Morfolojik analiz yaparken, bilmeniz gerekenlerpartide fiil ve sıfat belirtileri. Bu konu altıncı ila yedinci sınıflarda okul müfredatında incelenmiştir. Katılımcının analizini nasıl karıştıracağınız konusunda size daha fazla bilgi vereceğiz.
İlk önce ne olduğunu çözmen gerek.Komünyonu. Bu konuda bir fikir birliği yoktur. Dilbilimcilerin görüşleri ayrılmıştır. Bazıları bunun bir fiil şekli olduğuna inanıyor, çünkü bunun temel anlamı bu. Ancak kişi ismin sıfatına olan dış benzerliğini inkar edemez. Aynı soruyu yanıtlıyorlar, ortak bir çekiş sistemi, benzer kişisel sonlar. Bu nedenle, katılımcıların bir fiil ve sıfat belirtileri olduğunu güvenle söyleyebiliriz.
Diğer dilbilimciler buna sahipbazı işaretler, konuşmanın bağımsız bir parçası olarak adlandırılma hakkını verir. Hem onlar hem de diğerleri kendi yolunda haklılar. Gerçekten de, kutsallık çok fazla tartışmaya neden oluyor. Örneğin, katılımcı dolaşımda bulunma fırsatı, bağımsızlığından bahseder. Ancak aynı zamanda fiile doğrudan bağlılık, onu tamamen bağımsız olarak adlandırmamıza izin vermiyor.
Bu formun hangi özelliklerin konuşmanın diğer bölümlerinden aldığı ile ilgili kurallar karmaşık değildir.
Bilmeniz gereken ilk şey kökendir.Komünyonu. Tarihsel olarak, fiile geri döner ve onunla ortak özelliklere sahiptir. Onlar birbirleriyle çok yakından bağlantılılar. Örneğin kusurlu fiillerden yalnızca aynı türden katılımcılar oluşturabiliriz (okuyun (Sov.v.) - okuyun (Sov.v.).
Fiil formunun kendisinde bir konjugasyon kategorisi yoktur.Ancak, ona çok bağımlı. Örneğin, katılımcıların eklerinin yazılışı doğrudan ona bağlıdır. İlk konjugasyonun fiilleri –usch ve –usch :) eklerini verir. çalıştırmak için (1 sp.- koşuyor, inşa (2 spr.) - bina.
Pasif katılımcılara gelince, burada yazılacaktır - om (s) 1 sp.: çekmek - cezbedilmek, ödünç almak - meşgul. Fiiller 2 ref. -İm eki oluşturulmuştur: bağımlı
Gördüğünüz gibi, konuşmanın bu iki kısmı arasındaki bağlantı birbirinden ayrılamaz ve dolayısıyla katılım fiillerin özel bir şekli olarak kabul edilir.
Sıfatın işaretleri de göz ardı edilemez.Birincisi, bu dışa dönük bir benzerliktir. Okuldaki en yaygın hata, görünüş olarak birbirinden ayırt edilememesidir. Asıl mesele, katılımcının her zaman yalnızca fiillerden oluştuğunu, ancak dış kabuğu onlardan aldığını hatırlamaktır.
İkincisi, ikisi de “ne?” Sorusuna cevap verir ve neredeyse aynı sonları vardır. Örneğin: güzel - okumak, sarı - basılı.
Üçüncüsü, ortak bir sözdizimsel rolü vardır - her ikisi de çoğu durumda tanımlardır.
Katılımcının fiil ve sıfat işaretlerini bulmayı başardık. Her birinde durmaya değer.
Cemaat, fiillerin yaptığı gibi gerçekleşir.
Rusçada iki çeşit vardır: mükemmel ve kusurlu. Onları tanımlamak zor değil. Kişi yalnızca kutsallığın kendisine veya onların oluşturulduğu fiillere bir soru sormak zorundadır.
Örneğin: yüzmek - ne yapmalı? (nesv.v.) - yüzer - ne yapar? (nedeniyle değil); konuşma - ne yapmalı? (Sov.v.) - kim konuştu - ne yaptı? (Sov.v.)
Aslında, basit bir numarayı hatırlamanız gerekir: Fiil veya katılımcının sorusu "C" harfiyle başlıyorsa, görüş mükemmel olacaktır.
Kutsallığın aldığı bir sonraki işaretFiil, yansıma özelliğidir. Bunu tanımlamak kolaydır. Bir kelimenin bir eki veya bir çeşidi varsa, o zaman böyle bir form dönüş olarak adlandırılır. Örneğin: Gülmek - geri dönüş, yüzmek - geri dönüş yok.
Şimdi kutsallığın sahip olduğunu hatırlıyoruzBir fiil ve sıfat belirtileri, bu kategorinin kendilerine de genel bir kural olarak değiştiğini söylemeye değer. Fiil dönüşlü ise, formu kesinlikle bu özelliği koruyacaktır. Bir eki yoksa, o zaman da katılımda görünmeyecektir. Bu kuralın gözetilmemesi durumunda hatalı biçimlendirilmiş bir form ortaya çıkar. Kelimeleri kabul et tekerlekli ve etrafında dönüyor tamamen farklı anlamları var. İlk durumda, katılımcının eklenmesi gerekir, örneğin: birini döndürmek (bir şey). İkincisinde, eylem kendine geri döner, böylece yüzü bağımsız olarak çalışır.
Unutmayın –– tarihsel olarak kendinin zamirinden gelir. Bu nedenle, bu anlama sahip tüm katılımcılara iade edilebilir denir.
Katılımcıdaki fiilin ve sıfatın bazı işaretlerini ayrıntılı olarak analiz edebildik, ancak hepsi bu değil. Sonra zaman kategorisine bakıyoruz.
Katılımcı, fiil gibi, birkaç forma sahiptir. Şimdiki ve geçmiş zamanlar sadece anlam ve soru ile değil, aynı zamanda sonekle de belirlenebilir.
Eğer katılımcıya -usch, -yushch, -ash, -yash, -th, -th, -im sonekleri varsa, o anda gerçekleşen eylemi iletir. Örneğin: şarkı söyleme, konuşma, çizilmiş, tekrarlanan, zulüm. Her biri için "şimdi" yardımcı sözcüğünü kullanabilirsiniz.
-Vsh, -sh, -enn, -t, nn soneklerine sahip katılımcıları gördüğümüzde, bu durumda geçmiş zaman kategorisine sahip olurlar. Örneğin: oynadı, büyüdü, getirdi, toprakladı.
Bu fiil formu gelecekteki gerginlik kategorisine sahip değildir.
Bu konuda, katılımcı ucunda fiilin ve sıfatın kalıcı (yani değiştirilemez olanlar) belirtileri. Geri kalanına geçelim.
Fiilin formuna "sunduğu" tüm bu -cemaat, inceledik. Şimdi sıfat adına ona gidenler hakkında söylemeye değer. Bu kategoriler cinsiyet, sayı ve vakadır. Bu belirtiler tutarsızdır ve değişebilir.
Cemaatin cinsiyetini tanımlamak kolaydır. Bu (ler) ise, eril kelime: düşme, bölünme.
Bitiş ikinci olduğunda, kadınsıdır: Önümüzdeki.
Buna göre, bükülme ile ikinci katılımcı nötr olacaktır: getirdi.
Sayı kategorisi de zor değil. Eylem bir kişi tarafından gerçekleştirilirse, tekil, ancak birkaç tane varsa - çoğul. Örneğin: kim gördü - kim gördü.
Katılımcının durumu, reklamınki gibi., Kullanıldığı kelime ile belirlenmelidir.
Örneğin: uçan top - im.p., yanan alev - creative.p.
Artık sıfatın ve katılımcıdaki fiilin morfolojik özellikleri incelendiğine göre, nasıl ayrıştırılacağını göstereceğiz.
Yapım aşamasında olan bir eve yaklaşıyoruz.
4. Aralıklı semptomlar:
5. Cümle bir tanımdır.
