Psikologlara göre modelleme gerekliÇocuğun bir yaşında olduğu yaştan başlamak. Bu dönemde, bebeğin etrafındaki dünyayla, kendi bedeniyle ilgilenmeye başladığı ve konuşmanın geliştiği görülür. Şekillendirme, “bedenin yaratılması” nın sonucu olarak temeli atılan çocukların yaratıcılığını harekete geçirir. Hamuru yapılabilecek her şey önemli değil, en önemli şey, ince motor becerilerinin geliştirilmesi ve çocuğun kalıplanması mümkün olan plastik malzemeleri kullanarak hayal etmesi ve çeşitli kompozisyonlar çizebilmeniz ve üretebilmeleri.
Hamuru ne yapabilir - birçok ebeveyn için endişelenen bir soru?
Kilin nasıl kıstığını gösterküçük parçalar. Bu, çocuğun çizim ve yazma için gerekli olan parmaklarını ve ellerini geliştirir. Bebeğin bu parçaları kendi takdirine göre parçalayabildiği modelleme için bir karton veya özel bir tahta sunun. Parçaları yere yatırın ve aynı zamanda kreşteki rafa veya duvara monte edilen ilk soyut resmine yerleştirin.
Sonraki sınıflarda, kil parçalarıfigüratif bir anlamla doldurulabilir: karton yapmak veya kırmızı bir uğur böceği çizmek ve çocuk ona siyah kil lekeleri ekleyebilir. Yaratıcılık değişebilir, ağaçlar için yapraklar ve meyveler, Yeni Yıl ağacı için ışıklar, gece gökyüzüne yıldızlar.
Parçaların maksatlı üretimiHamuru, daha sonra kurutma, simit yapmak ve çocuk oyuncakları bir cephanelik gelen bebek ve köpek tedavi edebilirsiniz hangi "sosis", kalıplama ile başlar. Bir çocuğu şekillendirmek için iki şekilde öğrenirsiniz: avuç içleri ya da tahta arasında kil alır. Bu hemen bir çocukta tam olarak elde edilmez, ancak bebekler için “yiyecek” farklı boyut ve şekillerde olabilir. Basit bir şekilde, gül hamuru kalıplanır. Çocukla birlikte “sucuk” yı açmak yeterlidir ve sonra onu düz bir şekle getirecektir. "Sosis" in ince bir "şerit" haline getirilmesi. Ortaya çıkan iş parçası, bir kalemin ucuna vidalanmalı ve ardından üst kenarları bükmelidir. Bu bir ham gülün hazır!
Hamuru yapabileceğiniz başka bir şey öğretmektir.topları, hamuru, avuç içi ya da masa arasında dairesel bir hareketle yuvarlar. Bu eylem hala işe yaramazsa, topları kendiniz yapın ve çocuğunuza parmağınızı basılı tutup aşağı doğru bastırarak “kekleri” nasıl yapacağını öğretin. Elde edilen "çerezleri" bir tabağa koyun ve bebekleri çay içmeye davet edin. Kenarları bükerken pastadan parmaklar için bir şapka ve şapka yapılabilir. Oyun farklı bir renkteki diğer parmaklar için şapkalar yaparak veya sayma ve adlandırma parmaklarıyla karmaşık ve çeşitlendirilebilir.
Hamuru boyamak büyüleyici ve parlaktır!
Hamuru bulaşması bulaşıcı bir aktivitedir.Kalın kağıt üzerinde çizimler oluşturabilirsiniz. Bunu yapmak için, horoz gibi herhangi bir desenin renklendirmesini kesebilirsiniz. Kartona yapıştırın ve çocuğa birlikte bu fantastik karakterin kilini boyamasını önerin. Çalışmaya bir peri masalının yeniden anlatılması ya da bir horoz hakkındaki masallar eşlik edebilir. Bu şekilde bir renklendirme kili tekniğine hamuru boyama denir. Hamuru horoz şu şekilde yapılır: çocuk küçük kil parçalarını toplar ve bunları resme yapışır, art arda tüm renklendirmeyi parlak hamuru darbeleriyle doldurur. Kilden horoz parlak ve sıradışı bir hal alacaktır. Çalışma, daha sonra duvara asmak için çerçeveye yerleştirilebilir.
İşte hamuru yapabileceğiniz başka bir şey:Vazo veya çanak oluşturarak, hamuru kalıp smear. Vazonun amacına uygun kullanılması gerektiğini gösterin - içine kil parçalarıyla süslenmiş küçük bir buket çiçek veya dal koyun. Küçük vazo ayrıca bir topak veya farklı renkteki kil parçalarıyla da çalınabilir.
Çocuğu, ilgi alanlarını vemodelleme sırasındaki fırsatlar. Hayal gücüne odaklan ve farklı malzemelerle denemekten korkma. Bu, çocuğun yaratıcılığı göstermek, hayal gücünü geliştirmek ve düşünmek için özgür olmasına izin verecektir. Erken yaşlarda heykel yapmak gözün, renk hissinin ve dokunsal hafızanın gelişmesine ve kol kaslarının uyarılmasının çocukların konuşmalarını geliştirmesine yardımcı olur. Düzenli modelleme seansları çocuğunuzun doğal ve zorlama olmadan gelişmesine yardımcı olacaktır!
