Ett av teman för kompositionen, som föreslåsskolbarn, är en diskussion om ämnet "Varför behöver jag en skoluniform". Detta ämne är relevant, eftersom det finns både förespråkare för enhetlig kläder, och de som tror att detta är en föråldrad tradition. Studenten uppmanas att yttra sig i denna fråga. Uppsatsen "Varför behöver jag en skoluniform" tillåter skolmyndigheterna också att avgöra om en sådan reform bör införas i deras utbildningsinstitution, med hänsyn till elevernas åsikter.
Om du tittar på gamla filmer, illustrationer frånhistorien böcker, stod eleverna ut från mängden på grund av att de hade speciella kläder. I uppsatsen om ämnet "Varför behöver jag en skoluniform" bör det noteras att i sovjettiden var alla skolbarn skyldiga att komma till utbildningsinstitutionen i en enda uniform.
Och om du tänker på det, i dessa dagar för mångadet faktum att alla klädde sig på samma sätt uppfattades inte negativt, som den moderna generationen. Varför? Bara för att det under sovjettiden var brist på kläder av god kvalitet, inte alla hade pengar att köpa det. Därför var det för många en utväg: barn i olika sociala grupper skilde sig därför inte ut. Och de som på något sätt vill sticka ut från mängden lägger till kläder till smycken eller dekorerade kläder (måttligt).
I diskussionen om "Varför behöver jag en skola?form "måste du också ge argument och motståndare för att studenter är lika klädda. Ett av de viktigaste argumenten är att studenter är begränsade på detta sätt genom att uttrycka sig. En enda form depersonaliserar och förhindrar studentens individualitet från att avslöjas.
De flesta moderna studenter vill ocksåklänning enligt mode. En skoluniform innebär enkla inslag i klassisk stil. Under sovjetiden var studenternas kläder mestadels mörka nyanser, vilket för vissa är fel, eftersom barndomen är färgernas ljusstyrka. Å ena sidan kan dessa argument kallas rimliga. När allt kommer omkring är utseende ett av sätten att självuttrycka. Men vad är argumenten för förespråkarna för uniformskläder för studenter?
De argument som framförts av anhängare av denna synvinkel är också ganska viktiga och övertygande.
Vissa av dessa argument bör övervägas mer detaljerat i uppsatsen "Varför behöver jag en skoluniform".
Ett av argumenten för förespråkare av en enda form är att upprätthålla ordningen i klassrummet i klassrummet. Vid första anblicken verkar detta argument konstigt. Tja, hur kan kläder hjälpa till att upprätthålla disciplin?
Allt förklaras väldigt enkelt.Eleverna har helt enkelt inte möjlighet att diskutera i klassen vad deras klasskamrater bär på. För flickor är modefrågor en av de mest diskuterade. Eleverna ser inte på varandra och försöker ta reda på var de köpte ett visst klädelement och bestämmer inte dess värde.
Studenter måste också hålla sin form i ordning.- När det gäller enkla klassiska stilar kommer slarvighet omedelbart att märkas. Och på grund av att barn inte behöver tänka på morgonen och bestämma vad de ska ha på skolan blir antalet förseningar i lektioner mindre. Således tillåter en enda form att behålla disciplin i klassrummet.
En av de väsentliga punkterna i uppsatsen "Varförbehöver en skoluniform "- detta är en förklaring av paragrafen om demokrati. Detta innebär att skoluniformen är tillgänglig för en familj med någon inkomst. Med hjälp av kläder kommer bättre studenter inte att visa sin rikedom genom utseende.
В современном обществе обеспеченные родители de lägger sina barn i kläder av dyra märken, även om barnen i de lägre klassarna inte lägger vikt vid deras kläder. Men för andra föräldrar kan detta orsaka en negativ reaktion och förspänning gentemot sådana elever, som de kan vidarebefordra till sina barn.
Och i de äldre klassarna är tonåringar redanförsök medvetet att visa sin status med hjälp av utseende och visa deras överlägsenhet över barn från mindre välmående familjer. Och de visar i sin tur också sin negativa inställning till dem. Allt detta tillåter inte att skapa en harmonisk och hälsosam atmosfär i klassrummet. Därför tillåter en enda skoluniform att du undviker dessa problem, vilket gör att eleverna kan sticker ut tack vare deras talanger och akademiska prestationer.
Men det händer också att föräldrar och barn inte förstårVarför behöver jag en skoluniform i skolan. På grund av det faktum att med hjälp av klädfamiljer inte visar social status och barn inte försöker visa sin överlägsenhet jämfört med annat utseende, bildas rätt inställning till kläder. Barn gör inte en kult av henne, tror inte att utseende är det viktigaste i en person.
De lär sig att värdesätta personligheten hos människorna omkring dem,utvärdera dem genom gärningar. Flickor har möjlighet att inte bara följa alla modetrender utan också lära sig den finare konsten att välja rätt smycken och accessoarer för att diversifiera sin bild så att den inte ser trassig ut. När allt kommer omkring, ofta i deras önskan att se fashionabla, väljer flickor saker som inte passar dem efter ålder. Eller kombinera element av kläder som är oförenliga med stil. Och de enkla sakerna i det klassiska snittet, som utgör skoluniformen, har alltid betraktats som tecken på en god känsla av stil.
Men motståndare mot uniformskläder för studenter gör det ofta inteta hänsyn till en sådan semester som det "sista samtalet". Och det är denna dag som alla försöker komma som skolbarn från sovjettiden var klädda. När allt kommer omkring, hur vackra vita stärkta förkläden med spetsar ser ut, vita manschetter, veckade krage, bågar! Och den här dagen är alla klädda lika. Och det stör inte någon. Så varför gillar inte föräldrar det faktum att deras barn alltid är klädda snyggt, smakfullt och enligt ålder? Och alla dessa krav motsvarar en enhetlig uniform för studenter.
Naturligtvis bestämmer alla själv huruvida han vill att barnet ska stå ut från mängden, eller om alla argument som anges ovan är viktigare för honom (demokrati, bildandet av rätt inställning till utseende, etc.).
I uppsatsen "Varför behöver jag ha skoluniform"som ett av argumenten är ett exempel firandet av kandidater. När allt kommer omkring är det nödvändigt att ett barn från en tidig ålder förstår att det är viktigare inte vad personen är klädd i, utan hur han beter sig i samhället.
