การตระหนักรู้ในตนเองอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนเป็นหนึ่งในงานหลักของกระบวนการศึกษา การจัดงานฮัลโลวีนที่โรงเรียนเป็นโอกาสที่ดีในการสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการแสดงออกถึงบุคลิกภาพของนักเรียน เป็นการดีกว่าที่จะจัดงานดังกล่าวในรูปแบบของโปรแกรมการแข่งขันระหว่างหลายทีม วิธีการใช้วันฮัลโลวีนที่โรงเรียนเพื่อให้ผู้เข้าร่วมที่มีศักยภาพมีความสามารถทางกายภาพและทางปัญญาที่เท่าเทียมกัน? โดยปกติวันหยุดดังกล่าวจะจัดขึ้นระหว่างชั้นเรียนที่มีคู่ขนานกันดังนั้นลักษณะอายุจะไม่ส่งผลต่อระดับการเตรียมตัว โครงสร้างโดยประมาณของเหตุการณ์ถูกนำเสนอด้านล่าง
สำหรับองค์กรที่ชัดเจนและการดำเนินการในวันหยุด หนึ่งเดือนก่อนเหตุการณ์ที่วางแผนไว้ ชั้นเรียนจะต้องทำความคุ้นเคยกับระเบียบข้อบังคับ ซึ่งมีโครงสร้างโดยประมาณซึ่งเสนอไว้ด้านล่าง:
เพื่อสร้างวันหยุดที่เหมาะสมบรรยากาศจำเป็นต้องตกแต่งห้องที่จะจัดงาน ในบทเรียนศิลปะและเทคโนโลยี นักเรียนสามารถเตรียมหน้ากากและเครื่องแต่งกายได้ ชั้นเรียนที่เข้าร่วมจัดพิมพ์หนังสือพิมพ์ในหัวข้อที่กำหนด ซึ่งเน้นถึงประวัติของวันหยุดและประเพณี มีการจัดแสดงโคมไฟฟักทองในห้องโถงหรือบนเวที ผ้าม่านจากตาข่ายกีฬาที่อยู่บนผนังจะทำหน้าที่เป็นของตกแต่งดั้งเดิมของห้อง เนื่องจากวันหยุดจัดขึ้นในฤดูใบไม้ร่วงจึงควรใช้องค์ประกอบของใบไม้ดอกไม้และผลไม้
เนื่องจากหนึ่งในสัญลักษณ์ดั้งเดิมของสิ่งนี้เหตุการณ์คือเทียนจำเป็นต้องเตือนชั้นเรียนล่วงหน้าเกี่ยวกับการห้ามใช้เทียน (แทนที่ด้วยโคมไฟ) ที่วางไว้ในฟักทอง, ดอกไม้ไฟและแหล่งกำเนิดไฟอื่น ๆ
วันฮาโลวีนที่โรงเรียนเกี่ยวข้องกับการมีส่วนร่วมนักเรียนจำนวนมาก ดังนั้น เพื่อป้องกันการสะอึกในห้องที่จะจัดงาน จึงจำเป็นต้องจัดลำดับการแสดงของทีมและลำดับการแข่งขัน
