Yöntem çok geniş kapsamlı bir konsepttirpratik olarak her bilim ve araştırma ile ayrılmaz bir şekilde bağlantılı. Bununla birlikte, çok kesin bir tanımı var. Yöntem ve yöntembilimin gelişiminin tarihi, bu makalede daha ayrıntılı olarak ele alınacağı gibi iki döneme ayrılmıştır. Ayrıca, sınıflandırma ve yöntemlerin evrimi konuları tartışılacaktır.
Esasen, "yöntem" kelimesinin iki tam anlamı vardır.
Birincisi, bir yöntem teorik bir yöntemdir.araştırma veya pratik uygulama. Bu anlamda bilim adamları tarafından algılanmaktadır. Örneğin, deneysel (deneyime dayalı) ya da tümdengelim yöntemini (genelden özele). Verilen bu örneklerin sadece metodoloji alanlarından biri olan biliş yöntemleri olduğuna dikkat etmek önemlidir.
İkincisi, yöntem yapmak için yoludurBelli bir şekilde, belirli bir kişi / kuruluş tarafından seçilen bir eylem çeşididir. Örneğin, yönetim yöntemleri, kontrol yöntemleri, manipülatif yöntemler.
Her iki değerin de gerçek olduğuna dikkat etmek önemlidir.birbirleri ile korelasyon gösterir: örneğin, tanımlar "yöntem" kelimesiyle başlayan "yöntem" kelimesiyle başlar. Dahası, bir açıklama var: tam olarak neyin yöntemi? Bunlar, yöntemin yaratıldığı iki önemli unsur.
Metodoloji - yöntemlerin öğretisi, kiHem teorik hem de pratik faaliyetler inşa etmenin yollarının yanı sıra organizasyonun ilkelerinin bütünleşik bir sistemidir. Bu tanımda, yöntemin genel bir tanımının anahtarı yatıyor.
Diğer bir deyişle, faaliyetlerin düzenlenmesine yardımcı olan bir yöntemdir. Ancak yine de, önceki paragrafta biraz daha yüksek olan, sınırlandırılmış iki farklı tanımın temel alınması alışılmış bir şeydir.
Yöntem, gerçekliğin taşıdığı özellik ve kanunlarla gerçeklikle ilişkilendirilmelidir.
Yöntemlere duyulan ihtiyaçsosyal deneyim birikimi ve aktarımı görevleri. Kültür gelişiminin erken aşamalarında zaten metodolojinin başlangıcı vardı. Ancak yalnızca faaliyetin kurallarını ve normlarını biçimlendirme ihtiyacı açıklığa kavuşturulduğunda, bilinçli ve amaçlı bir şekilde geliştirmeye başladılar.
Metodoloji uzun zamandır içeriğe gömülmüştür.doğal felsefi ve mantıksal temsiller. Ayrıca, bilimsel ve bilişsel aktivitenin felsefi temellerini temsil etti. Bu nedenle, her şeyden önce, yöntemin bir biliş yolu olarak tanımı ortaya çıkmıştır.
Bu açıdan farklı filozoflar farklıZaman kendi yöntemleriyle sınıflandırılmış yöntemler. Örneğin, Alman klasik felsefesinin yayılmasından önce, sadece iki tür yöntem ayırt edildi: rasyonel ve ampirik. Ancak daha sonra bu alanların kısıtlamaları eleştirildi. Metodolojinin kendisi de belirsizliğini korudu: mekanikten diyalektik. Kant öğretilerinin yapısı analiz edildikten sonra, kurucu ve düzenleyici ilkeler belirlenmiştir. Bazı kategoriler Hegel tarafından çalışılmış ve sunulmuştur.
Bununla birlikte, felsefe tabancası altında, metodoloji bir takım bakış açıları bırakarak özgünlüğü elde edemedi.
Yirminci yüzyılda, metodoloji uzmanlık alanı olan bir bilgi alanını içine almaya başladı. Ek olarak, kendisine belirli bir yön verildi: içsel hareket, yani bilgi mekanizmaları ve mantığı.
Farklılaşma metodolojiye karşılık gelmeye başladı.
Aşağıdaki yöntem türleri ayırt edilir:
Yöntem, ilk etapta yöntemden farklıdırdaha az özgüllük. İkincisi, tabiri caizse hazır bir algoritma, bir eylem talimatıdır. Aynı yöntem farklı durumlarda uygulanabilirken, çoğu zaman için yöntemler dar bir şekilde özelleşmiş ve özel durumlar için geliştirilmiştir.
Metotların evrimi, tıp enstitüsü örneği veya daha doğrusu teşhis çalışmaları ile kolayca izlenebilir.
Bilimsel bilginin ilerlemesi ve derinleşmesiyle modern teşhisler geliştirildi. Şu anda, bu tür cihazlar ve cihazlar, en az elli yıl önce bulunmayan temin edilmiştir.
Modern yöntemlerde söylenebilirbilgisayar gibi bir insanlık buluşundan oldukça etkilenir. Dahası, sadece bazı gelişmelerin bir uygulaması olarak değil, aynı zamanda daha önce fark edilmemiş olan mantıksal ilişkileri tanımlamaya, yöntemleri düzeltmeye ve bunları mevcut yaşam gerçeklerine göre düzenlemeye yardımcı olan verileri analiz etmeye yöneliktir.
Bir yöntem evrensel bir araçtır, bir tekniktir,Alanların herhangi birinin temel bir elemanı. Yöntemler bilimsel bilgi ile birlikte ilerler. Yirminci yüzyılda metodolojinin yapılandırılması, geniş bir doğanın gelişimine katkıda bulunmuştur.
