Ampirik araştırma

Kabul edilen yaban hayatı bilgi yöntemlerigenellik derecelerine, uygulama genişliğine göre sınıflandırılır. Resepsiyonlar insanları bir ilke, kural, gereksinim sistemi ile donatır. Tüm bu unsurlar hedeflerin gerçekleştirilmesine katkıda bulunur. Yöntemin sahibi olan kişi, belirli eylemlerin hangi sırayla ve nasıl yapılacağı hakkında bilgi sahibidir. Bu eylemler, sırayla, belirli sorunları çözmek için gereklidir.

Yöntem doktrininin gelişiminin başlangıcı atıldımodern zamanların bilimsel bilgisinde. O dönemin temsilcileri, gerçek ve güvenilir bilgiye doğru ilerlerken bilişsel cihazı bir tür rehber olarak gördüler. Örneğin, Bacon (17. yüzyılın ünlü bir filozofu) bilişsel yöntemi bir fenerle karşılaştırdı. Karanlıkta hareket eden bir yolcunun yolunu aydınlatır.

Ampirik araştırma tüm bunları içerirpratik eylemlerin veya içeriklerinin doğrudan sonucu olan bilişsel etkinlik yöntemleri, bilişsel etkinlik teknikleri, bilgilerin birleştirilmesi ve formülasyonu. Böylece iki grup resepsiyon oluşur. Ampirik araştırma, bir nesnenin izolasyonunu ve çalışmasını, ayrıca edinilen bilginin işlenmesini ve sistemleştirilmesini içerir. Bu liste şeklinde çoğaltılabilir. Bu nedenle, ampirik araştırma şunları içerir:

1. Gözlem. Bu bilgi toplama yöntemi, öncelikle elde edilen verilerin kaydedilmesi ve kaydedilmesi temelinde gerçekleştirilir.
2. Birincil belgelerin incelenmesi. Bu teknik, daha önce belgelenen bilgilerin incelenmesine dayanmaktadır.
3. karşılaştırma Bu teknik, iki konu arasında bir benzetme yapmamızı sağlar.
4. Ölçüm.Bu yöntem, incelenen nesnenin özellikleri açısından gerçek nicel değerin belirlenmesine yardımcı olur. Bu durumda, örneğin amper, ruble, standart saatler ve diğerleri gibi uygun ölçüm birimleri kullanılır.
5. Düzenleme yöntemi aşağıdakilerin kullanımını içerir:özel olarak belirlenmiş standartlar. Gerçek göstergeler bu standartlarla karşılaştırılır. Bu, sistem uyumluluğu sağlamanıza olanak tanır. Standartları kullanarak, işlevlerin içeriğini ve bileşimini, uygulamalarının karmaşıklığını, çalışan sayısını ve daha fazlasını belirleyebilirsiniz. Aynı zamanda, standartlar gerekçelendirilmeli, tüm sistemi kapsamalı ve umut verici ve ilerici bir karaktere sahip olmalıdır.
6. Bilimsel deney. Bu yöntem, bir nesnenin (fenomenin) yapay olarak oluşturulan koşullarda çalışmasına dayanır.

Temel ve birincil biliş süreci,ampirik araştırma içeren gözlemdir. Dış dünyanın olguları ve nesnelerinin organize, sistematik ve odaklanmış bir algısından oluşur.

Gözlemin bir takım özellikleri vardır.Özellikle, belirli teorik prensiplere veya gelişmiş bir teoriye dayanır. Gözlem belirli bir soruna bir çözüm sağlar, soru sormaya ve test ve varsayımlara yardımcı olur. Organize ve planlanmış bir karaktere sahiptir, sistematiktir ve kazara hataları içermez. Gözetim, çeşitli araçların kullanımını içerir - mikroskoplar, kameralar, teleskoplar ve çalışma alanının genişlemesine katkıda bulunan diğer araçlar.

Sayısal veriler sayma veya ölçme yoluyla elde edilebilir.

Hem ölçümler (sayma) hem de gözlemlerdeney olarak böyle bir biliş yöntemi. Uygulanması için öğrenci, çalışılan konuların pozisyonuna müdahale eder. Bir deney, doğal yasaları ve nesnelerin etkileşimini birleştiren pratik formlardan biridir.