3 yaşın üzerindeki çoğu çocukanaokuluna gitmek için hazırlanıyor. Bu hem çocuklar hem de ebeveynleri için çok heyecan verici bir andır. Belgeleri doldururken, bazıları kurumun tam adına dikkat eder - kombine bir anaokulu tipi. Bu formülasyonun ne olduğunu herkes bilmiyor ve bu endişe yalnızca artıyor. Böyle bir anaokulunun özelliklerinin ne olduğunu anlamaya çalışalım.
Anaokulu çeşitleri ve etkinlikleriDOW'daki model yan tümcesini onaylayan sipariş. Bu belge devlet ve belediye okul öncesi kurumlarının yönetimini bağlayıcı niteliktedir. Çok sayıda özel anaokulu için örnek olarak davranır. Sıra, aşağıdaki okul öncesi kurum türlerini tanımlar:
- genel gelişen tip;
- dengeleme görünümü;
- geliştirme merkezi;
- kombine tip.
У каждого из этих садов своя специфика работы, gelişimsel özellikleri olanlar, gecikmeleri, engelli çocuklar da dahil olmak üzere çeşitli çocuklar için onlarla rahat bir şekilde kalmanızı sağlar.
Bu tür okul öncesiçeşitli yönlerde çeşitli gruplar. Çoğu bahçe için ortak gelişim bahçeleri ile birlikte, telafi veya sağlıklı yaşam grupları da temsil edilmektedir. Bu, tüm çocukların birlikte öğrenmesini, birbirlerinin özelliklerini görmesini ve tanımasını sağlar. Gelişimsel engelli bebeklerin düzenli olarak tamamen sağlıklı akranlarını gözlemleme fırsatına sahip olmaları durumunda çevrelerine daha iyi uyum sağladıkları düşünülmektedir.
MDOU "Kombine tip anaokulu" aşağıdakileri içerir:çok farklı yönelimli gruplar. Bu, her üç uzmanlığın birleşimi olabilir: genel gelişim, telafi ve sağlığı iyileştirme ve bunlardan sadece ikisi, örneğin genel geliştirme ve telafi. Kombine tipte bir bahçe, yapılarında konuşma kusurları olan bebeklerin olacağı konuşma terapisi odak gruplarına sahip olabilir. Genellikle bu tür kurumlarda, zihinsel ve fiziksel gelişimsel gecikmeleri olan çocuklar için gruplar bulunur. Bazı bahçeler kas-iskelet sistemi patolojileri olan çocuklara öğretmek için malzeme ve teknik bir tabana sahiptir.
İçinde rehberlik eden bir belge varkombine bir anaokulu da dahil olmak üzere her okul öncesi kurum faaliyettedir. Bu ne Anaokulunun kendisi tarafından geliştirilen ve onaylanan bir eğitim programıdır. Ancak, bazı federal standartlara uymalıdır. Böyle bir programda tanımlanmıştır:
- öğretim yöntemleri;
- okul öncesi çocukların eğitimi ve gelişimi için gerekli fonlar;
- doğrudan bir eğitim programı.
MDOU "Kombine tip anaokulu"böyle bir programı uygulamak için gerekli tüm araçlara sahiptir. Örneğin, konuşma bozukluğu olan çocuklar için gruplar bulunan bir kurumda, konuşma terapistleri, defektologlar ve öğretmenler personel üzerinde bulunmalıdır. Zihinsel engelli çocukların psikologların yardımına ihtiyacı vardır. Çeşitli uzmanlık alanlarındaki doktorlar genellikle kombine bir anaokulunun çalışamayacağı çalışanlarla da ilgilidir. Bunlar ne tür uzmanlar olacak, düzeltme gruplarının oryantasyonuna bağlıdır.
Kombine tip bahçe nedir ve nasılÇocuk kabul ediyor musunuz? Böyle bir kurumun öğrenciler tarafından satın alınması da federal bir düzene dayanmaktadır. Çocukların kombine tipte bir anaokuluna gitme yaşı, belirli bir kurumun malzeme ve teknik yeteneklerine bağlıdır. Çoğu zaman, çocuklar 3 yıla ulaştıklarında anaokuluna giderler. Çocuklar, boş bir yer için uygun yaş ve sayıdaki başarılarına göre genel gelişim gruplarına kabul edilir. Düzeltme grubuna kabul için, belirli uzmanların sonuçlanması da gereklidir - bir psikolog, bir defektolog, bir nörolog veya bir cerrah. Uzmanların listesi, grubun odağına ve bebeğin sağlık özelliklerine bağlı olarak belirlenir. Öğrenciler tarafından birleşik bir anaokulunun edinilmesi başka bir özelliğe sahiptir. Genellikle çocukları evin yanında bulunan DOW'a vermeye çalışırlar. Ancak kombine tipteki anaokulları, örneğin, genel gelişmekte olan çocuklar kadar yaygın değildir. Bu nedenle, genellikle böyle bir kurumda, şehrin başka bir bölgesinde yaşayan çocuklar vardır.
Çocukların zamanlarını nasıl geçireceklerikombine tipte bir anaokulu hem kurum tarafından onaylanan eğitim programına hem de telafi edici grupların özelliklerine bağlıdır. Bu anaokulunda ücretsiz oyun, yürüyüş, uyku gibi genel gelişim kurumlarına yönelik standart faaliyetlere ek olarak, uzman çocukların düzeltici sınıflarına özel önem verilmektedir. Konuşma terapisi oyunları, fizyoterapi egzersizleri, ince motor becerilerin geliştirilmesi ve bebeğin sağlığı ile zaman geçirmenin diğer birçok yolu uygulanır.
Çoğu ebeveyn bir bahçenin ne olduğunu öğrenirbirleşik tip, bu kurumun neden bu kadar büyük bir personele sahip olduğunu anlayın. Genel gelişmekte olan anaokulunun personelinin temelini oluşturan eğitimcilere ve yardımcılarına ek olarak, öğretmenleri ve uzman doktorları da içerir. Bu arada, diğer DOU çalışanları için aynı şartlara tabidir:
- Yüksek veya uzman ortaöğretim uzmanlık eğitimi hakkında bir devlet standardı belgesinin varlığı.
- Bir mahkeme kararı temelinde pedagojik faaliyetlerde bulunma fırsatından yoksun bırakılmaması.
- Belirli suç türleri için sabıka kaydının olmaması.
- Yasaların öngördüğü şekilde tam yasal kapasite.
- Yetkili sağlık otoritesi tarafından onaylanan belirli bir hastalık listesinin bulunmadığını gösteren belgelerin sunulması.
Tabii ki, bu temel gereksinimlere ek olarak,anaokulunun idaresi, bir kişiyi iş için ve kişisel niteliklerini işe alırken dikkate alır. Herhangi bir bahçede çalışmak, çalışanlardan çocuklar için çok fazla sabır, profesyonellik ve sevgi gerektirir. Ancak kombine tipte bir okul öncesi kurum için, bu nitelikler özellikle önemlidir, çünkü düzeltme gruplarındaki çocuklar özel bakıma ihtiyaç duyar.
