Bland kreativa människor och kritiker av olika epokeroch länder slutar förmodligen aldrig kontroverser om förståelsen och betydelsen av detta ord. Vissa människor tror att talang är den utvalda, gnistan från Gud, som visas helt oförutsägbart och sällan nog på jorden. Andra tror att talang är något som ges till var och en av oss, och varje person kan med vissa metoder avslöja sina extraordinära förmågor inom ett eller annat område, och sedan - utvecklas korrekt med hjälp av speciella övningar. Vissa tror att 99% av framgången beror på detta koncept, och andra talang är arbete och daglig träning med 90 procent! Vem vet? Eller kanske ett kall är en talang? Låt oss och vi kommer att försöka förstå åtminstone lite detta, uppriktigt sagt, en svår fråga.
Enligt ordböcker och uppslagsverk, detta orddefinieras som förekomsten av vissa enastående förmågor i en viss person eller grupp av människor. Som regel manifesteras de i de kreativa prestationerna för olika typer av konst, professionella innovationer och liknande. Så, resten av samhället bedömer närvaron av talang främst efter prestanda. Och de måste verkligen vara innovativa med en ny och original inställning till ämnet och materialet. Olika talanger kan manifestera sig i olika åldrar: från tidig barndom (ett levande exempel är Mozart i musik) till mognad mätt med erfarenhet (till exempel många filosofiska verk).
Yttrandet är ganska utbrett: att talang är en följd och ett möjligt resultat av endast medfödda och genetiskt bestämda förmågor hos människor. Den så kallade gåvan. Men många års experiment och studier utförda av vissa forskare har visat att praktiskt taget var och en av oss har grundlagen för olika talanger från födseln. Och redan en eller annan grad av deras efterföljande utveckling kan bero på uppfostran och träningen. Detta innebär direkt att talang är förmågor som utvecklas och valideras genom erfarenhet och förvärv av färdigheter.
Många forskare tror att detta konceptinneboende endast i människan. Men vissa tänker annorlunda. I högre däggdjur, till exempel primater eller delfiner, kan enorma förmågor identifieras och utvecklas. Detta har redan bevisats upprepade gånger i olika exempel och experiment, dokumenterade. Och i Indien erkänns delfiner i allmänhet officiellt som en intelligent ras, som skiljer sig från människor. Trots allt är talang inte bara ett mänskligt privilegium!
Hur som helst, mänsklig talang är snarareen av dess sociala egenskaper, inte en strikt vetenskaplig definition. Det är ett rent vardagligt begrepp, eftersom det inte finns några bestämda och tydligt verifierade diagnostiska metoder för dess identifiering och bedömning. Talangnivåerna bedöms vanligtvis av andra människor i samhället. Och domar bildas beroende på aktivitetens produkter och deras nyhet. Men med tiden kan bedömningar av betydelse förändras, och skapelsens relevans kommer att gå vilse, och då är glömskan oundviklig, vilket redan har hänt mer än en gång i mänsklighetens historia: mästare som erkänns av sin tid förlorade allt värde för eftertiden.
Själva ordet kommer från namnet på måttet på vikt ochmonetära enheten i antika Grekland. Och i kristendomen finns det en liknelse om att ägaren gav sina tre slavar ett mynt - talang. Den första begravde pengarna. Den andra - utbytt rikedom. Den tredje har ökat. Härifrån kom förresten uttrycken: att öka eller begrava din talang i marken (som många företrädare för mänskligheten gör). I en figurativ bemärkelse av ordet: Guds gåva, möjligheten att skapa en ny, lika med Herren själv, som skapade människor i sin egen bild och likhet. Detta innebär att en person också har ett sådant privilegium - att skapa och skapa!
I ett försök att klassificera själva konceptetVissa sinnen, som de säger, bröt huvudet. Medan man ifrågasätter och är missnöjd med sådana metoder, kan man fortfarande ta Howard Gardners Frame of the Mind som ett exempel. I det identifierar forskaren nio typer av talanger som är inneboende i alla människor.
Naturligtvis uppfattas en sådan klassificering ganska villkorligt, eftersom bedömningskriterierna är andras åsikter och bedömningen görs huvudsakligen enligt de resultat som presenteras för allmänheten.
Det finns en hel del kriterier enligt vilka du kansäg: musikalisk talang är en persons förmåga att memorera, upprepa, komponera en melodi och spela olika musikinstrument. Dessa förmågor dyker som regel upp i en tidig ålder, extremt tidigt. Ibland tar föräldrarna inte hänsyn till barnets motsvarande egenskaper, och asteriskerna slocknar innan de tänds. Ibland - som i fallet med Mozart - utvecklas talangen intensivt av föräldern och förstärks av kunskap och erfarenhet, den blinkar som solen!
Ibland händer det motsatta: vuxna anser att barnet är briljant begåvat, skämmer bort honom på alla möjliga sätt och bryter därmed sitt öde. Hur kan man förstå denna känsliga och känsliga fråga, eftersom begåvade barn ibland är så sårbara? Det finns bara bra musiker, och det finns talanger nära geni. Den senare hör som regel mycket mer i musik än en vanlig människa, kan inte föreställa sig livet utan det, det är deras naturliga och brådskande behov. Med en bra lärare kan nästan alla barn göras till en musiker med genomsnittlig skicklighet, som förstår harmoni och anteckningar, som kan spela upp ganska komplexa respekterade författares verk. För ett geni är inlärning inte det viktigaste (även om i närvaro av en erfaren lärare förverkligas talang snabbare). Intern motivation, känsla av sig själv i musik, Guds gåva, önskan att förbättra sig och utveckla sig är viktigt. Ofta överträffar studenter med dessa egenskaper redan sina erfarna lärare i en tidig ålder (och detta är inte bara sant inom det musikaliska området).
Det noteras att barnets musikaliska förmågakan kännas igen vid tre års ålder. Detta kan vara nyckeln till bildandet av framtida talanger och till och med geni inom detta område. Innan du registrerar ditt eget barn som ett geni rekommenderar forskare att använda flera tester som kontrollerar barnets förmåga beträffande hörsel (naturligtvis musikaliskt, inte vanligt), känslighet för rytm och musikminne. Erfarna lärare har till och med speciella metoder för att bestämma barns talang i en så tidig ålder. De fokuserar på att utveckla förmågor utan att vänta på 7 års ålder, när de vanligtvis skickas till en musikskola. Vem vet, kanske ditt barn redan vid sju års ålder professionellt spelar flera instrument och skriver sina egna pjäser, och därmed bevisar att musikalisk talang är en funktion som är inneboende i honom?
Om det finns ett musikinstrument i huset,till exempel ett piano (eller slutligen en leksaksyntes) kan du göra ett av de enkla testerna. De är utformade för att avslöja dold talang. Detta är barnets skillnad mellan tonhöjden för ett ljud (naturligtvis bör allt göras på ett lekfullt sätt för att barnet ska vara intresserat), dess ton och reproduktionshastighet. Du kan trycka på tangenterna och säga: och så gnisslar musen, och så går björnen, och så är kantarellen. Be småbarnet sedan identifiera dessa ljud: är det en björn eller en mus? Det noteras att om ett barn har ett bra öra för musik, kommer det första gången att kunna bestämma skillnaderna så tidigt som 2-3 år.
Ett annat fantastiskt "barn" -test äri att gissa enkla melodier av barnet. Du måste välja flera och varje anger en viss bild eller ett visst objekt. Efter att ha spelat anteckningarna, be ditt barn känna igen dem nästa gång genom att peka på en viss ritning eller ett objekt. Så här kan du testa ditt musikminne. Om erkännande sker snabbt kan vi prata om närvaron av motsvarande talang. Och rytmkänslan testas på ett liknande sätt. Klappa händerna i takt med melodin. Om ditt barn kan upprepa flopparna med dig nästa gång har han en bra rytmkänsla.
