Cümlenin üyeleri bir tür parçalardır.ana ve ikincil olan tüm ifadeler. Bunları doğru bir şekilde belirlemek çok kolaydır, ancak kesin olarak sınavda sıkça ortaya çıkan sorunların türü ve türü ile ilgilidir.
Cümlenin üyeleri birkaç gruba ayrılır: konu ve kestirim, eklenti yapılar, tanım, giriş kelimeleri ekleme, ek ve durum.
Yani konu ana üyelerden biri.öneriler. Bu nedenle eylemi gerçekleştirdiği anlamına gelir, "kim?", "Ne?" Konu sadece bir isim biçiminde değil, aynı zamanda bir zamir, sınırsız ve hatta çoğu zaman bir zamir olan müttefik bir kelime biçiminde "görünebilir".
Tahmin edilebilir olan cümlenin ikinci ana üyesidir.Taahhütlü bir eylemin, yani eylemin kendisinin bir işaretini gösterir. Kural, kural olarak her zaman bir fiil tarafından ifade edilir, ancak bu terimin zamir, zarf, kısa sıfat veya katılım şeklinde olabileceği durumlar vardır.
Sıradaki cümle üyeleri grubuna"ikincil", yani ana parçayı tamamlamaya veya aydınlatmaya yardım eden devrimlerdir. Cümlenin bu kısımları, davaların sorularına, eğer bunlar ekse, zarflara ve sözlü zarflara, şartlar ise, ve söz konusu terimler ise sıfat ve katılımcı sorularına cevap verir.
Tanımlar netleşir, anlamı tamamlarteklifin herhangi bir üyesi. Her ikisi de koordine edilebilir, yani, açıklayıcı bir kelimeyle tek bir durum formunda veya tek bir durum formunda durmayan tutarsız. İlaveler, aday hariç, tüm eğik vakaların sorularına cevaplardır. Kural olarak, isimler ve zamirler ile ifade edilirler. Koşullar, eylemin mahiyetini belirler. Çoğu zaman bu sözel çekiş veya deyimler.
Homojen cümle üyeleri, örnekleriAşağıda ana hatlarıyla belirtilecek, ayrı bir gruba ait. Bu parçalar okul çocukları için özel zorluklara neden olmaktadır. Klasik literatürde teklifin homojen üyeleri ile büyük miktarlarda teklifler bulunabilir.
Onları ayırt etmek için, sadece bakmakÖrnek: "Şarkılar söyledik ve yeni müzikal trendler hakkında konuştuk." Veya: "Uzun, sert ve mesafe içine şaşırmış görünüyordu." Giriş kelimeleri ve eklenti yapılar, fıkranın açıklayıcı üyeleridir.
Böylece cümle üyeleri esas alınır.tüm konuşmamız. Metin veya cümle içindeki koordinasyonlarını düzeltmek, söylenenlerin anlamını çarpıtmamak ve muhatapların eğitim seviyesini belirlemek için yardımcı olacaktır. Bu bölümlerin doğru tanımlanması, aptalca hatalardan kaçınmanın yanı sıra sınavdaki en zor görevleri kolayca yerine getirmeye yardımcı olacaktır. Giriş kelimeleri, ifade sistemine çok önemsiz bir yer kaplar, çünkü bir kelimeye eşdeğerdirler, ancak önemli bir rol oynarlar. Eklenen yapılar ek değerler veya açıklamalardır. Tüm cümle ile ilgili değillerdir ve bir kural olarak, parantez içindedirler.
