บทความนี้จะนำเสนอวัสดุสำหรับผ่านการสอบภาษารัสเซียที่ประสบความสำเร็จ ข้อความเกี่ยวข้องกับหัวข้อ "ปัญหาของมิตรภาพ" ผู้สำเร็จการศึกษาต้องทำมากกว่าแค่เขียนเรียงความเกี่ยวกับเรื่องนี้ ข้อโต้แย้งเป็นส่วนสำคัญของการนำเสนอ
ในแหล่งหนังสือมากมายเช่นเดียวกับในชีวิตประจำวันมีหัวข้อปัจจุบัน ความโดดเด่นไม่ได้ขึ้นอยู่กับสถานที่ช่วงเวลาและสิ่งที่เกิดขึ้น มิตรภาพเป็นหนึ่งในประเด็นร้อนแรง มันเป็นยังไง? ความต้องการมันคืออะไร? ในการสอบภาษารัสเซียผู้สำเร็จการศึกษาเมื่อเขียนเรียงความในหัวข้อที่กำลังพิจารณาจะต้องให้ข้อโต้แย้งเกี่ยวกับปัญหามิตรภาพ เขาจำเป็นต้องชำระหัวข้อให้บริสุทธิ์โดยใช้ตัวอย่างจากผลงานของนักเขียนและกวี
วัยรุ่นมีลักษณะการเปลี่ยนแปลงในการเรียนรู้และพัฒนาความรู้สึกที่เป็นมิตรและความรัก ระดับความแตกต่างของอายุเป็นประสบการณ์ส่วนตัวที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์เหล่านี้และวิธีที่พวกเขาก่อตัวขึ้น การค้นพบและความรู้เกี่ยวกับโลกแห่งจิตวิญญาณของคุณเป็นหนึ่งในความสำเร็จหลักของวัยรุ่นตอนต้น เด็กตระหนักถึงความเป็นจริงเพียงทางเดียว พวกเขาถูกแสดงโดยโลกภายนอกรอบตัวพวกเขาซึ่งพวกเขาสามารถฉายภาพความฝันและจินตนาการของตนเองได้ ส่วนใหญ่การรับรู้และยอมรับ "ฉัน" ของตัวเองมักมาพร้อมกับปรากฏการณ์เช่นความวิตกกังวลที่คลุมเครือและความรู้สึกว่างเปล่าภายใน มันจำเป็นต้องเติมเต็มด้วยบางสิ่งบางอย่าง
นอกจากนี้ยังเกิดจากการเกิดขึ้นใหม่ความต้องการในการสื่อสารและการเพิ่มขึ้นของความเข้าใจของวัยรุ่น เขารู้สึกต้องการความเงียบความสันโดษความเงียบ ทั้งหมดนี้จำเป็นต้องแยกตัวเองออกจากความไร้สาระมากมายในชีวิตประจำวันและเพื่อฟังเสียงภายในของตัวเอง ในช่วงวัยรุ่นสถานที่สำคัญถูกครอบครองโดยกระบวนการสื่อสารส่วนตัวและใกล้ชิดตลอดจนการรักษาความลับและการเอาใจใส่ โครงสร้างของความสัมพันธ์ของวัยรุ่นสร้างขึ้นบนพื้นฐานของความไว้วางใจและการเปิดกว้าง นอกจากนี้ยังกำหนดความจำเป็นเร่งด่วนสำหรับความรักและมิตรภาพ เธอเป็นหนึ่งในอาการของการเติบโตขึ้น
คนส่วนใหญ่ต้องการสัมผัสความรักและใช้ชีวิตเพื่อประโยชน์ของเธอ บางครั้งบางคนถึงกับเสียชีวิต หลายคนถ้าคุณถามพวกเขาว่าทำไมพวกเขาถึงเห็นด้วยกับใครสักคนพวกเขาก็สามารถพิสูจน์คำตอบได้ ปรากฏการณ์เช่นความรักรวมถึงองค์ประกอบของมิตรภาพ อย่างไรก็ตามมันแสดงถึงระดับความใกล้ชิดที่มากขึ้นในความสัมพันธ์ ความรักถูกตีความว่าเป็นทัศนคติเชิงบวกทางอารมณ์ที่สูงของบุคคลต่อวัตถุที่แยกออกจากส่วนที่เหลือ หลังเป็นศูนย์กลางของความสนใจและความต้องการของเขา
ปัญหาที่แท้จริงมิตรภาพ. ข้อโต้แย้งส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวทางสังคมที่เพิ่มขึ้น จังหวะชีวิตเร่งขึ้นอย่างเห็นได้ชัดตามลำดับวงคนรู้จักกำลังขยายตัวอย่างมีนัยสำคัญ ความกว้างขวางและความฉาบฉวยเป็นลักษณะของความสัมพันธ์สมัยใหม่ของคนหนุ่มสาว ข้อโต้แย้งเกี่ยวกับปัญหาของมิตรภาพและการแสดงออกในปัจจุบันอาจแตกต่างกันมาก ตัวอย่างเช่นในความหมายกว้าง ๆ มันถูกแทนที่ด้วยระดับความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรซึ่งมีพื้นฐานมาจากแวดวงที่มีความสนใจร่วมกันเท่านั้น อย่างไรก็ตามมิตรภาพยังคงเป็นหนึ่งในคุณค่าทางศีลธรรมสูงสุดเสมอมา แง่มุมทางจิตวิทยาของความสัมพันธ์ในวัยเยาว์ในฐานะองค์ประกอบที่แท้จริงหรืออุดมคตินั้นมีความมั่นคง เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมทางวัฒนธรรมและสังคมที่หลากหลาย
ไม่เคยมีมิตรภาพที่เหมือนกันระหว่างคนที่แตกต่างกันคน. มีความแตกต่างทางเพศอายุและการพิมพ์อยู่เสมอ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความผูกพันที่เกี่ยวข้องกับอายุโดยเฉพาะอย่างยิ่งมีลักษณะความใกล้ชิดและความยืดหยุ่นรวมถึงระดับของการเลือก การโต้เถียงเรื่องมิตรภาพมีรากฐานทางจิตใจ เนื่องจากความต้องการที่เพิ่มขึ้นในการสื่อสารอย่างใกล้ชิด การเปลี่ยนแปลงจากวัยเด็กเป็นวัยรุ่นและต่อไปสู่วัยรุ่นนั้นมาพร้อมกับการเพิ่มขึ้นของความลึกของปรากฏการณ์เหล่านี้ ความสนใจอย่างใกล้ชิดจะให้ความสำคัญกับลักษณะทั่วไปและลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลและยังมีการศึกษาปัญหาของมิตรภาพที่แท้จริง การโต้แย้งมีความอ่อนแอ นี่เป็นเพราะความลึกซึ้งและความพิเศษของความรู้สึกเป็นมิตร ปัจจัยที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือนิสัยใจคอและลักษณะนิสัย การเปิดใจกับผู้อื่นในบุคคลที่หุนหันพลันแล่นนั้นง่ายกว่ามาก สิ่งนี้ช่วยให้เกิดความผูกพันที่เป็นมิตรได้ง่ายขึ้นเนื่องจากพฤติกรรมนี้มีแนวโน้มที่จะกระตุ้นให้เกิดการตอบสนองทางอารมณ์ในเชิงบวกมากขึ้น
บุคคลไม่สามารถดำรงอยู่ได้โดยลำพังและที่จะแยกตัวออกจากทุกคน ปรากฏการณ์เหล่านี้ผิดธรรมชาติ เพื่อไม่ให้รู้สึกโดดเดี่ยวและมีชีวิตที่สมบูรณ์บุคคลใด ๆ จำเป็นต้องรู้สึกถึงความรักของผู้อื่นความเคารพของพวกเขา เขาต้องการเป็นที่ต้องการของใครบางคน สิ่งสำคัญพอ ๆ กันที่จะต้องรู้ว่าในสถานการณ์ที่ยากลำบากความช่วยเหลือและการสนับสนุนจากสหายจะไม่ทำให้คุณต้องรอนาน
มีข้อโต้แย้งมากมายสำหรับปัญหามิตรภาพซื่อสัตย์และจริงใจ ในการได้มาคุณควรเลือกคนที่ใกล้ชิดทั้งในด้านสติปัญญาจิตวิญญาณและคุณสมบัติส่วนตัว อย่างไรก็ตามก่อนอื่นบุคคลนี้ต้องมีความจริงใจในการสื่อสาร
เผยให้เห็นอย่างชัดเจนในผลงานของผู้ยิ่งใหญ่นักเขียนและกวีเป็นปัญหาของมิตรภาพ ข้อโต้แย้งจากวรรณคดีสามารถพบได้หลายวิธี ดังนั้นความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงานใน Lyceum จึงส่งผลกระทบอย่างมากต่อชีวิตและผลงานของกวีชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ - Alexander Sergeevich Pushkin ตัวอย่างเช่น I.Pushchin และV.Küchelbeckerเป็นเพื่อนแบบนี้สำหรับเขา A.S. Pushkin เขียนผลงานชิ้นเอกทั้งชุดที่อุทิศให้กับสหายรักของเขา ในนวนิยายชื่อดังของเขา Eugene Onegin กวีสะท้อนให้เห็นถึงแก่นแท้ของมิตรภาพ มีการเปิดเผยในความสัมพันธ์ระหว่าง Lensky และตัวละครหลักของงาน ตัวอย่างของพวกเขาใช้เป็นคำเตือนเกี่ยวกับการกระทำที่ไม่สำคัญและเห็นแก่ตัวซึ่งไม่เพียงทำลายมิตรภาพ แต่ยังทำลายชีวิตของใครบางคนด้วย
ในหลายแหล่งมีการกล่าวถึงอย่างกว้างขวางและละเอียดปัญหามิตรภาพ ข้อโต้แย้งจากวรรณกรรมสามารถสร้างขึ้นจากผลงานคลาสสิกมากกว่าเพียงอย่างเดียว หัวข้อนี้ครอบคลุมในผลงานของนักเขียนและกวีร่วมสมัยด้วย ดังนั้น Yu. Nagibin ในเรื่อง "เพื่อนคนแรกของฉันเพื่อนที่ประเมินค่าไม่ได้ของฉัน" เล่าถึงเพื่อนสมัยเด็กของเขา เขามีอิทธิพลอย่างมากต่อการสร้างตัวละครของผู้เขียน ในผลงานของเขานักเขียนได้นำเสนอภาพสะท้อนที่น่าสนใจเกี่ยวกับมิตรภาพในจินตนาการและมิตรภาพที่แท้จริง ผู้เขียนพยายามที่จะสื่อให้ผู้อ่านเข้าใจว่าไม่ใช่การแสดงความเห็นอกเห็นใจซึ่งกันและกันอย่างเป็นทางการ ความรู้สึกนี้ลึกซึ้งยิ่งกว่าคำปฏิญาณและการเดินร่วมกันภายใต้แขน มิตรภาพคือความใกล้ชิดของจิตวิญญาณและชุมชนแห่งผลประโยชน์ เธอคือสิ่งที่มีค่าและเป็นที่รักยิ่ง
ตอนนี้ยังสามารถใช้เป็นข้อโต้แย้งสำหรับปัญหามิตรภาพ ในช่วงเวลาแห่งความโศกเศร้าและโศกเศร้าพระเอกเขียนจดหมายถึงญาติของเขา Grigory Glinka ครูและนักวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็นสามีของพี่สาวของเขา ข้อความระบุว่าวิลเฮล์มเบื่อกับการเรียนขาดเรียนและไม่มีชั้นเรียนที่เขาชอบ ในจดหมายตอบกลับญาติคนหนึ่งเห็นอกเห็นใจเขาแนะนำให้เขาอุทิศเวลาให้กับวิทยาศาสตร์มากขึ้นและในเวลาเดียวกันก็สั่งให้เขา กริกอรีกลินกาเชื่อว่ายังเร็วเกินไปที่จะเริ่มมองหาเพื่อนในขณะที่เขายังไม่สุกงอมกับความรู้สึกนี้ ในวัยหนุ่มสาวเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่จะต้องให้ความสนใจกับการเรียนเป็นพิเศษเนื่องจากจะไม่มีเวลาอื่นสำหรับสิ่งนี้ยกเว้น "วัยทอง" สิ่งสำคัญคือไม่หลงผิดและไม่พลาดสถานที่ในอนาคตในสังคม
คุณไม่ควรท้อถอยอย่างต่อเนื่องวัยรุ่นไม่ได้อยู่ร่วมกับการแสดงออกทางสีหน้าเศร้าและอารมณ์ไม่ดี แต่อย่างใด หากคุณมองโลกในแง่ร้ายอยู่ตลอดเวลาคุณอาจไม่มีความสุขไปตลอดชีวิตโดยไม่มีเหตุผลที่ชัดเจน เป็นผลให้มีเพียงคน ๆ เดียวเท่านั้นที่สามารถกำหนดขอบเขตของความสุขของตัวเองได้หรือในทางกลับกัน โดยรวม Kuchelbecker เห็นด้วยกับเหตุผลของญาติของเขา วิลเฮล์มเชื่อว่าในช่วงเวลาที่ยากลำบากเพื่อน ๆ จะมาช่วยเขาได้อย่างแน่นอนและเขาจะขอบคุณพวกเขาสำหรับสิ่งนั้น
ในผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียที่มีชื่อเสียงนักปรัชญาและนักประชาสัมพันธ์ I. A. Ilyin ชื่อ "The Singing Heart" ยังสามารถหาข้อโต้แย้งที่จำเป็นได้ ปัญหาของมิตรภาพที่แท้จริงได้รับการเปิดเผยในรายละเอียดที่เพียงพอ มันเป็นและยังคงมีความเกี่ยวข้องโดยไม่คำนึงถึงเวลา ตราบใดที่มนุษย์ยังคงมีอยู่มันจะสงสัยว่าความรู้สึกนี้คืออะไร
IA Ilyin แยกแยะมิตรภาพหลายประเภทตัวอย่างเช่นประเภทที่เกี่ยวข้องกับการอุปถัมภ์การเยินยอหรือการดื่ม บท "เกี่ยวกับมิตรภาพ" เปิดเผยปัญหาของมิตรภาพที่แท้จริงอย่างเต็มที่ อาร์กิวเมนต์สามารถพบได้ในตำแหน่งของผู้เขียนเอง Ilyin เชื่อว่าความจริงใจเป็นคุณสมบัติสูงสุดอย่างหนึ่งของมนุษย์ เขายังมีความเห็นว่าคนรุ่นใหม่ในปัจจุบันไม่สามารถแสดงออกได้ หลายคนคิดว่าพวกเขาเป็นมิตรกับใครบางคน แต่ในความเป็นจริงพวกเขาเข้าใจผิด มีเพียงเด็กเล็ก ๆ เท่านั้นที่รู้วิธีการทำเช่นนี้อย่างจริงใจ ในขณะเดียวกันก็แทบไม่มีมิตรภาพระหว่างผู้ใหญ่ ในบทนี้ผู้เขียนจะให้คำอธิบายโดยละเอียดเกี่ยวกับมุมมองนี้ในประเด็นนี้
ในตำราดังกล่าวจะง่ายกว่าที่จะเลือกข้อโต้แย้งที่ดีปัญหาของมิตรภาพไม่ได้เกิดจากคำบอกเล่าที่คุ้นเคยกับวีรบุรุษในวรรณกรรมหลายคน ตัวอย่างที่โดดเด่นคือนวนิยายเรื่อง "Fathers and Sons" นำเสนอมิตรภาพของผู้คนที่มีตัวละครที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง นอกจากนี้ขุมทรัพย์แห่งความคิดในหัวข้อนี้คือผลงานของ Ivan Alexandrovich Goncharov ซึ่งจะกล่าวถึงในรายละเอียดด้านล่าง
งานนี้มีข้อโต้แย้งที่เกี่ยวข้องปัญหาของมิตรภาพอยู่ในตัวอย่างของพฤติกรรมของตัวละครหลัก ความสัมพันธ์ดังกล่าวอาจเกิดขึ้นได้ระหว่างคนที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงหรือไม่? พวกเขาจะอยู่ได้นานแค่ไหน? กอนชารอฟไตร่ตรองคำถามเหล่านี้และพยายามตอบคำถามเหล่านี้ หัวข้อนี้เปิดเผยโดยผู้เขียนผ่านความสัมพันธ์ระหว่าง Ilya Ilyich Oblomov และ Andrei Ivanovich Stolts นักวิจารณ์บางคนให้คำจำกัดความว่าพวกเขาเป็นตัวละครที่ตรงกันข้ามอย่างสิ้นเชิง อย่างไรก็ตามเชื่อกันว่าฮีโร่ทั้งสองนี้เสริมซึ่งกันและกัน Oblomova ทำตัวเป็นธรรมชาติที่เปิดเผยและไร้เดียงสา ในขณะเดียวกันสาระสำคัญของ Stolz คือความมุ่งมั่นและตั้งใจจริง อย่างไรก็ตามเขาไม่สามารถหลอกล่อเพื่อนขี้เกียจด้วยความสนใจที่มีชีวิตชีวาของเขาได้ ถ้าไม่ใช่เพราะเขาก็ไม่น่าที่ Oblomov จะหายไปไหนเลย นอกจากนี้ยังเป็น Andrei Ivanovich ที่สั่งให้ Olga ดูแล Ilya Ilyich ผลรวมของการกระทำทั้งหมดนี้เป็นการแสดงให้เห็นถึงมิตรภาพที่แท้จริง
ในเรื่องราวของผู้เขียนคนนี้คุณยังสามารถค้นหาข้อโต้แย้งต่างๆ ปัญหาของมิตรภาพระหว่างเด็กผู้ชายซึ่งในวัยเด็กกลายเป็นพี่น้องกันจริง ๆ ถูกเปิดเผยในตัวอย่างของกรณีชีวิตจริง สำหรับพวกเขาแต่ละคนระดับความสำคัญของความรู้สึกเหล่านี้แตกต่างกัน หนึ่งคิดว่ามันเป็นเพียงการเล่นของเด็ก ในขณะเดียวกันอีกฝ่ายก็มองว่าเธอเป็นเพื่อนชายที่แท้จริง ผู้เขียนเล่าถึงการทรยศหักหลังของวีรบุรุษคนหนึ่ง เพื่อนทิ้งเพื่อนในช่วงเวลาที่ยากลำบากสำหรับเขา ผู้เขียนมีความเห็นว่ามิตรภาพที่แท้จริงไม่ใช่ลักษณะของทุกคน
A. Laptev เชื่อว่าบางคนจะภักดีต่อสหายของตนจนถึงที่สุดในขณะที่คนอื่น ๆ มักจะทรยศและลืมคำสัญญาที่ให้ไว้ในทันที
ในงานนี้คุณยังสามารถค้นหาอาร์กิวเมนต์ที่เกี่ยวข้อง ปัญหาของมิตรภาพและความช่วยเหลือซึ่งกันและกันของคนแปลกหน้าซึ่งกันและกันนั้นได้รับการชำระให้บริสุทธิ์อย่างชัดเจนในข้อความ ชายสองคนอยู่ในกองทัพ พวกเขาไม่ได้เป็นมิตรกับกันและกันโดยเฉพาะ อย่างไรก็ตามในสภาวะที่รุนแรงอเล็กซานเดอร์ช่วยโอเล็กด้วยชีวิตของเขาเอง ชายหนุ่มรอดชีวิต แต่ในช่วงเวลาที่เหลือเขามาพร้อมกับภาระหน้าที่ที่จะต้องมีชีวิตอยู่ต่อไปสำหรับสองคน
มันบอกเกี่ยวกับมิตรภาพที่จริงใจของสองคนเด็กชาย. พวกนักเรียนทั้งชั้นตัดสินใจหนีออกจากบทเรียน หนึ่งในนั้นถูกบังคับให้อยู่ต่อเพราะแม่ของเขาเพิ่งหายจากอาการป่วยหนักและเขาไม่ต้องการรบกวนเธออีก เพื่อนสนิทของเขาเข้าใจเหตุผลของการกระทำดังกล่าวทันทีและตัดสินใจที่จะอยู่กับเขา นี่เป็นการแสดงให้เห็นถึงมิตรภาพที่แท้จริงของผู้คนที่ซื่อสัตย์ต่อกัน
