en verkligt djärv och osjälvisk vän för att öppet skriva ett sådant meddelande till dekembristen. I arbetet påminner Pushkin om Pushchins ankomst till honom i Mikhailovskoye (1825). Den andra strofen är poetens bön om att hans röst också hjälper en vän som är i hårt arbete under lång tid, eftersom en gång Pushcha-ankomsten hjälpte honom.
Pushkin ägnades åt många dikter.En av de vackraste kallas "To Pushchino". Detta är en poetisk födelsedagshälsning där Pushkin förtjänar sin vän med så ljusa epiter som "en snäll födelsedagsman", "en hjärtlig vän." Här säger poeten att sanna vänner inte behöver en mottagning på etikett, några konventioner, eftersom de redan vet hur de förhåller sig till varandra.
Ett av de ljusaste verken om vänskap,skriven på 30-talet, blev det "Ju oftare firar Lyceum." Grunden för skapandet av verket var ett antal skäl. Först årsdagen till Tsarskoye Selo Lyceum, som Pushkin inte kunde glömma. För det andra var vid denna tid hans mest trogna och lojala vänner Pushchin och Kühelbeker i exil i Sibirien. Och en annan vän har redan dog - Delvig. Det är därför som dikterna i linjen är fyllda med djup sorg och längtan efter de senaste dagarna.
Redan 1836 kommer Alexander Sergeevich att skriva en annanen vers tillägnad årsdagen till lyceum - "Det var dags." Temat för vänskap i Pushkins texter som spelades i olika färger, blev mer ambitiöst. Detta är ett slags poetiskt resultat som förenar i sig motiven för alla verk som ägnas åt partnerskap. Leitmotivet är frasen "Kommer du ihåg ...", som säger att poeten inte har glömt ett enda underbart ögonblick som han tillbringade med sina lyceumkamrater, och att han hoppas på samma känslor i deras hjärtan. Men här är inte bara en vädjan till vänner, arbetet går till en större nivå. Partnerskap här är ett band mellan företrädare för samma generation, som har genomgått många svårigheter, iterativa chocker tillsammans, men samtidigt håller i sina hjärtan minnen från den "unga semestern", från dagarna med kul och frihet.
Vänliga och kärleksfulla texter utgör grundenPushkins kreativa arv. För en poet är kärlek en ljus känsla som ger glädje. Och det spelade ingen roll om känslorna var ömsesidiga. Det viktigaste är glädjen av en själ i kärlek, en spänning i hjärtat. Som ett exempel kan du citera två av Pushkins mest berömda dikter om kärlek: "K ***" och "Jag älskade dig." Diktet "K ***" ("Jag minns ett underbart ögonblick") är tillägnad Anna Kern. I denna text är kärlek synonymt med orden "inspiration", "liv", "tårar". De tårar som återigen blir möjliga för den lyriska hjälten är inte sorg eller sorg, de är ett tecken på livet, ett tecken som en person kan känna, kan älska och därför kan han skapa.
"Jag älskade dig" - ett exempel på en lyrisk dikt,vars tema är obesvarad kärlek. På bara några få rader kunde Pushkin passa stora känslor. Kärleken som författaren berättar om i förfluten tid, uppenbarligen lever i den nu. Men han är så ömtålig att han aldrig kommer att berätta sin utvalda om detta för att inte störa och uppröra henne. Stor, osjälvisk känsla avbildas av poeten. Detta är inte en iverig, besittande kärlek, utan den som ger frihet, för vilken huvudsaken är att dess objekt är lyckligt: "hur kan Gud ge dig älskad att vara annorlunda."
Kanske ingen av poeterna lyckades så kraftfulltskildra den livgivande kraften av kärlek. Så, Lermontov, efterträdaren av Pushkins arbete, såg i hennes enda bitterhet och lidande. Detsamma kan sägas om Tyutchev, för vilken kärlek är en ojämlik kamp mellan två hjärtan, det är en dödsdom som överlämnats till båda älskare.
1. Vänskap för Pushkin är en persons förmåga att se brister hos en vän, att bekämpa dem.
2. Sann vänskap är evigt, det kan inte avslutas på grund av några yttre omständigheter.
3. Kärlek och vänskap i texterna till Alexander Pushkin är en inspirationskälla.
4. Kärlek kan inte vara olycklig, även om den inte krävs. Kärlek är en ljusstråle i en persons själ.
5. Utan känslor kan en person inte leva fullt ut, inte kunna skapa någonting.
Således är temat vänskap i Pushkins texter ett av de viktigaste, det är otydligt kopplat till kärlek, hängivenhet samt att betjäna idealen och moderlandet.
