Portreler özel bir tür.Çoğu zaman içlerinden biri geçmişi çok net olarak görebilir - uzak ya da yakın. Bir insanın hayatından tek bir anı ve onunla birlikte bütün bir dönemi aktarırlar. Bu, bir düzineden fazla portre çizen Valery Iosifovich Habarov'un bütün eserleri hakkında söylenebilir. Eserlerinin kahramanlarının çoğu politikacı ya da sanatçı değil, sıradan insandır.
Bunun teyidi Habarov'un bir resmi"Mila'nın Portresi." Üzerine bir deneme genellikle 7. sınıfta yazılır. 12 yaşındakiler için görev oldukça ilginç, çünkü akranlarını sadece uzak 1970'lerden tanımlamaları gerekiyor.
Sıradan şeylerde bile güzelliği görün -Bu, Habarov'un "Mila'nin Portresi" nin resmidir. Üzerine yazmak, dünyaya farklı bir bakış atmanıza yardımcı olacaktır. Ayrıca, tuval gözlem gelişimini teşvik eder ve kompozisyonu tamamlayan detaylara odaklanır.
Bu planı ve aşağıda verilen bilgileri kullanarak V. Khabarov “Mila'nın Portresi” nin resmine dayanan bir makale yazmak çok zor olmayacaktır.
Valery Iosifovich Michurinsk banliyösünde doğdu(Tambov bölgesi) 1944'te. Babasını erken kaybetti, anne ve büyükbaba ve büyükanne yetiştirme ile uğraştılar. Çocuğun sanatsal yetenekleri genç yaşta fark edildi ve bu nedenle Öncüler Evi'nde bir daire içinde çalışmaya verildi. Habarov okuldan sonra Ryazan Sanat Koleji'ne girdi. 1963 yılında mezun oldu. Ardından, Moskova Sanat Enstitüsü'nün V.I. Surikova ve yaratıcı atölye EA Kibrik. 1982'de Valery Iosifovich, SSCB Sanatçılar Birliği'ne kabul edildi ve Sanat Akademisi madalyasını aldı. Bu biyografik veriler, V. Khabarov'un Mila'nın portresine dair denemeye dahil edilebilir.
Her ne kadar eğitim yıllarında Valery Iosifovich kendini birçok türde denedi, ancak portre ressamının yolunu seçti.
"Mila Portresi" resminin kompozisyonu genelliklekızın bir açıklaması ile başlayın. Tuvalin merkezinde tasvir ediliyor ve yaklaşık on iki yaşında görünüyor. Habarov'un modeli Mila Kholdevich'ti, bu yüzden tuvalin kahramanı adıyla çağrılabilir. Sanatçı kişiye hiç odaklanmamış olmasına rağmen; büyük olasılıkla, 1970'lerden sıradan bir kızın hayatındaki bir anı tasvir etmek istedi. Akranları arasında özel bir şeyle neredeyse hiç ayırt edilmedi. Öte yandan, sıradan bir kıza hobilerine bakarak karar veremezsiniz.
Mila, yumuşak bir sandalyede oturuyor ve bir kitap okuyor.Yüzü oval. Sarı saçlar düz tellerde omuzlarına akar. Düzenli yüz özellikleri ve yüksek bir alın onu asil görünmesini sağlar, kızın zekasını ve zengin iç dünyasını vurgular. Bakışları aşağıya doğru yönlendirilir, öğrenciler bir hattan diğerine geçer. Dudaklar hafifçe açık. Okuma sürecinde tamamen emildiği görülebilir.
Görünüşe göre, kitap oldukça ilginç.Buna ek olarak, hikaye veya hikaye zaten sona eriyor, çünkü Milya'da sadece birkaç sayfa kaldı ve genç okuyucu arsanın bitmesini bekleyemiyor. Kız çok tutkulu ve etrafındaki dünya artık yok.
Ama Mila açıkça "ineklerden" biri değilkitaplardan başka hobileri var. Sandalyenin yanında yatan patenler büyük olasılıkla buzun üzerinden süzülüyordu. Şu anda okuduğu coşkuyla Mila, pistte takla ve pirouetler yaptı. Ama kitap acil. Bu nedenle, eve koştu ve dantelleri aceleyle çözdü, en sevdiği rahat sandalyesinde oturuyor.
Her öğrenci bir resim üzerine deneme yazıyor“Mila'nın Portresi” yerde yatan patenleri kendi yollarıyla yorumlar. Birisi, sanatçıların yardımıyla Milu'nun kitabın arsa tarafından o kadar büyülenmiş olduğunu göstermek istediğini düşünüyor: hatta pisti bile hatırlamıyor. Böylece, yazar hayal gücünü özgürce dizginler.
Oldukça laconic.Bir yandan, burada her şey basit: elinde bir kitap olan bir koltukta bir kız. Gerçekten de, tuvalin ortasına yerleştirerek, sanatçı tüm dikkati ona odaklamak istedi. Eylem akşam gerçekleşir, çünkü lamba açıktır. Dışarıda kış, aksi takdirde patenler dolaba tutulurdu. Mila rahat bölgesinde: Bu duruş ve rahat yuvarlak şekilli yumuşak sandalye ile kanıtlanmıştır. Ek özellikler - paten - hayatını ve bu odanın dışındaki hobilerini anlat.
"Mila Portresi" resminde bir deneme yazarsanız,o zaman ilginç bir renk kombinasyonunu analiz etmek gerekir. Habarov tüm kompozisyonu mavi ve bej kontrastı üzerine doğru bir şekilde inşa etti. Aşağıdaki beyaz patenler ve üstteki bir lamba resmin koyu tonlarını vurgular. Sandalyenin sarı-sarı ayakları döşemenin koyu mavi rengiyle dikkat çekiyor ve odadaki atmosferi rahat hale getiriyor. Mila, koyu tonlar çerçevesinde, hafif ve bundan daha dokunaklı ve kırılgan hale geldi.
"Mila Portresi" resminde bir deneme yazarsanız,Ona dair izleniminizi mutlaka iletmelisiniz. Evet, bunlar öğrencilerin kütüphanede sıraya girdiği harika zamanlardı; kitabın zamanında teslim edilmesi gerektiğinde ve ebeveynlerin yasaklanmasının aksine, bir el feneri ile bir battaniyenin altında okundu; Artistik patinaj patenleri en iyi hediye olarak kabul edildiğinde. Şimdi, Mila kızın akranları için moda giyim markaları önemlidir, her türlü alet uzun zamandır kitapların yerini almıştır ve bilgisayar oyunları spor için tercih edilir. Ve bu onu biraz üzüyor.
Ancak modern öğrenciler bir makale yazıyorHabarov’un “Mila'nın Portresi” resminin, yaşamadığı yıllar boyunca nostalji hissetmesi pek olası değil. Ancak öte yandan, sanatçının mesajı burada açıktır: sadece sevimli bir kız çizmekle kalmayıp, çağının değerlerini anlatmak istiyordu. Bu, tüm eserlerinin karakteristiğidir.
Habarov’un “Mila'nın Portresi” resmiyle ilgili bir makale yazmak herkesin gücünde. Sadece yüzeyinin ne olduğunu kavramak için aceleyle değil, sadece özünü anlamaya çalışmak gerekir.
