เพรดิเคตเป็นส่วนหนึ่งของพื้นฐานทางไวยากรณ์ของประโยค เพรดิเคตประเภทต่างๆในรัสเซียสามารถตอบคำถามต่าง ๆ มีความหมายต่างกันแสดงในส่วนต่าง ๆ ของคำพูด
ในภาษาของเราคำกริยามักจะสื่อถึงการดำเนินการของหัวเรื่อง (บอยวิ่ง) ในกรณีนี้มันจะตอบคำถาม“ มันทำอะไร” "หรือ" เขาจะทำอะไร? "แต่แสดงออกเป็นคำกริยา
เพรดิเคตมักแสดงสถานะของหัวเรื่องสัญญาณและตอบคำถาม“ หัวเรื่องคืออะไร”,“ ใครคือหัวเรื่อง?” คำกริยาดังกล่าวจะแสดงตามในส่วนอื่น ๆ ของคำพูด
ในรัสเซียมีภาคแสดงที่แตกต่างกันทั้งหมดของพวกเขามีความหมาย (คำศัพท์) จริงและไวยากรณ์ ภายใต้เนื้อหา (คำศัพท์) หมายถึงชื่อของการกระทำหรือเงื่อนไขที่ภาคแสดงการเรียก (แม่น้ำโวลก้า ฉันเป็นผู้สร้าง)
ไวยากรณ์ขึ้นอยู่กับรูปแบบที่เป็นส่วนหนึ่งของคำพูดที่แสดงถึงภาคแสดง ตัวอย่างเช่นในประโยค แม่น้ำโวลก้า มันเป็นปัจจุบันกาลและในประโยค ฉันเป็นผู้สร้าง - กรณีการเสนอชื่อ, ผู้ชาย, เอกพจน์
ขอให้เราพิจารณาประเภทของภาคที่ใกล้เคียง
มีสามคน แบบฟอร์มที่ง่ายที่สุดคือคำกริยาคำกริยาง่าย ๆ มันถูกแสดงออกด้วยคำกริยาในหนึ่งอารมณ์ประกอบด้วยคำเดียว (ฝนกำลังตก ฉันจะไปที่ไหนสักแห่ง วิ่งไปที่ร้าน)
คำกริยาผสมคำกริยา (GHS) ถูกสร้างขึ้นตามสูตร: คำกริยา (เสริม) + infinitive ในบทบาทของคนแรกส่วนใหญ่มักจะเป็นคำที่มีค่าเฟส: (ดำเนินการต่อเริ่มต้นเลิก) บ่อยครั้งที่คำกริยาช่วยอาจเป็นคำกริยา: จะต้อง เป็นต้น (Ivan Ivanovich เป็นนักล่าเพื่อทานอาหารกลางวันแสนอร่อย นักเรียนจะต้องเรียนให้ดี ได้เวลาเลิกบุหรี่แล้ว)
ในประโยคเช่นนี้คำกริยาช่วยจำเป็นในการถ่ายทอดความหมายทางไวยากรณ์และหลักคือการแสดงความหมายของคำศัพท์
อย่างไรก็ตามไม่รวมกันทั้งหมดของ infinitive และคำกริยาอื่นคือ GHS การศึกษาประเภทของเพรดิเคตคุณต้องจำไว้ว่าเพื่อให้การพิจารณาชุดค่าผสมเป็น GHS คำกริยาช่วยไม่ควรมีความหมายคำศัพท์เต็มที่ ซึ่งหมายความว่าหากลบ infinitive ออกไปแล้วจะไม่สามารถเข้าใจความหมายในประโยคได้ (ฉันเริ่มทานอาหารกลางวัน ฉันอยากนอน)ในตัวอย่างเหล่านี้คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายคำศัพท์ที่ไม่สมบูรณ์โดยไม่มีความหมายที่ไม่สมบูรณ์พวกเขาสูญเสียความหมายดังนั้นในประโยคมีสถานที่ที่จะเป็น GHS มิฉะนั้น (ด้วยคำกริยาที่มีนัยสำคัญ), คำกริยาจะเป็นคำกริยาที่ง่ายและ infinitive จะเป็นสมาชิกรองของประโยค
ในประโยคที่มี GHS การกระทำของ infinitive ควรเป็นอัตนัย (ฉันเริ่มเรียนเต้นใหม่) มิฉะนั้นถ้าคำกริยาหมายถึงคำที่แตกต่าง infinitive จะกลายเป็นสมาชิกรอง (ฉันขอให้เขาไปที่ร้าน) คำว่า ที่จะไป - นอกจากนี้
เพรดิเคตไม่ได้จบแค่นั้นสิ่งที่ยากที่สุดของพวกเขาคือสารประกอบระบุ (SIS) มันถูกสร้างขึ้นตามสูตร: ส่วนเสริม + หลัก ยิ่งไปกว่านั้นการใช้คำกริยาช่วยเชื่อมโยงนั้นมีวัตถุประสงค์เพื่อสื่อความหมายทางไวยากรณ์และใช้คำนาม (คำนามสรรพนาม) เพื่อแสดงความหมายของคำศัพท์
สิ่งเชื่อมต่อบางอย่างอาจไม่มีความหมายของคำศัพท์ของตนเอง แต่เพียงแก้ไขไวยากรณ์ (เขาเป็นนักธรณีวิทยา เขาจะเป็นนักธรณีวิทยา)
เอ็น - ความรู้ความเข้าใจถูกแสดงโดยกริยาแสดงถึงชื่อการเกิดการปรากฏตัวหรือการพัฒนาของสัญญาณ พวกเขาเสริมภาคแสดงด้วยเฉดสีศัพท์และในประโยคอื่น ๆ พวกเขาสามารถเล่นบทบาทของภาคแสดงอิสระ (เขายังคงพัฒนาและป่า เขาอยู่กับฉัน)
ในที่สุดมีเอ็นที่สำคัญ (ฉันยินดีที่ได้กลับมา)
คำนามของห้องไอซียูแสดงโดยคำนามหรือคำนามคำพูดอื่น ๆ
ประเภทของภาคแสดงตัวอย่างที่ได้รับข้างต้นช่วยในการกระจายคำพูดของรัสเซียทำให้มันสดใสแสดงออกอารมณ์
