Çevresel endişeler şu andagezegendeki en alakalı ve önceliklerden biri. İnsanların göl ekosistemlerini ve ormanlarını nasıl kullandıklarına çok dikkat edilir. Büyük bilimin ardında, bugün sadece bir okul çocuğu değil, kendine güvenen her yetişkinin bilmesi gereken terimler var. Sık sık “ekosistem kirliliği” duyarız, bunun anlamı nedir? Ekosistemin parçaları nelerdir? Disiplinin temelleri zaten ilkokulda. Örnek olarak, “Orman Ekosistemi” temasını vurgulayabiliriz (Sınıf 3).
Bu nispeten genç bir biyolojikinsanlığın emek faaliyetinin hızlı bir şekilde gelişmesinin bir sonucu olarak ortaya çıkan disiplin. Gelişmiş çevre yönetimi, insanlar ve dünya arasında uyumsuzluğa yol açtı. E. Haeckel tarafından 1866'da önerilen "ekoloji" terimi, kelimenin tam anlamıyla Yunanca'dan "ev, yaşam alanı, barınak" olarak çevrilmektedir. Başka bir deyişle, canlı organizmaların çevreleriyle ilişkisinin doktrinidir.
Ekoloji, diğer herhangi bir bilim gibi, hemen ortaya çıkmadı. “Ekosistem” kavramının ortaya çıkması neredeyse 70 yıl sürdü.
XIX yüzyılda, bilim adamları bilgi biriktirdiler, nişanlandılar.çevresel süreçlerin tanımı, mevcut malzemelerin genelleştirilmesi ve sistemleştirilmesi. Naki'nin ilk şartları ortaya çıkmaya başladı. Örneğin, K. Moebius “biyosensoz” kavramını önerdi. Bununla aynı koşullarda var olan canlı organizmaların toplamı kastedilmektedir.
Bilimin gelişiminde bir sonraki aşamada,ana ölçüm kategorisi ekosistemdir (1935'te A.J., Tensley ve 1942'de R. Linderman). Bilim adamları ekosistemin canlı ve canlı olmayan bileşenleri düzeyinde enerji ve trofik (besin) metabolik süreçleri incelediler.
Üçüncü aşamada, çeşitli ekosistemlerin etkileşimi analiz edildi. Sonra hepsi biyosfer gibi bir kavramla birleştirildi.
Son yıllarda, bilim temel olarak insanın çevre ile olan etkileşimine ve aynı zamanda antropojenik faktörlerin yıkıcı etkisine odaklanmıştır.
Bu, yaşam alanlarıyla yaşayan bir canlılar kompleksidir.Bu, işlevsel olarak tek bir bütüne entegre edilmiştir. Bu çevresel bileşenler arasında mutlaka karşılıklı bağımlılık vardır. Canlı organizmalar ve çevreleri arasında madde, enerji ve bilgi düzeyinde bir bağlantı vardır.
Terim ilk 1935 yılında önerildiİngiliz botanikçi A. Tensley. Ayrıca ekosistemin hangi kısımlarından oluştuğunu da belirledi. Rus biyolog V.N. Sukachev, ekosistemle ilgili olarak daha az hacimli olan “biyojeosinoz” (1944) kavramını ortaya koydu. Biyogeosinozlar için seçenekler ladin, bataklık olabilir. Ekosistem örnekleri okyanus, Volga Nehri'dir.
Tüm canlı organizmalar biyotik, abiyotik ve antropojenik çevresel faktörlerden etkilenebilir. Örneğin:
Ekosistemin parçaları nelerdir? İki ana bileşen veya bir ekosistemin parçaları vardır - bir biyotop ve bir biyosinoz. Biyotop, yaşayan bir topluluğun yaşadığı bir yer veya bölgedir (biyosenoz).
Sadece habitatın kendisi (örneğin toprak veya su) değil, aynı zamanda abiyotik (canlı olmayan) faktörler de bir biyotop kavramına dahil edilmiştir. Bunlar iklim şartları, sıcaklık, nem vb.
Herhangi bir ekolojik sistemin bir türü vardıryapısı. Bu özel ortamda rahatça var olabilecek bazı canlı organizma çeşitlerinin varlığı ile karakterizedir. Örneğin, geyik böceği dağlık arazide yaşar.
Her türlü canlı organizmadaEkosistem yapılandırılmıştır: yatay ya da dikey. Dikey yapı, ihtiyaç duydukları güneş enerjisi miktarına bağlı olarak katmanlar veya katlar halinde düzenlenmiş bitki organizmaları ile temsil edilir.
Часто школьникам в тестах дают задание orman ekosistemindeki zeminleri dağıtır (Sınıf 3). Alt kat, düşen yapraklar, iğneler, ölü organizmalar, vb.Nedeniyle oluşan bir çöptür. Biraz daha yüksek - bu arada, bu katın bazı ormanlarında çim olmayabilir. Daha sonra bir kat çalı ve genç ağaç sürgünleri geliyor, arkasında küçük ağaçlar var ve en yüksek kat büyük, uzun ağaçlar tarafından işgal edildi.
Yatay yapı, besin zincirlerine bağlı olarak farklı türde organizmaların veya mikro grupların bir mozaik düzenlemesidir.
Belirli bir yerde yaşayan canlılarekolojik sistem, geçim kaynaklarını korumak için birbirlerini beslerler. Böylece, ekosistemin bağlantılardan oluşan gıda veya trofik zincirleri oluşur.
İlk bağlantı üreticileri veyaOtotrofların. Bunlar organik maddeyi inorganik olarak üreten (üreten), sentezleyen organizmalardır. Örneğin, bir bitki karbon dioksit tüketir ve fotosentez sırasında organik bir bileşik olan oksijen ve glikozu serbest bırakır.
Ara bağlantı redüktörlerdir (saprotroflar veyayıkıcı muhripler). Bunlar cansız bitki veya hayvan kalıntılarını parçalayabilen organizmaları içerir. Sonuç, organik maddenin inorganik hale dönüştürülmesidir. Redüktörler mikroskopik mantarlar, bakterilerdir.
Üçüncü bağlantı, bir grup tüketici tarafından temsil edilmektedir.(tüketiciler veya heterotroflar), insanları da içerir. Bu canlılar, organik bileşikleri inorganik olanlardan sentezleyemedikleri için çevreden hazır hale getirirler. Birinci dereceden tüketiciler otçul organizmaları (inek, tavşan, vb.) İçerir, sonraki siparişler etobur yırtıcıları (kaplan, vaşak, aslan), omnivorları (ayı, erkek) içerir.
Herhangi bir ekolojik sistem açıktır.Ayrıca izole bir formda mevcut olabilir, sınırları bulanıktır. Büyüklüğüne bağlı olarak, çok küçük veya mikro-ekolojik sistemler (insan ağız boşluğu), orta veya mezolojik sistemler (orman kenarı, defne) ve makroekolojik (okyanus, Afrika) ayırt edilir.
Menşe yöntemine bağlı olarak,kendiliğinden oluşmuş veya doğal ekosistemler ve yapay veya insan yapımı. Doğal eğitim ekosistemlerine örnekler: deniz, akarsu; yapay - bir gölet.
Mekandaki yere göre suyu ayırt eder(su birikintisi, okyanus) ve karasal (tundra, tayga, orman bozkır) ekolojik sistemleri. Birincisi, deniz ve tatlı suya ayrılmıştır. Tatlı su lokal (akarsu veya nehir), mercimek (rezervuar, göl, gölet) ve sulak alanlar (bataklık) olabilir.
Bir kişi bir ekosistem üzerinde antropojenik bir etkiye sahip olabilir. Doğanın insanlar tarafından her türlü kullanımı, bölge, ülke veya gezegen düzeyinde ekolojik sistem üzerinde bir etkiye sahiptir.
Aşırı otlatma sonucunda,irrasyonel doğa yönetimi ve ormansızlaşma, iki mezoecosystem (tarla, orman) bir kerede yok edilir ve onların yerine antropojenik bir çöl oluşur. Ne yazık ki, bu tür ekosistem örnekleri var.
Bölgesel ölçekte büyük önem taşıyaninsanların göl ekosistemlerini nasıl kullandıkları. Örneğin, ısıtılan suyun göle deşarjı sonucu oluşan termal kirlilik ile su ile tıkanır. Canlılar (balık, kurbağalar vb.) Yok olur, mavi-yeşil algler aktif olarak çoğalır. Dünyadaki ana tatlı su kaynağı göllerde yoğunlaşmıştır. Sonuç olarak, bu rezervuarların kirliliği bir ihlale yol açıyor sadece bölgesel değil, aynı zamanda dünyanın genel ölçekli ekosistemi.
