มรดกตกทอดไปยังลูกหลานของกษัตริย์ผู้ยิ่งใหญ่Lombards และ Franks ยังคงได้รับการศึกษาอย่างรอบคอบ กษัตริย์องค์นี้ได้รับการยกย่องอย่างถูกต้องว่าเป็นหนึ่งในผู้ปกครองที่มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์โลก ตัวอย่างเช่นในเยอรมนีกลุ่มดาว Ursa Major เรียกว่า Karlswagen - "Karl's cart"
ผู้ปกครองคนนี้ถือว่าตัวเองถูกต้องรัชทายาทแห่งจักรวรรดิโรมันอันยิ่งใหญ่เนื่องจากในตอนท้ายของการครองราชย์ประเทศของเขาเองก็ทอดยาวจากทางเหนือไปยังทะเลเมดิเตอร์เรเนียน ชาร์เลอมาญตั้งเป้าหมายอะไรไว้สำหรับตัวเขาเองซึ่งแผนการของเขาที่เขาทำได้สำเร็จ - เราอ่านด้านล่าง
ในช่วงต้นเดือนเมษายน 742 Pepin มีชื่อเล่นว่าสั้นผู้ปกครองของแฟรงค์ได้รับการแสดงความยินดีเพื่อเป็นเกียรติแก่การเกิดของลูกชายของเขา Charles เปปินเป็นตัวแทนคนที่สองของราชวงศ์แคโรลิงเกียน คาร์ลลูกชายของเขาเป็นคนโตของลูกชายทั้งสองของกษัตริย์น้องชายเกิดในภายหลังและมีชื่อว่าคาร์ลแมน
เช่นเดียวกับลูกชายคนอื่น ๆ ในตระกูลขุนนางคาร์ลถูกนำขึ้นมาบนอาน ตั้งแต่อายุยังน้อยเขาเชี่ยวชาญในอาชีพของนักรบและผู้ปกครอง ในเวลานั้นคาร์ลได้รับการศึกษาที่ยอดเยี่ยม: เขาพูดได้หลายภาษาอย่างคล่องแคล่วศึกษาวรรณคดีโบราณเล่นเครื่องดนตรี คาร์ลเป็นสมัครพรรคพวกของคริสตจักรคริสเตียนและมีส่วนร่วมในสงครามครูเสดหลายต่อหลายครั้ง
หลังจากการตายของ Pepin อำนาจในรัฐก็คือแบ่งเท่า ๆ กันระหว่าง Karl และ Karloman ในนามรัฐเป็นปึกแผ่น แต่เนื่องจากมีอำนาจสองฝ่ายสถานการณ์จึงเริ่มแกว่งไปมา หลังจากการเสียชีวิตอย่างกะทันหันของพี่ชายในปี 771 จักรพรรดิในอนาคตก็กลายเป็นผู้ปกครองประเทศของเขา แต่เพียงผู้เดียว
คำอธิบายสั้น ๆ เกี่ยวกับการกระทำของไม้บรรทัดนี้แล้วให้ความคิดว่าชาร์ลมาญตั้งเป้าหมายอะไรไว้กับตัวเอง ประวัติศาสตร์ (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) ขอให้นักเรียนประเมินขนาดของอาณาจักรที่ผู้ปกครองสร้างขึ้นบนแผนที่ยุโรป ชาร์ลส์ต้องการให้ชื่อของเขาถูกจารึกไว้ในหน้าประวัติศาสตร์ตามขนาดของการพิชิตของเขาด้วยความปรารถนาดีพร้อมกับชื่อของผู้ปกครองที่มีชื่อเสียงที่สุดในอดีต ผลงานของเขาสร้างความประทับใจให้กับคนรุ่นราวคราวเดียวกันอย่างมากจนต่อมาพระมหากษัตริย์ของยุโรปถูกเรียกว่ากษัตริย์เพื่อเป็นเกียรติแก่ชื่อของชาร์ลส์ ชื่อเล่นกิตติมศักดิ์ถูกมอบให้กับเขาเนื่องจากการประเมินที่สูงโดยผู้ร่วมสมัยของเขาและลูกหลานของเป้าหมายที่ผู้ปกครองชาร์เลอมาญกำหนดไว้สำหรับตัวเขาเอง
โดยสังเขปความสำเร็จของ King of the Franks สามารถอธิบายได้ดังนี้:
1. ปลูกศาสนาคริสต์.ชาร์เลอมาญขยายขอบเขตอำนาจของเขาโดยปลูกฝังหลักคำสอนของคริสเตียนท่ามกลางเผ่าที่เขาพิชิต เขาเป็นที่รู้จักกันดีในชัยชนะเหนือแอกซอนและลอมบาร์ดส์ การเสริมสร้างความเข้มแข็งของศาสนาคริสต์ในดินแดนที่ถูกพิชิตการสร้างอารามและวิหารใหม่ในรูปของไบแซนเทียมก็เป็นความสำเร็จของชาร์ลส์เช่นกัน วัดที่มีชื่อเสียงและยังหลงเหลืออยู่มากที่สุดคือวิหาร Achaean
คริสตจักรคาทอลิกเคยสงสัยในสิ่งที่เป้าหมายถูกกำหนดโดยชาร์ลมาญ ประวัติศาสตร์ (ป. 6) กล่าวว่าในบั้นปลายของชีวิตพระมหากษัตริย์องค์นี้ได้รับการเจิมจากพระสันตปาปาและได้รับตำแหน่งจักรพรรดิ เหตุการณ์เคร่งขรึมนี้เกิดขึ้นในกรุงโรมในปีค. ศ. 800
2. การฟื้นฟูอาณาจักรโรมัน.ชาร์เลอมาญประสบความสำเร็จในการเตรียมการกำเนิดครั้งที่สองของรัฐโรมันอย่างเต็มที่เพราะในช่วงสุดท้ายของชีวิตพื้นที่ของดินแดนที่เขาพิชิตนั้นใหญ่กว่าขนาดดั้งเดิมของประเทศที่เขาเคยขึ้นครองบัลลังก์ถึงสิบเท่า เป้าหมายนี้สำเร็จได้ด้วยการรณรงค์ทางทหารอย่างต่อเนื่อง โดยรวมแล้วคาร์ลมีส่วนร่วมใน 53 แคมเปญซึ่ง 27 แคมเปญนำโดยเขาเป็นการส่วนตัว ผู้ปกครองแบ่งประเทศของตนออกเป็นมณฑลและสร้างดินแดนพิเศษบนพรมแดน - ตราประทับที่กองทัพเสริม การควบคุมการนับและการปกครองแบบถาวรดำเนินไปด้วยความช่วยเหลือของ "ผู้มีอำนาจอธิปไตย" ที่ภักดีต่อชาร์ล
เพื่อทำความเข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเขาตั้งเป้าหมายไว้เพื่ออะไรชาร์ลมาญก็เพียงพอแล้วที่จะรู้ว่าไม่มีลูกสาวคนไหนเคยแต่งงาน บิดาผู้เคร่งครัดถือว่าบุตรชายทุกคนของผู้ปกครองของรัฐใกล้เคียงที่ไม่คู่ควรกับสามี
3.เป้าหมายใดที่ชาร์ลมาญตั้งเป้าหมายในด้านการศึกษาสามารถติดตามได้อย่างง่ายดายโดยระดับและจำนวนโรงเรียนและเซมินารีศาสนศาสตร์ จำนวนของพวกเขาเพิ่มขึ้นหลายครั้ง นักเรียนที่มีความสามารถมากที่สุดได้รับการฝึกฝนให้รับคำสั่งทางจิตวิญญาณ ในช่วงรัชสมัยของกษัตริย์แห่งแฟรงค์มีการเปิดโรงเรียนที่พวกเขาสอนวิธีการปกครองประเทศซึ่งเป็นต้นแบบของมหาวิทยาลัยในอนาคต โดยพระราชกฤษฎีกาพิเศษของชาร์เลอมาญ Palace Academy ได้ถูกสร้างขึ้นซึ่งเป็นสถานที่ที่พวกเขาอ่านและอภิปรายผลงานของนักเขียนโบราณและนักเทววิทยาสมัยใหม่ฝึกฝนการเขียนบทกวีและการคาดเดาปริศนาทางปัญญา ตามคำสั่งของผู้ปกครองคนนี้มีการเขียนพงศาวดาร - พงศาวดารประจำปีของการครองราชย์ของกษัตริย์และยังเก็บรักษาผลงานศิลปะโบราณซึ่งคัดลอกโดยเสมียนศาลของผู้ปกครองแฟรงค์และลอมบาร์ด โดยทั่วไปในรัชสมัยของชาร์ลส์มีการทำเพื่อวัฒนธรรมและศิลปะมากมายจนนักประวัติศาสตร์เรียกเวลานี้ว่ายุคฟื้นฟูศิลปวิทยาแคโรลิงเจียน - ตามชื่อของจักรพรรดิแฟรงก์
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถตอบได้ครบถ้วนสำหรับคำถาม“ ให้การประเมินแก่ชาร์ลมาญ เขาตั้งเป้าหมายอะไรไว้สำหรับตัวเอง” คุณต้องนำเสนอเนื้อหาสั้น ๆ เกี่ยวกับความสำเร็จทั้งหมดของกษัตริย์องค์นี้เกี่ยวกับอิทธิพลของเขาที่มีต่อคนรุ่นเดียวกันและเกี่ยวกับหลักการปกครองทางการเมือง
