Nuvarande enkla och nuvarande Kontinuerliga regler är intekomplex. Det viktigaste är hur man förstår dem. Nuvarande grupptider på engelska är de mest förvirrande att lära sig. Det handlar om närvaron av flera former av hjälpverb.
Tidsystemet på engelska och ryska är annorlunda. Det ryska tidssystemet innebär uppdelning i:
- närvarande;
- Futurum;
- senaste tiden.
Engelsk tid är inte bara uppdelad i:
- närvarande (närvarande);
- framtid (Framtid);
- förflutna (förflutna).
Men också på:
- Enkelt (enkelt);
- Perfekt (perfekt);
- Kontinuerlig.
Denna uppdelning är mer meningsfull och detaljerad i engelsk grammatik. De komplexa nyanserna i handlingar beror på honom.
Så mer detaljerat. Present enkelt och nuvarande kontinuerligt är något annorlunda. Än? Present Simple används för att karakterisera åtgärder som för närvarande pågår regelbundet. Till exempel de åtgärder som vi utför dagligen eller enligt ett schema:
- Vuxna går till jobbet varje dag. (Vuxna går till jobbet varje dag)
- Min mamma lagar mat varje kväll. (Min mamma förbereder middag varje kväll)
- Min syster och jag tar en dusch varje morgon. (Min syster och jag tar en dusch varje morgon)
Också - för åtgärder som sker enligt ett schema:
- Tåget avgår kl 10.30. (Tåget avgår kl. 10.30)
- Slätten anländer klockan 9. (Flygplanet anländer klockan 9)
- Filmen börjar om en timme. (Filmen börjar om en timme)
Beskrivningar av natur- och väderfenomen:
- Solen går upp i öster. (Solen går upp i öster)
- Snön faller på vintern. (Det snöar på vintern)
Present Continuous kännetecknar också handlingar som äger rum i nuvarande tid, men just nu eller vid ett samtalstillfälle.
- Jag ringer till mina föräldrar, stör mig inte! (Jag ringer till mina föräldrar, avbryt mig inte!)
- Hon läser inte en tidning nu, du kan stänga av ljuset. (Hon läser inte tidningen nu, du kan stänga av lamporna)
- Barn gör sina läxor, sätt på musiken senare, snälla. (Barnen gör sina läxor, spelar musik senare)
Detta är en annan nyans som försvårar förståelsen.Engelsk grammatik. För att uttrycka framtidsspänningen har vi faktiskt Future Simple - framtiden enkel. Men det finns också andra alternativ. Vi kan använda nuvarande enkla och nuvarande kontinuerliga tider. Till exempel så här. Förslag i nuvarande enkla, till exempel: Jag flyger till Moskva nästa vecka (Jag flyger till Moskva nästa vecka). Eller meningar i Present Continuous, till exempel: Jag ser min kompis ikväll (jag går till min vän ikväll.) Som regel har sådana konstruktioner betydelsen av närmaste planerade framtid: idag, på en dag, på en timme.
Att skissa reglerna är ofta till hjälp för inlärning. Till exempel detta.
Utbildningsplaner för nuvarande enkla och nuvarande kontinuerliga tider | |
Närvarande | |
Enkel | 1) Bekräftande mening: Ämne + huvudverb med / utan slut -s; * 2) Negativ mening: Ämne + hjälp do / gör + inte + huvudverb utan slut; 3) Frågande mening: Hjälp-do / gör + ämne + huvudverb utan slut. |
Kontinuerlig | 1) Bekräftande mening: Ämne + extra am / är / är + huvudverb med slutet -ing; * 2) Negativ mening: Ämne + extra am / är / är + inte + huvudverb med slutningen -ing; 3) Frågande mening: Hjälps verb am / är / är + ämne + huvudverb med slutet -ing. |
* Slutet -s läggs till verbet när ämnet är i tredje person, singular: han (han), hon (hon), det (det). Det här är det enklaste ögonblicket.
Det engelska språket är rikt på olika undantag. Ibland betyder de mer än själva regeln. Det finns verb i Present Simple och Present Continuous med olika betydelser. Vad är dem?
Verb för känslor och mental aktivitet kan inte sättas under kontinuerlig, det vill säga lägga till avslutningen -ing till dem. Vi kan bara använda dem på enkel tid.
Det finns några "känslor av verb" somkan användas i kontinuerlig, men då kommer deras lexikala betydelse att ändras. Exempelvis betyder verbet "se" att se. I Present Simple kommer det att låta så här: Jag ser många vilda djur varje dag, jag arbetar på Zoo. (Jag ser många vilda djur varje dag, jag arbetar i djurparken). Om vi sätter samma verb i en mening i Present Continuous, kommer dess innebörd att förändras radikalt: Han ser sin bästa vän idag (Han möter sin bästa vän idag).
verb | Enkel | Kontinuerlig |
ser | se - att se | ser - att träffas |
tror | tänk - tänk | tänker - att tänka |
kärlek | älskar att älska | kärleksfull - att njuta av |
lukt | lukt - att lukta | luktar - att lukta |
smak | smak - att smaka | provsmakning - att smaka |
väga | väga - ha vikt | vägning - vägning |
Dessa tider används ofta på engelska. Ibland kan en kort vardaglig dialog bara baseras på dem.
Kate: Hej! Vad g
Evelyn: Hej! Jag tittar på en film!
Kate: Vad tittar du på? Jag gillar bra komedier!
Evelyn: Jag också! Jag tittar på en komedi nu!
Kate: Mina föräldrar föredrar skräckfilmer. Jag hatar att titta på dem!
Evelyn: Jag ska köpa en ny DVD nu, låt oss ha en "filmkväll" idag?
Kate: Det är fantastiskt! Jag gillar den här idén!
Översättning av dialog:
Keith: Hej! Vad gör du?
Evelyn: Hej! Jag tittar på filmen.
Keith: Vad tittar du på? Jag älskar bra komedier.
Evelyn: Jag också! Jag tittar på en komedi just nu!
Keith: Mina föräldrar föredrar skräckfilmer. Jag hatar att titta på dem!
Evelyn: Jag ska köpa en ny skiva, kan vi ha en filmkväll ikväll?
Keith: Bra!
Det finns två typer av verb på engelska: huvud- och extra. Skolbarn är ofta förvirrade över dessa begrepp. Enligt reglerna för Present Simple och Present Continuous har huvudverben en lexikal och grammatisk funktion. Det vill säga de översätts till ryska och betecknar tid, antal eller person. Hjälps verb har bara en grammatisk funktion, de översätts inte till ryska, de innehåller betydelsen tid, person och nummer. Det nuvarande enkla hjälpverbet är "att göra". Den har två former i nutid: "gör" och "gör". "Gör" används när ämnet är plural: de (de), vi (vi), du (du, du) eller den första personen, i singular: I (i). Hjälps verbet "gör" används om ämnet är i tredje person, i singular: han (han), hon (hon), det (det). Auxiliary Present Continuous - "att vara". I nutiden har den tre former: "är", "är", "är". "Am" används med ämnet i första personen, i singular: I (i); hjälpverbet "är" används med ämnet i tredje person, i singular: han (han), hon (hon), det (det); hjälpverbet "är" används med pluralämnet: de (de), vi (vi), du (du, du). Total:
Present enkel och nuvarande kontinuerlig tabell:
Bekräftande former | ||||
jag är | Han är | dom är | han gör | dom gör |
Hon är | vi är | hon gör | vi gör | |
Det är | du är | det gör det | du gör | |
jag är | Han är inte / han är inte det | dom är | han gör | dom gör |
Hon är / hon är inte | vi är | hon gör | vi gör | |
Det är / itisn "t | du är | det gör det | du gör | |
Försök att lägga fram förslag enligt följande villkor:
1) Present enkelt; negativ mening; ämne i tredje person, singular; huvudverbet är "sömn".
2) Nuvarande kontinuerlig; bekräftande mening ämne i första person, singular; huvudverbet är "läs".
3) Present enkelt; utfrågande mening; plural ämne; huvudverbet "som".
4) Nuvarande kontinuerlig; negativ mening; ämne i tredje person, singular; huvudverbet är "spela".
5) Present enkelt; utfrågande mening; plural ämne; huvudverbet "anländer".
Nycklar:
1) Min bror sover inte på dagtid. (Min bror sover inte under dagen)
2) Jag läser en tidning nu. (Jag läser en tidning nu)
3) Gillar de att simma i poolen? (Gillar de att simma i poolen?)
4) Hon spelar inte fotboll, hon spelar schack! (Hon spelar inte fotboll, hon spelar schack)
5) När anländer de? (När kommer de?)
