Ämnet för människans plats i naturen, graden avnärhet till det kan vara mycket fördelaktigt både när det gäller att visa studentens kunskaper och när det gäller möjligheter för hans kreativa och intellektuella förverkligande. Trots dess prosaiska "stämpling" kan en uppsats om temat "Människor och natur" skrivas mycket djupt och intressant - oavsett författarens professionella prioriteringar, hans lutningar och livsstil.
Människans plats i världen är det grundläggande problemet för all konst och vetenskap. Forskning och konstverk ägnas till slut för att förstå denna fråga.
På grund av det faktum att det finns fler frågor i den här tråden änsvar, kan uppsatsen se attraktiv ut om författaren inte försöker utveckla den från en av vinklarna, utan att skicka den så vitt som möjligt. Ett annat alternativ - att stanna vid en av de specifika frågorna efter att de har listats - är också möjligt. Allt beror på studentens kompetens, hans livserfarenhet och resursförmåga i ett visst ämne.
Du kan starta en uppsats med en allmän täckning.möjliga synvinklar på frågan, och berätta sedan om vad som oroar människor, vilka problem som är förknippade med naturen och människans plats i den var och förblir relevanta, vilka globala uppgifter som är relevanta för modern historia.
Den här artikeln erbjuder möjliga frågor som riktar sig till författarens resonemang.
Hur mycket mänskligheten vet om naturen,om hennes lagar? Vad är vetenskaplig kunskap? Vad har mänskligheten känt till naturen sedan urminnes tider? Vilka exempel på typiska missuppfattningar om världens struktur kan nämnas? Hur långt har människan avancerat i kunskap om naturen under de senaste århundradena? Vilka är några exempel på vetenskapliga upptäckter?
Varför strävar människor hela tiden inte bara efter vetenskaplig utan också efter religiös kunskap?
Många av dessa frågor erbjöds skolbarn att studera i kursen "Naturvetenskap". Ämnet "Människan och naturen" behandlas på ett eller annat sätt i läroböcker om naturvetenskap.
Vad är känt om människans ursprung? Vad är mänskligt språk? Hur beroende är människor av klimatförhållanden och naturkatastrofer nu? Finns det globala skillnader i förmågan att hantera elementen hos moderna människor jämfört med andra epoker? Vilka är exempel på detta? Vilka är möjligheterna med modern medicin? Vad är det föremål för, och innan vad är det maktlöst?
Hur påverkar kunskapen om allt detta bestämningen av en persons plats i världen?
En skoluppsats om ämnet "Människor och natur" handlar också om täckning eller formulering av ekonomiska och ekonomiska frågor.
Vad är skillnaden mellan modern användning av naturen och det forntida? Vad är trenden med användning av naturresurser?
Naturligtvis kan en uppsats om ämnet "Människor och natur" inte annat än väcka en så brådskande och förståelig fråga för ett skolbarn om miljöföroreningar.
Vad är ekologi? Vad är kärnan i miljöproblem? Vilka hot står jorden inför nu? Vilka exempel på verkliga och potentiella miljökatastrofer kan nämnas? Hur påverkar miljöproblemen mänsklighetens öde och hur relaterar de till livet för varje modern familj? Vilka frågor ska mänskligheten tänka på? Inom ramen för vilka vetenskaper bedrivs forskning för att förbättra naturförhållandena? Vem är ansvarig för jordens ekologi och liv? Vad kan alla göra?
Ämnet för förhållandet mellan människa och natur kan bara beröra djurens ämne.
Hur skiljer sig människan från djur?Hur radikala är dessa skillnader? Var är gränsen mellan djur och människa? Är det rättvist att ordet "djur" på modern ryska ofta används i en negativ bemärkelse, som en förbannelse? Vilka synvinklar kan det finnas på denna fråga? Vilka är fördelarna med att vara annorlunda? Vad använder han dem för? Vad är människans närhet till djur? Är det bra eller dåligt?
Vem beror på vem i djur-dyad? Vilka är förhållandena mellan människor och deras "mindre bröder"? Vilka av dem är närmare naturen? Varför? Hur tycker författaren av uppsatsen om detta?
Hur använder människan djur? Vilka typer av relationer kan du nämna? Vad är vilda och husdjur?
Vad är platsen för djur i en modern stad? Vad är tendensen: attrahera dem till människor eller avvisa dem från livet?
En uppsats om ämnet "Människor och natur" kan vara rik på studentens resonemang om närhet mellan människa och natur.
Vad är närhet till naturen?Vad föreslår det? Vad tvingar det? Vad är hennes tecken? Vilka observationer kan du dela om dem som försöker vara närmare naturen? Vad är "sammanslagning med naturen"? Vad hindrar detta? Vilka handlingar av varje person kan inriktas på detta? Varför då?
Vad anser författaren av uppsatsen om behovetnärhet till naturen? Vad är hans erfarenhet, vilka minnen är det här? När känner han sig nära naturen? Vad kräver det? Behöver andra människor detsamma?
Ett av de enklaste perspektiven att täcka ett ämne ärmänniskans sätt att leva och hans förhållande till naturen, detta bevisas av många exempel på verk. ”Människan och naturen” är inte bara ett filosofiskt ämne utan också ett mycket personligt ämne. Det kommer att vara relativt enkelt för en student på alla färdighetsnivåer att prata om hur livsstil påverkar relationer med naturen.
Vilket sätt att leva innebär att komma närmare naturen? Varför? Vad sägs om författarens livsstil?
Vilka yrken får en person att förstå naturen? Varför? Skulle författaren vilja vara engagerad i en av dessa yrken?
Vilken roll spelar naturen i bildandet av människan?Hans familj? Hans förhållande till nära och kära? Att utbilda människor? Att behärska ett yrke? I hans hälsa? Vilka exempel från hans liv kan författaren ge och avslöja denna fråga?
Skrivningen kommer att vara ofullständig utan att övervägahur välkända litterära texter belyser eller aktualiserar temat "Människan och naturen". Skolans läroplaner och deras studier, på ett eller annat sätt, innebär samtal om dessa ämnen.
Vad heter författare, poeter och konstnärerassocierad med författaren med frågor om förhållandet mellan människa och natur? Varför? I vilka verk och från vilka författare låter detta tema särskilt akut? Hur täcks det av A. Pushkin, M. Yu. Lermontov? Vilka är funktionerna i ljudet av detta tema i I.S. Turgenev? Varför intar naturbeskrivningarna en så viktig plats i litterära texter? Varför tenderar en person att förstå vad som händer, jämföra händelser, karaktärer och förhållanden med naturfenomen?
Vilka poetiska eller prosaiska linjer från ryska klassiker kunde författaren namnge som sin tro på relationer med naturen?
Som du kan se från olika frågor, listansom du naturligtvis kan fortsätta och fortsätta, den slutliga uppsatsen "Man och natur" gör att du kan förverkliga författarnas förmåga med olika kunskapsnivåer i ämnen, eftersom ämnet kan konkretiseras och avslöjas på olika sätt. För studenter med god lärdom i historia och naturvetenskap är detta ett fantastiskt tillfälle att visa sin kunskap och förmåga att arbeta med dem. För humaniora är detta ett utmärkt ämne för filosofisk reflektion över deras egna erfarenheter och konstverk. För de studenter som ännu inte upplever vissa beroende av ett visst kunskapsområde, gör ämnet för förhållandet mellan människa och natur det möjligt att kompensera för brist på kunskap med allmän information och att fokusera på reflektion över deras livserfarenhet .
