Sosyal pedagoji - endüstri, dikkate alınarakTopluma özgü sosyal olayların prizması yoluyla eğitim süreci. Her bir kişilik, temellerin, ahlaki ilkelerin, basmakalıp ve önceliklerin olduğu belli bir ortamda gelişir. Bir insan toplumdan ayrı olarak var olamaz, ayrıca en yakın "mikro kozmosa" tutumunu getirerek diğerlerini aktif olarak etkiler. Bu süreç karşılıklı ve birbiriyle ilişkili. Bir kişi çevrenin gereksinimlerini karşılayabilir veya çevrenin o kişiyi olduğu gibi kabul etmesi gerekir.
Bir sosyal eğitimcinin okuldaki faaliyetleri vediğer eğitim kurumları belli bir aileyi araştırmak, toplumun bu birimindeki sorunları tespit etmek, zor durumları çözmenin yollarını bulmak ve verilen bir rotadaki çalışmaları koordine etmekten ibarettir. Yine, bir eğitim kurumunun düzenlemelerinde belirtilen iş sorumluluklarından bahsediyoruz. Gerçek hayatta, resim biraz farklı.
Aslında, bir sosyal eğitimcibirçok sorunu çözmede günah keçisi haline gelen bir kişi. Bir yandan, toplumun mesleki sorumlulukları ve beklentileri, belirli hedeflere ulaşılmasıyla ilişkilendirildi. Öte yandan, belirli bir işlevsiz ailenin sorunlarını çözme konusundaki isteksizliği. Nitekim, uzmanlığın çalıştığı koşulun, ailelerinin yarısı, yaşamlarından rahatsız olan derinden mutsuz insanlar olduklarından emin oldukları, içme ebeveynleri olan sosyal aileler olduğu şeklindedir. Çocukları dahil her şeyi umursamayan "güzellikler" kategorisinin diğer yarısı. Çocuğun bu çevreden ahlaki eğitiminin bir başarı ile karşılaştırılabilir olduğu açıktır, çünkü bu koşullarda yaşayan bir çocuk onları normal görüyor ve çoğunlukla ebeveynlerinin izinden gidiyor. Sadece birkaçı durumlarının yeterince farkındadır ve düzeltmeye çalışmaktadır. En ilginç şey, motivasyonun çok güçlü bir şey olması nedeniyle, genellikle mükemmel sonuçlar elde etmeleridir.
Hiçbir durumda pes etmemelisiniz: Olumsuz sosyal olaylarla ilgilenmezseniz, tüm toplumu yutacaktır. En azından birkaç ailenin hayatını normalleştirmeyi başarırsanız - bu bir zafer.
Sosyal eğitimci, işi olan bir kişidir.Dergideki notları değerlendirmek imkansızdır, etkinliğini açıkça gösteremezsiniz. Bu sadece uzun bir süre sonra meyve veren günlük özenli bir çalışmadır. Ancak bunu yetkililere kanıtlayamazsınız, görünürlük ve sayılar gerektirir.
Sosyal eğitimcinin raporu listedeuzmanlık işlerinin isimlendirilmesi. Bu tür bir faaliyet düzenleyen federal, bölgesel yasama yasalarını içerir; iş sorumlulukları; grup ve bireysel çalışma planlamasını içeren uzun vadeli iş planı (onsuz); özel durumlar için eylem programları, suç önleme; uzmanın çalıştığı çocuklar için kart indeksi; ebeveynler ve öğretmenler için öneriler.
