En uppsats om ett moraliskt och etiskt ämne är skrivet ialla skolor, gymnastiksalar och lyceum. Det är inte för ingenting som det finns i programmet. Och dess skrivande uppfyller inte bara funktionen att utveckla skriftligt tal. En uppsats om ett moraliskt och etiskt tema får fortfarande skolbarn att tänka på höga saker. Och detta är mycket viktigt.
En uppsats om ett moraliskt och etiskt ämne att skrivaalltid svårare än någon fiktion. Varför? Eftersom sådana ämnen påverkar studentens själ. Naturligtvis tänker inte alla på det, vissa bryr sig inte. Men i själva verket är det verkligen lättare att beskriva den här eller den andra dikten, eller bara ladda ner en uppsats från Internet, än att på papper uttrycka dina egna tankar, attityd till ett visst ämne. Studenten börjar tänka på hur man skriver så att läsaren förstår vad han vill förklara. Hur kan du uttrycka dig mer korrekt, vilken fras kommer bättre att beskriva den här eller den här situationen? Låt oss försöka hitta svar på alla dessa frågor. De kommer samtidigt att vara en förklaring av en specifik stil.
Så, en uppsats om ett moraliskt och etiskt ämne bordeskrivas på ett enkelt, enkelt och begripligt språk. Men samtidigt måste det nödvändigtvis bära en viss semantisk och emotionell belastning. Hela poängen är att en person efter att ha läst en sådan uppsats tänker på vad han har skrivit. När allt kommer omkring, hur är det vanligtvis? Ta till exempel samma glansiga tidskrifter. En person läser en artikel eller en anteckning och stänger sedan publikationen och glömmer omedelbart vad som skrevs där. Detta bör inte tillåtas, särskilt om det är nödvändigt att skriva något som är relaterat till moral och etik. Eftersom allt detta är våra känslor, känslor och förnimmelser. Det finns inget renare, mer intressant och mer spännande än detta.
Därför är det absolut nödvändigt att skriva så attläsaren funderade - inte bara över texten utan också över sig själv. Med andra ord måste du röra vid hans själ. Detta är svårt att göra eftersom det finns många läsare. Det är nödvändigt att välja vissa nyckelfraser, vackra jämförelser, exempel, aforismer, för att konsolidera allt detta med en vacker stavelse. Inte alla vuxna publicister kan göra detta, vad man ska säga om skolbarn. Men! Det är därför skolor skriver en uppsats om det moraliska och etiska temat "Vänskap", "Kärlek", "Världsfred", etc. Att lära eleverna att tänka, reflektera och uttrycka sina känslor på papper.
I skolor är den vanligaste uppgiften att skrivaen uppsats om det moraliska och etiska temat "Vad är vänskap?" Detta beror på att barn och ungdomar på grund av sin ålder bäst kan förstå just denna känsla. I barndomen dyker de första vännerna upp - det här är nya känslor, relationer. Barnen har ännu inte besvärat sin inställning till människor, de har inte känt förräderi, lögner, förräderi, åtminstone de flesta av dem. Och därför visar sig en uppsats om ett moraliskt och etiskt tema "Vänskap" nästan alltid vara mycket lätt, rent, uppriktigt och snällt.
Allt är tydligt med stil och stavelse, nu kostar detsäg några ord om design och struktur. En uppsats om ett moraliskt och etiskt ämne ser ut som alla andra uppsatser. Det vill säga introduktionen, huvuddelen och slutsatsen är standard. Tre vanliga ingredienser. I inledningen skriver de vanligtvis huvudidén - de fascinerar läsaren och förklarar vad som kommer att diskuteras härnäst. Du måste noggrant studera den här delen, försöka skriva den kortaste, kortfattade och meningsfulla texten som får dig att läsa vidare.
I huvudsak är det nödvändigt att ange alla tankarsom stör författaren. Det största problemet som hemsöker skolbarn som skriver en uppsats om det moraliska och etiska temat "Vad kan inte pengar köpa?", "Vad är vänskap?", "Vad är kärlek?" etc. - detta är det så kallade "vattnet" inom publicisterna, med andra ord bristen på detaljer. Detta är helt normalt, för när en person skriver om vad som oroar honom kan han ägna mer uppmärksamhet åt känslor snarare än mening. Först kommer han inte att märka detta, men efter att ha läst sin skapelse kommer han att förstå att han gjorde ett sådant misstag. För att inte göra detta måste du ständigt påminna dig själv om att det ska finnas både känslor och mening med måtta - det är extremt viktigt att upprätthålla en balans.
Och slutligen en slutsats. Som alltid bör detta avsnitt sammanfatta alla ovanstående. I form bör slutsatsen likna en introduktion - kortfattad, kort, förståelig. Först nu bör det fortfarande lämna ett visst avtryck i läsarens sinne. Något som får honom att tänka. Här, förresten, kan du ge känslor fria tyglar - någon ljus och till och med hög fras kommer att vara ett bra slut på kompositionen. Till exempel kan en uppsats om ämnet vänskap avslutas med följande mening: "De säger att du inte är nöjd om du är ensam. Jag tänker på samma sätt. När allt kommer omkring är det extremt viktigt att ha en person bredvid dig som kan stödja i svåra tider, hjälpa till att inte falla anda och få dig att gå vidare. "
Även inom journalistik betraktas uppsatsgenren som enav de svåraste. När allt kommer omkring står en publicist inför en viktig uppgift - att skriva så att läsaren ofrivilligt ritar i sin fantasi en bild av det som har sagts. Det kan vara en porträtt- eller liggande skiss. Slutsatsen är att ordet i det här fallet fungerar som konstnärens pensel.
En sådan svår genre lärs också ut i skolan. För att "fylla sin hand" skriver barn en uppsats om ett moraliskt och etiskt tema i genren av en porträttskiss. Oftast beskriver skolbarn sin vän, mamma eller pappa, det vill säga de närmaste. Det är viktigt att berätta om en person så att hans bild syns i medvetandet. Dessutom är det nödvändigt att beskriva inte bara utseende utan också moraliska egenskaper - detta kompletterar det som har sagts så bra som möjligt.
Att skriva om sådana ämnen är en utmärkt övning som inte bara syftar till att förbättra skrivandet utan också utvecklar tänkande och förmågan att uttrycka dina känslor.
