เมื่อเร็ว ๆ นี้ในสื่ออินเทอร์เน็ตช่องทีวีและเพียงแค่ใน "คน" มีการอภิปรายอย่างแข็งขันของปัญหาที่มีผลกระทบต่อคนจำนวนมากในรัสเซีย: การศึกษาที่จ่ายในโรงเรียน กฎหมายใหม่คิดอย่างไรกับการยอมรับกฎหมายว่าด้วย“ การศึกษาที่ได้ค่าตอบแทน” ในฐานะพลเมืองของเราขนานนามมัน?
ร่างกฎหมาย“ แก้ไขเพิ่มเติมเพื่อความแน่นอนการกระทำทางกฎหมายของสหพันธรัฐรัสเซียในการเชื่อมต่อกับการปรับปรุงสถานะทางกฎหมายของรัฐ (เทศบาล), นำไปใช้แล้วโดยเจ้าหน้าที่รัฐดูมา, ยกกฎหมายการศึกษาฟรีให้กับเราโดยรัฐธรรมนูญของสหพันธรัฐรัสเซีย มาดูกันว่านวัตกรรมอะไรรอเราอยู่ตั้งแต่เดือนกันยายน 2012 พวกเขาจะส่งผลกระทบต่อเราและกระเป๋าเงินของเราอย่างไร
ก่อนอื่นทุกสถาบันการศึกษาจะถูกแบ่งออกเป็นสามกลุ่มใหญ่: งบประมาณรัฐและอิสระ จะมีการเรียกเก็บค่าธรรมเนียมการบริการการศึกษากับผู้ปกครองที่บุตรหลานเรียนในสถานศึกษาของรัฐและของตนเอง ผู้อำนวยการสถาบันประเภทนี้ผู้จัดการที่เรียกว่าสามารถทำสัญญากับสถาบันที่มีชื่อเสียงและ บริษัท ที่เจริญรุ่งเรืองและนำผลกำไรมาสู่รัฐ
นั่นคือกฎหมายว่าด้วยการศึกษาที่ได้รับค่าจ้างในปี 2555 มีวัตถุประสงค์เพื่อแปลโรงเรียนให้เป็นแบบพอเพียงและสร้างรายได้ แต่ระดับของความรู้ไม่ได้กล่าวถึงทุกที่!
ประการที่สองมีเพียงสามคนเท่านั้นที่จะได้รับอิสระอีกสามคน - จะได้รับการจ่ายเงินจากผู้ปกครองบางส่วน แต่ส่วนที่เหลือของการชำระเงินจะเป็นภาระที่ไม่มีเหตุผลในไหล่ของพวกเขา เวลาที่เหลือจะมอบให้กับการศึกษาระดับมืออาชีพ! ซึ่งหมายความว่าหลังจากสำเร็จการศึกษาและการศึกษาระดับมัธยมศึกษารัฐจะได้รับผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กที่ได้เรียนพิเศษแล้ว
แน่นอนว่านี่เป็นสิ่งที่ดีเราต้องการแรงงาน!แต่ไม่มีที่ไหนเลยที่จะกำหนดจำนวนเงินของความรู้ระดับบัณฑิตศึกษา เด็ก ๆ ที่ได้รับการศึกษาระดับมัธยมศึกษา (ชำระเงิน) จากกระเป๋าเงินของผู้ปกครองจะสามารถไปเรียนต่อในมหาวิทยาลัยได้หรือไม่? ผู้สำเร็จการศึกษาที่ได้รับการศึกษาสายอาชีพที่โรงเรียนสามารถเลือกตลาดแรงงานเพื่อหาที่พักในชีวิตผู้ใหญ่ได้หรือไม่? จะทำอย่างไรกับโรงเรียนอาชีวะโรงเรียนเทคนิคและมหาวิทยาลัย หลังจากทั้งหมดความต้องการสำหรับพวกเขาจะลดลงหลายครั้ง!
อะไรจะให้การศึกษาที่มีค่าตอบแทนให้กับสังคม?แนวโน้มของการแบ่งชั้นเป็นคนรวยและคนจนในประเทศของเราถูกสังเกตมาเป็นเวลานาน แต่ถ้าคนรวยสามารถจ่ายเงินเพื่อการศึกษาของเด็กอย่างไม่ลำบากและให้การศึกษาที่ดีแก่เขาได้สิ่งนี้จะไม่เหมาะสมสำหรับคนยากจน ดังนั้นสถานที่ของพวกเขาคือไปและทำงาน มันไม่สำคัญว่าคุณจะมีความสามารถและเป็น "ห้องแห่งจิตใจ" แต่ประตูสู่การศึกษาเพิ่มเติมจะปิดตัวลงอย่างช้า ๆ ก่อนที่คุณจะ
บางทีอย่างน้อยครูจะได้ประโยชน์ไหม?ไม่สถานการณ์ทางการเงินของพวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับแนวคิดของ "การศึกษาที่ได้รับค่าตอบแทนในโรงเรียน"! เงินเพิ่มเติมทั้งหมดที่ได้รับจากการดำเนินการตามโครงการ "โรงเรียนช่วยเหลือตนเอง" จะนำไปสู่ความต้องการของโรงเรียนเท่านั้น แต่จะไม่ส่งผลกระทบต่อเงินเดือนของครู
โดยทั่วไประบบการศึกษาของเรามีส่วนเกี่ยวข้องในการทดลองที่อันตรายผลลัพธ์ที่จะส่งผลต่อการพัฒนาของเด็ก ๆ อย่างแน่นอน สำหรับประชากรหลายส่วนของรัสเซียมันจะไม่สามารถเข้าถึงได้และเป็นไปไม่ได้ เราจะพูดเกี่ยวกับความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์การพัฒนานาโนเทคโนโลยีและหุ่นยนต์ได้อย่างไรถ้าไม่ใช่ทุกคนในประเทศที่จะได้รับความรู้เบื้องต้น
แน่นอนพรสวรรค์จะแตกออก แต่ผ่านความพยายามอะไรบ้างนักวิทยาศาสตร์ของเราหลายคนมาจากครอบครัวที่ยากจนและไม่มีการศึกษา แต่แม้ในสมัยนั้นพวกเขาได้รับการสนับสนุนจากรัฐพวกเขาสามารถศึกษาได้ฟรีเมื่อมีการศึกษาที่จ่ายให้สำหรับเด็ก ๆ จากครอบครัวที่ร่ำรวย ที่โรงเรียนของชนชั้นกลางรัสเซียความสามารถและความสามารถได้รับการสนับสนุนให้พวกเขามีความรู้เช่นเดียวกับลูกหลานของครอบครัวที่ร่ำรวย
และโรงเรียนสมัยใหม่ของเราก็กลายเป็นเรื่องง่ายองค์กรที่ทำเงินเพื่อตัวเอง หากเธอไม่สามารถทำสิ่งนี้ได้เธอก็จะปิดและเด็ก ๆ จะต้องมองหาสถานที่ใหม่ที่พวกเขาสามารถซื้อความรู้ เสียเวลาในการหาที่ใหม่ครูและนักเรียนใหม่ถนนยาวสู่โรงเรียนใหม่ ... สิ่งนี้จะส่งผลกระทบต่อความรู้ของนักเรียนของเราหรือไม่
โดยทั่วไปการเรียกเก็บเงินใหม่หมายถึงโรงเรียนจะสามารถรวมกันและสร้างฐานที่มีประสิทธิภาพสำหรับการสอนเด็ก ผู้สำเร็จการศึกษาของเราจะไม่ได้รับความช่วยเหลือเมื่อสิ้นสุดการศึกษา แต่จะสามารถไปทำงานได้เช่น หากไม่มีเศษขนมปังก็จะไม่เหลืออยู่ ผู้ปกครองจะสามารถมีอิทธิพลต่อกิจกรรมของโรงเรียนการศึกษาช่วยให้เด็กได้รับการศึกษาที่เหมาะสมเลือกอาชีพที่เหมาะสม และดูเหมือนว่าการศึกษาที่มีค่าใช้จ่ายในโรงเรียนเป็นยาครอบจักรวาลสำหรับความเจ็บป่วยทั้งหมด
แต่วันนี้มีคำถามเกี่ยวกับเขามากกว่าคำตอบ!